林祥谦学校寒假作业设计
教师姓名：丁凡 年级： 五年级 学科：语文
假期活动安排
请以“快乐寒假 体验成长”为主题开展假期实践活动（坚持每天一小时习字诵读，低段诵古诗，中高段师生同读一本书；学会一项体育运动；掌握一项艺术技能；进行一次科技创新实践；体验一次自然文化之旅，参与一项志愿服务活动）为抓手，指导学生多读书多实践。请老师们围绕“六个一”假期实践活动来安排好学生的假期生活。
设 计 意 图
1、 复习本学期诵读内容，积累古诗和三字经。
2、 为下学期新课做准备。
3、 培养学生读书的兴趣，掌握读书的方法。
4、 通过各种实践活动，培养学生的毅力、生活自理能力，养成良好的作息习惯，强健身体。
作 业 安 排
内容
备注
1、 复习背诵本学期诵读内容，下星期开学第一周抽查。
2、 每天练字，内容是五下古诗和名言，并会背诵。写在语家B本上，下星期开学第一周抽查背诵。
3、 和家里人交流读书的感受，写两篇读后感。
4、 办一张主题为“经典诵读”的
手抄报
关于老师的手抄报关于童话的手抄报关于教师节的手抄报关于我爱祖国的手抄报关于大自然的手抄报
，内容是第1、2项的古诗、名言或三字经。
5、 根据老师推荐的书单，选择至少读两本课外书，并制作一张“好书推荐卡”。
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资料
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会发到“智信”交流平台，以及五一班QQ交流群。
体 验 式 作 业 设 计
一、 神话传说读书交流会
1、 通过查找、搜集、整理有关神话传说的图书、视频资料，培养学生搜集整理资料的能力。
2、 通过撰写交流
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
，提升学生综合语文能力。
3、 老师组织学生在群里交流,培养学生的合作意识、创新精神及实践能力。
体 验 式 作 业 设 计
内容
备注
二、 挑战谁最有毅力
1、 制作
表格
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，用于
记录
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锻炼时间和运动量。
2、 选择适合自己的方式，每天安排合适的时间坚持体育锻炼。
3、 运动时可选择拍下有意思的照片，上传到QQ群相册。
4、 开学第一周评出“最有毅力之星”。
三、 我是小小志愿者
1、 和家长、朋友一起了解社区志愿活动。
2、 提前做好准备，积极参加社区的各项志愿活动。
3、 拍下活动照片，上传到QQ群相册。
4、 群里交流活动感受。
四、 见多识广
1、 和父母商量，选择一个合适的地方，外出走走。
2、 在父母的指导下，学习自己订票。
3、 提前上网查找资料了解当地的风俗习惯。
4、 出游期间的所见所闻，拍下来上传到QQ群相册。
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