Pep英语 小六检测复习提纲

Pep 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 小六 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 复习提纲 PEP小学英语语法复习要点 一、 字母: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll M m Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、 常用词汇用法: 1、a/an的用法:以a.o.e.i.u开头的 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 前用an,其余用a。 2、am/is/are的用法:I+am, you+are,主语复数也用are，其余全部(主语第三人称 单数)用is。 3、have/has:I have，you have，主语复数用have，第三人称单数用has。 any :肯定句用some，疑问句和否定句用any。 4、some， 5、at/in/on在表示时间时的区别:at表示具体时间，如at the 2o’clock. In常用于 上午、下午、晚上、月份、季节、年份前面。On:?、与星期用。?、表示 具体某一天。?、表示在某一天的上午、下午、或晚上。 6、时刻的表示 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 : A、表示整点用基数词:6:00 6 o’clock/six o’clock. at之后可省去o’clock。如:l go to school at 6:00. l go to school at 6 o’clock. B、表示半小时:half+past+钟点数。12:30 half past twelve 钟点数+thirty。12:30 twelve thirty。 C、表示几点几分:钟点数+分钟数 三、人称和数: 1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。 2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。 人称代词: 数 人称 主格 宾格 汉语 第一人称 我 I me 第二人称 你 you you 单数 他 he him 第三人称 她 she her 它 it it 第一人称 我们 we us 复数 第二人称 你们 you you 第三人称 他/她/它们 they them 物主代词: 1 形容词性物主名词性物主代数 人称 汉语 代词 词 第一人称 我的 my mine 第二人称 你的 your yours 单数 他的 his his 第三人称 她的 her hers 它的 its its 第一人称 我们的 our ours 复数 第二人称 你们的 your yours 第三人称 他/她/它们的 their theirs 四、完全和缩略形式: I′m= I am ， He′s= He is she’s=she is they’re=they are. ′m即am，′s即is ’re即are n ’t即not。但let′s=let us.(名词后的′s表示名词的所有格。) can’t=can not. 五、变化规则: ?(一)、名词复数规则 1(一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2( 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3(以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families, strawberry-strawberries 4(以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives 5(不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese ?(二)、形容词的比较级: 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2(?形容词加er的规则: ?一般在词尾加er ; ?以字母e 结尾，加r ; ?以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ; 2 ?以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。 3(不规则形容词比较级: good-better, beautiful-more beautiful (三)、动词变化规则: ?动词的第三人称单数形式: 一般现在时当主语为(第三人称单数)时动词+s的变化规则 1(一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks, milk-milks 2(以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3(以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies ?动词的“ing”形式(动名词、现在分词): 1(一般情况下，直接加ing，如:cook-cooking 2(以不发音的e结尾，去e加ing，如:make-making, taste-tasting 3(如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing， 如:run-running, stop-stopping ?动词过去式变化规则: 1(一般在动词末尾加-ed，如:pull-pulled, cook-cooked 2(结尾是e加d，如:taste-tasted 3(末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字 母，再加-ed，如:stop-stopped 4(以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如:study-studied 5(不规则动词过去式:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat ?(四)基数词变序数词: 基数词变序数词规律:一、二、三特殊记，frist、second、third。八去“t”,九去 “e”, “ve”要用“f”替，见y变成i和e.,词尾加上th.(twenty—twentieth )若是 遇到几十几，只变个位就可以。 六、There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示:在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 5、?some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句， any 用于否 3 定句或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。 7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是: How many + 名词复数 + are there + 介词短语, + is there + 介词短语, How much + 不可数名词 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s + 介词短语, 七、时态: (一)、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work? (二)、现在进行时 4 1(现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活 动或现阶段正在进行的动作。 2(现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3(现在进行时的否定句在be后加not。 4(现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 + 动词ing? 5(现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词不达意 + be + 主语 但疑问词当主语时其结构为: 疑问词不达意 + be + 动词ing? (三)、将来时理论及练习 1、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 或准备做某事。句中 一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year„),soon, the day after tomorrow(后天)等。 2、基本结构:?be going to + do;?will+ do. 3、否定句:在be动词(am, is, are)l后加not或情态动词will后加not成won’ t。 例如:I’m going to have a picnic this afternoon.? I’m not going to have a picnic this afternoon. 4、一般疑问句: be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称 互换。 例如:We are going to go on an outing this weekend. ? Are you going to go on an outing this weekend? 5、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。 (1). 问人。Who 例如:I’m going to New York soon. ?Who’s going to New York soon. (2). 问干什么。What „ do.例如: My father is going to watch a race with me this afternoon. ?What is your father going to do with you this afternoon. (3).