洛江区中小学教师职业道德考核评估办法(试行)

洛江区中小学教师职业道德考核评估办法(试行) （征求意见稿） 为了深入贯彻新颁《中小学教师职业道德规范》和《福 建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》 （闽政文„2008?344号文），加强和推动我区的教师职业道 德建设，建立师德考核评估档案，科学评价和真实记录教师 的师德表现，完善师德监督考核制度，并为评价其教育教学 工作和培养培训、职务评聘、评优晋级、岗位聘任等提供重 要依据，进一步提高全区中小学教师师德师风水平，结合实 际，特制定本考核评估办法。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教 师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，按照科学发展 观的要求，大力弘扬“平凡之中的伟大追求，平静之中的满 腔热血，平常之中的极强烈的责任感”的精神，以规范教师 思想行为和职业行为为目标，以爱国守法、爱岗敬业、关爱 学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，建立和完善 有效的、长久的师德建设常规 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 规范学校师德建设工作，切实将其作为学校办学质量和 办学水平的重要指标，纳入教育督导范畴。坚持依法治教、 从严治教，严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》 - 1 - 要求，规范教师思想行为和职业行为。教师要全面贯彻国家 的教育方针，模范遵守法律法规，依法履行教师职责；要勤 恳奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导 学生，不敷衍塞责，不得无故停课、缺课、擅离职守，不得 故意不完成教育教学任务，对教育教学造成损失；要爱护学 生，关心学生的思想、学习、生活和心理健康，不侮辱、歧 视学生，不体罚和变相体罚学生；要潜心钻研业务，提高教 育教学水平，实施素质教育，促进学生全面发展；要廉洁从 教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；要尊重 家长，注重家校联系，定期进行家访。 拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针；认真学习贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护 法》等教育法律法规；不得有违背党和国家方针、政策的言 行，不传播有害学生身心健康的言论和思想；以坚定的政治 立场和良好的思想政治素质影响和引领学生。 树立正确的职业观和荣辱观，热爱教育事业、尽职尽责、踏实工作；热爱学校、关心学校的发展； 教书育人，履行本岗位工作职责，不敷衍塞责；顾全工作大 局，服从工作需要，听从组织安排；反对极端个人主义、工 作上讨价还价、待遇上斤斤计较。 坚持“一切为了学生”，既关心爱护、又严格要求，尊重、赏识、平等对待每一位学生；善于发现、 - 2 - 引导、激励学生身上的优点，树立学生的自信；耐心教导学 生，重视个性差异，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视、 伤害学生，不体罚或变相体罚学生；建立民主、和谐的师生 关系，保护学生的合法权益；尽职尽责抓好学生安全工作， 避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。 充分备课，认真讲课，热情答疑，及时 反思，按时批改作业，及时反馈，力求轻负担高质量，不断 提高教育教学质量；树立终身学习理念，不断更新教育理念, 刻苦钻研业务，夯实基本功,提高自身业务水平；不断探索教育教学规律，改进教育教学方法，掌握现代化的教学手段， 积极参与教学研究,撰写教学论文。 诚实守信、真诚待人，能正确对待自己 和理解他人，谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助； 服从领导、坚持原则，不搞小团体，不制造矛盾和是非，维 护其他教师在学生中的威信；有全局意识和团队精神，正确 对待竞争与合作，维护学校集体荣誉，共创和谐工作氛围和 文明正气校风。 模范遵守社会公德，生活方式健康，仪 表端庄大方，衣饰整洁得体，言谈举止文明；不在教学区或 学生面前吸烟；不酒后上课堂、酒后管理学生；语言规范健 康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，言传 身教，树立教师良好形象。 坚守高尚职业情操，发扬奉献精神，不 - 3 - 以盈利为目的有偿家教；自觉抵制社会不良风气影响，加强 自我约束，不图名利，不利用职责之便向学生和家长谋（求） 取私利；不违规乱收费，不在学生中推销资料物品，不贪图 集体的钱物。 严格遵守上级规定和学校规章制度，安 心教学，贯彻落实教育教学常规，不迟到、不早退；上班期 间不上网聊天玩游戏，不做与本职工作无关的活动；不擅离 工作岗位，不在课堂上接听、拨打电话、闲谈或做其它与教 育教学无关的事；不外出兼职兼课。 全区公办中小学、幼儿园、职业学校的在岗在编专任教 师（民办学校可自行参照本考核评估办法）。 在区委教育工委、区教育局统一领导下，由区教育局组 织人事股牵头，宣传德育股、教育工会共同负责组织实施全 区中小学师德考核评估工作。 各校要建立由主要领导任组长，分管领导任副组长，中 层干部代表、工团负责人及一线教师代表为成员的师德考核 评估领导小组，负责组织开展本校的师德考核工作。同时， 要建立学生、家长和社会参与的监督体系，成立由服务区所 在地的本届各级党代表、人大代表和政协委员、家长代表及 学生代表为成员的师德监督考核小组，设立“师德师风举报 电话”，督促本校师德考核评估工作的开展，预防和杜绝违 - 4 - 反教师职业道德的行为发生。 