孤独的小熊
活动名称:孤独的小熊
活动目标:
1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
2、乐意表达自己对故事的理解。
活动准备:
1、幻灯片、背景音乐。
2、毛绒玩具小熊(系红领结)一个。
3、照相机。
活动过程:
一、导入
宝宝们，小眼睛找到范老师，今天我要和你们玩一个新游戏，叫:变脸。你们要听清楚我的口令，听到老师说什么表情的时候，小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快，演的又好。
二、激发兴趣，引出主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1、出示玩具小熊，引起兴趣。
今天，范老师请来了一位小客人，谁是有礼貌的孩子，会主动和小熊打招呼,我们一起来和小熊打招呼吧～你们从图片上看到了什么,可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，猜猜看这是为什么呢,大家说了这么多，我们一起听听故事里是怎么说得吧～
三、观看幻灯片
1、欣赏故事第一段:孤零零的小熊。(从开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”)
提问:
?小熊先去找谁玩,小猪和他玩了吗,
?小熊又去找谁玩,小猴和他玩了吗,
?大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样,
2、欣赏故事第二段:小熊去找河马。
小熊伤心极了，他又会去找谁呢,(从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧)
提问:
?小熊问大河马，大河马是怎么回答的,
3、欣赏故事第三段:小熊笑了。
小熊最后笑了吗,接着往下看(从小熊心里想至故事结尾)
提问:
?小熊真的笑了，小熊一笑，动物们发生了什么事情,
?大家喜欢怎样的小熊,
小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑。
四、观看幻灯片，自由讲述
今天老师还给你们请来了一位小朋友呢～大家看她脸上的表情怎么样,再来看这一张照片，她脸上的表情怎么样,你喜欢哪一张,为什么,
原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友，“板着脸”可真是一件糟糕的事情啊～看，我们宝宝笑得多开心呀～
五、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪
小朋友笑的时候真漂亮～微笑不仅能使别人喜欢我们，还有利于身体健康呢～如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂亮～
六、结束部分
小熊脸上笑咪咪的，小动物都喜欢这位爱笑的朋友。小朋友，你们喜欢他吗,听～音乐响了，我们带上微笑和小熊一起跳支舞吧～
活动结束:
给小朋友和小熊拍照留念。
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