问什么时候。When.例如:She’s going to go to bed at nine. ?When is she going to bed? 6、同义句:be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (四)、一般过去时 1(一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时 间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2(Be动词在一般过去时中的变化: ?am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) ?are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) ?带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在 5 was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3(句中没有be动词的一般过去时的句子 didn’t +动词原形，如:Jim didn’t go home yesterday. 否定句: 一般疑问句:在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:?疑问词+did+主语+动词原形,如: What did Jim do yesterday? ?疑问词当主语时:疑问词+动词过去式,如:Who went to home yesterday? 八、情景交际: (一)、日常问候和答语 1. Hello/ Hi你好。 答:Hello/ Hi你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 答:Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗, 答:Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 7. How do you do? 你好～答:How do you do? 8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。答:Nice to meet /see you 9. Happy birthday! 生日快乐～ Thank you!谢谢～ 10. Happy New Year! 新年快乐～ Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日) 11.Merry Christmas! 圣诞快乐～答:Merry Christmas! 圣诞快乐 12. Thank you./ Thanks. 谢谢。 You’re welcome. 不用谢。/ That’s OK. 没关系。 13.当你听到不好的消息时，应说:I`m sorry to hear that . 14.打扰别人应说:Excuse me。 15.当别人夸奖你时，你应说:Thank you～ 16.当你想找XX接电话时，应说:Can I speak to „, please? 我能找。。。接电话吗, (二)、询问 人:1)姓名 1. What’s your name, please? 你的名字是什么? My name is „ 2. What’s his/her/its name? 她/他/它叫什么名字, Her/His/Its name is „ 2)年龄 1.How old are you? 你多大了, I’m„ 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大, She /He/ It is „ 3) 生日What’s 1(When is your /his/her birthday? It’s July 1st. 4) 来自: 6 1. Where is/ are „.from? 你/她/他来自哪里, She is from American. 她来自美国。 2. Where do/does„ come from? 你/她/他来自哪里, She is from American. 她来自美国。 5) 人物 /他是谁, 1. Who is he ? 她 He is my brother. 他是我弟弟。She is my sister.她是我姐姐。 6)职业 1. What is he? He is a doctor. 他是医生。 2. What does he do? He is a doctor. 3.What do you do? 你是干什么的, 7)外貌 1. What is he like? 他是一个什么样的人, He is short and thin. 他很矮很瘦。 8) 喜好 1. What’s your hobby? 你的爱好是什么, I like + Ving. 2. what do you like?你喜欢什么, I like chinese.我喜欢中文。 9) 医生询问病情 1. What’s the matter with you? 你怎么啦, / What’s wrong with you? I have a cold.我感冒了。 物:1)颜色 1.What colour is /are …? It’s / They are blue. 2. Is your pen blue? Yes, it is./ No, it isn’t. 2) 数量 1. How many boys are there in your class? Fifteen. 3) 价格 1. How much is this dress? It’s 5 yuan. 5元 3( 其他 1)天气 1. What’s the weather like in Beijing? It’s sunny. 2. How is the weather? It’s sunny. 3. Is it sunny? Yes, it is. No, it isn’t. 2) 时间 1. What time is it now ? It’s 5 o’clock. 7 3)季节 1.Which season is it? It’s summer. 2. Which season do you like best? Summer. 3. What’s your favourite season? Summer. 4) 星期、日期 1.What day is it today? 今天星期几, 2.What’s the date? It’s May 5th. (三)、请求允许和答语 Come in, please. 请进。 1.May I come in? 我可以进来吗, 2. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗, 答: No, you can’t. 不，你不能。 Yes./All right. Here you are. 好的。给你。 4. Can I go with you? 我能和你一起走吗, Sure. 好的 (四)、邀请 1. It’s time to get up/go to school„ 到了起床/去学校的时候了。 2. It’s time for dinner./ English class. 到了(做)„的时候了。 3. Would you like some…? Yes, I’d like. / No, thanks. (五)、问路和答语 1)问路 1. Excuse me, where’s the cinema? 请问，电影院在哪, 2. Excuse me, how can I get to the post office? 请问，怎么走才能到达邮局? 3. It’s over there, near the Bank of China. 就在那儿，中国银行的旁边。 4. How far is it from Beijing to Shanghai.? 北京离上海有多远,It’s 2hours by plane. 乘飞机要两个小时。 5. Is it far from here? 离这儿远吗, No, it’s not. 不，不是很远。 2)指路 1. This way, please. 请这边走。 2(You can take No.5 bus. 你可以乘5路车。 3. Go straight/along/down. 先前直走。 4. Turn left/ right. 向左/右转 5. Sorry, I don’t know. You may go and ask him. 对不起，我不知道。你可以去问他。 (六)、购物 1. Can I help you? 我能帮你吗, / What can I do for you? 我能为你做点什么吗, 答: I’d like „我想买。。。 8 2. How much is it/ are they? 多少钱, Fifty-nine yuan. 五十九元。 3. What colour would you like? 你要什么颜色的, Green 绿色。 4(What size do you want? 你要多大号码, Size 8. 八号。 5. What / How about this red one? 这件红色的怎么样, 6(I’ll take it (them). 我买了。 7. Here you are. 给你。 Thank you.谢谢。 (七)、打电话 1. Hello, this is „ / This is „ speaking. 你好，我是。。。 s that? / Who is speaking? 你是谁, 2. Who’ 3. Is that„? 你是。。。。吗, 4. Hold on. / Just for a moment, please! 稍等， 别挂断。 5. It’s for you. 你的电话。 6.What’s your telephone number? 你的电话号码是什么, 九、常用语法: may/can/to后加动词原形;like/likes后加动词的ing形式;比较级加than; Am/si/are后要加动词就用动词的ing形式。 9