师德考核评估要坚持客观公正、公平、公开的原则，严 格按照规定程序，与年度考核同步进行。学校要认真收集教 师的出勤记录、学习笔记，及时做好有关教师职业道德考核 评估过程性材料的归档工作，提供实事求是的考核评估材 料。 考核评估实行领导与群众评议相结合，平时与定期相结 合，定量与定性相结合，自评与他评相结合。可采用的具体 方法：即由教师本人对照考核评估内容自我总结和 评价；观察法：通过平常的观察记载，对教师进行考核评估； 通过在学生、家长、教师中进行问卷调查，对教师 进行考核评估；通过召开服务区干部、家长代表座 谈会或个别谈话等形式了解被考核评估教师的师德情况。 师德考核评估领导小组主要负责对被考核人的等级评 定，等级的评定应在考核评估项目逐条评定等级的基础上确 定。考核分为优秀、称职、基本称职、不称职等四个等次。 师德考核评估结果，记入教师个人档案。 考核评估项目等级均在称职及以上且优秀率80%及以上 的，考核结果为“优秀”；等级均在基本称职及以上且称职 率80%及以上的，结果为“称职”；等级称职率60%至80%的， 结果为“基本称职”；等级称职率低于60%的，结果为“不称 - 5 - 职”。根据《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之 一的，师德学年度考核评估“一票否决”，一律定为不合格： （一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损 失的； （二）体罚学生，经教育不改的； （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 同等条件下师德考核评估为优秀的，在培养培训、职务 评聘、评优晋级、岗位聘任中要优先考虑。参与区级以上（含 区级）优秀教师、先进德育工作者、优秀班主任等综合表彰 的评选，本学年师德考核评估必须为优秀。年度考核优秀的， 师德考核评估必须为优秀。 严格执行教师职业道德“一票否决制”，引导广大教师 合法表达利益诉求。师德考核评估不合格者，年度考核则为 不合格，且在本学年及下一学年中不得参加评优评先、职务 晋升等。对违反《中小学教师职业道德规范》或师德考核评 估不合格的教师进行约谈和诫免谈话，经劝诫仍不改正的， 予以严肃处理；对有严重失德行为，影响恶劣的，撤消教师 资格并予以调离教育教学岗位或解聘；对触犯法律，构成犯 罪的，移交司法机关追究法律责任。 八、本考核评估办法自2009年秋季开始实行。由区教育局组织人事股负责解释。 附件：洛江区中小学教师职业道德考核评估细则 - 6 - 项自互校总考核评估内容 目 评 评 评 评 1.认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 依个代表”重要思想，按时参加政治学习，并能认真记笔记。 法 2.认真学习教育理论，更新教育观念，有学习笔记。 执3.在教育教学活动中，全面贯彻党和国家的教育方针，自 教 觉遵守《教师法》等法律法规。 4.按时上班，不迟到，不早退，不旷工，自觉遵守请假制 度并履行相关手续。 5.课堂不迟到，不拖课，上课时间不接听手机，不因私事 随便出入教室。 6.按课程计划认真上好每一堂课，不私自调课。 爱 7.认真备课，教案书写规范，有实用价值，按课时备课。 岗 8.认真批改作业和试卷，批改符合要求。 敬9.充分利用时间，提高工作效率，上班时间不打牌下棋、 业 上网打游戏和搞其它与教学无关的活动。 10. 不酒后进教室，不在课堂上抽烟。 11.积极参加学校举行的升旗仪式及各种活动，场内严肃认 真，不随便走动，作学生表率。 12.认真参加值班，认真履行工作职责。 13.服从领导，听从安排，按时完成学校交给的各项工作。 14.面向全体学生，关心爱护每一个学生。尊重学生人格，热 平等公正对待学生，不偏爱，耐心做好后进生转化工作。爱不将学生赶出教室。 学15.严格要求学生，耐心说服教育，不讽刺、挖苦、歧视学 生 生，保护学生的合法权益。 16.树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身 业务水平。 严 17.积极进行教育教学改革，撰写论文和经验总结、反思。 谨 18.严格要求学生，严肃考风考纪，杜绝考试舞弊现象，客治 观公正地评价学生。 学 19.严格按照课程标准，认真上好各门课，完成教学任务。 - 7 - 项自互校总考 核 评 估 内 容 目 评 评 评 评 20.尊重同事，互助互爱，维护同事的威信。有意见当面沟 通，无损坏同事威信的言行。 团21.自觉维护学校声誉，不说不做有损学校声誉的事。 结22.以学校大局为重，构建和谐的同事关系，不计较个人得协失，不拉帮结派，存在的问题与矛盾，通过正确渠道采取 作 办法解决。 23.新老教师紧密配合，勤于切磋，相互促进，互相协调。 24. 主动通过家长会、家访等形式与家长取得联系，认真 听取家长意见，取得家长支持，积极向家长宣传有关教育 尊教学法规，做好家校联系工作。 重25.学生犯了小错误，不随意叫家长来校，不训斥、指责家家 长。 长 26.对家长向领导反映其违纪行为或提出批评的，教师不得 打击报复学生及家长。 27.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，廉 克服拜金主义、享乐主义、个人主义倾向。 洁28.不利用职权谋取私利，不向学生或学生家长索取财物，从不向家长发难，不向学生索要辅导费，不向学生推销征订 教 教辅资料或教学用具。 29.模范遵守社会公德，树立教师良好形象。 30.衣着整洁，大方得体，不染色发，不穿奇装异服。 31.语言规范，举止文明，不说脏话粗话。 32.严于律己，自觉遵守学校一切规章制度，作学生的表率。 为33.自觉爱护学校公物，损坏公物要赔偿，节约水电。 人34.严于律己，作风正派。努力做到光明正大、诚实守信、 师端庄稳重、亲切大方。 表 35.自觉维护办公室卫生。尽职尽责，搞好值日，保持办公 室的整洁。 36.主要 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 或违纪行为： - 8 -