SPSS原理与应用教学大纲

SPSS原理与应用教学大纲 《SPSS原理与应用》教学大纲 学时:51学时 学分:2 理论学时:17 实验或讨论学时:34学时 适用专业:心理学 大纲执笔人:郭振娟 大纲审定人:心理学系集体审定 一、说明 (一)课程的性质、地位和任务 SPSS是软件英文名称的首字母缩写，原意为Statistical Package for the Social Sciences，即“社会科学统计软件包”。是国际著名三大社会科学统计软件包之一(SAS、SPSS、Statis)。全球约有25万家产品用户，它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业，是世界上应用最广泛的专业统计软件。在国际学术界有条不成文的规定，即在国际学术交流中，凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析，可以不必说明算法，由此可见其影响之大和信誉之高。SPSS最突出的特点就是操作界面极为友好，输出结果美观漂亮，它使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能，使用对话框展示出各种功能选择项，只要掌握一定的Windows操作技能，粗通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。 (二)课程教学的基本要求 要求学生在大概了解SPSS原理的基础上，能够掌握其操作过程，进行一般的统计分析，并且能够根据结果解释、论证假设。 (三)课程教学改革 目前有关SPSS统计分析的书籍较多，但针对心理学专业教学方面的书籍几乎没有，使得教学过程中出现一些困难，如一些书上所举的例子、所练习的数据多适合医学等学科使用，和心理教育专业相差太远，所以，教学过程中，需要补充和心理学比较接近的知识，使学生能够将以前学过的知识和现在学习的内容结合起来，受到更好的效果。 二、本文 ,一,课程理论教学 第一章: SPSS概览,,数据分析实例详解 第一节SPSS概况 一、SPSS简介 二、操作方式: 三、缺点和不足 第二节 SPSS安装与进入 第三节 SPSS数据分析实例详解 一、 数据的输入和保存 (一) SPSS的界面 (二)定义变量 (三) 输入数据 (四)保存数据 二、 数据的预分析 (一) 数据的简单描述 (二)绘制直方图 (三) 按 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目要求进行统计分析 (四)导出分析结果 1 [重点] SPSS安装与进入 [难点] 数据的输入和保存 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 什么是SPSS 第二章 数据文件的管理 第一节 建立与保存数据文件-File菜单 一、新建数据文件 (一)定义新变量 (二) 数据的录入 二、打开其他格式的数据文件 (一) 使用数据库查询打开 (二)直接打开 三、保存数据文件 四、File菜单中的其他条目 第二节 编辑数据文件 一、从原有变量计算新变量 二、 用于数据管理的菜单项 [重点] 建立与保存数据文件-File菜单 [难点] 打开其他格式的数据文件 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 如何建立与保存数据文件 第三章:Descriptive Statistics菜单详解 第一节 Frequencies过程 一、界面说明 二、实例分析 三、结果解释 第二节 Descriptives过程 一、界面说明 二、结果解释 第三节 Explore过程 一、界面说明 二、结果解释 第四节 Crosstabs过程 一、界面说明 二、 分析实例 三、结果解释 [重点] Frequencies过程、Descriptives过程 [难点] Explore过程、Crosstabs过程 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 第四章 Compare Means菜单详解 第一节 Means过程 一、 界面说明 2 二、 结果解释 第二节 One-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第三节 Independent-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第四节 Paired-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 第五节 One-Way ANOVA过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 [重点] One-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、 One-Way ANOVA [难点] Paired-Samples T Test过程 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 如何检验平均数差异 第五章 General Linear Model菜单详解(上) 第一节 两因素方差分析 一、univarate对话框界面说明 二、例题分析 三、 结果解释 第二节 协方差分析 一、分析步骤 二、结果解释 第三节 其他较简单的方差分析问题 [重点] 两因素方差分析、 [难点] 协方差分析 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 协方差分析应注意什么 第六章 General Linear Model菜单详解(下) 第一节 多元方差分析 一、 分析步骤 二、 结果解释 第二节 重复测量的方差分析 一、 Repeated measures对话框界面说明 二、 结果解释 [重点] 多元方差分析 [难点] 重复测量的方差分析 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 什么情况下使用重复测量的方差分析 3 第七章 相关分析――Correlate 第一节 Bivariate过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 第二节 Partial过程 一、 界面说明 二、 结果解释 [重点] Bivariate过程 [难点] Partial过程 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 为什么要使用Partial过程 第八章:多元线性回归――Regression 第一节 回归分析简介 一、回归分析的意义 二、回归分析的基本原理 第二节 Linear过程 一、简单操作入门 二、界面详解 三、 复杂实例操作 [重点] 回归分析简介 [难点] Linear过程 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 什么是多元回归分析 第九章 分类资料的回归分析――Regression菜单详解(下) 第一节 Binary Logistic过程 一、 界面详解与实例 二、 结果解释 三、 模型的进一步优化与简单诊断 [重点] 界面详解与实例 [难点] 模型的进一步优化与简单诊断 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 第十章 非参数检验――Nonparametric Tests菜单详解 第一节 概论 第二节 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 第三节 Two-Independent-Samples Tests [重点] One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test [难点] Two-Independent-Samples Tests [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 非参数检验用于什么情况 4 第十一章:SPSS结果窗口用法详解 第一节 结果窗口元素介绍 一、 结果浏览窗口 二、 结果草稿浏览窗口 三、 如何美化你的输出结果,,SPSS选项设置 第二节 驾驭结果浏览窗口 一、结果窗口的一般操作 二、 结果的导出 三、 如何在WORD等软件中使用输出结果 第三节 文本输出结果的编辑 第四节 表格编辑方法详解 一、 基本操作 二、 特色菜单内容详解 第五节 图片编辑方法详解 一、基本操作 二、特色菜单内容详解 [重点] 结果窗口元素介绍 [难点] 驾驭结果浏览窗口 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 如何在WORD等软件中使用输出结果 第十二章:SPSS统计绘图功能详解 第一节 常用统计图 一、 操作界面介绍(条图) 二、 其他常用统计图 三、 常用统计图编辑方法详解 第二节 交互式统计图 第三节 统计地图 [重点] 常用统计图 [难点] 交互式统计图、统计地图 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 如何编辑统计图 第十三章 问卷分析与应用统计 一、整理问卷与编号 二、录入数据 三、项目分析 四、因素分析 五、信度分析 [重点] 整理问卷与编号、录入数据 [难点] 项目分析、因素分析、信度分析 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 如何进行问卷分析 第十四章 因素分析 第一节 因素分析基本原理 5 一、假设 二、练习 [重点] 因素分析的应用 [难点] 因素分析基本原理 [教学方法] 讲授法，多媒体演示，实例讨论 [思考题] 因素分析的条件是什么 ,二,课程实验教学 序号 实验名称 学时 实验目的 实验要求 能够熟练掌握数据的输1 SPSS概览 2 SPSS安装与进入 入和保存 能够编辑数据文件，从原2 数据文件的管理 2 建立与保存数据文件-File 有变量计算新变量 Descriptive Statistics3 2 Frequencies，Explore，Crosstabs过程 熟悉界面，掌握操作 菜单 Means过程， 掌握操作过程，能够解释4 Compare Means菜单 2 One-Samples T Test过程 结果。 Independent-Samples T Test过程 Paired-Samples T Test过程，One-Way 掌握操作过程，能够解释5 Compare Means菜单 2 ANOVA过程 结果。 两因素方差分析 General Linear Model熟悉界面，掌握操作，能6 2 univarate协方差分析 菜单 够解释结果 其他较简单的方差分析问题 General Linear 多元方差分析 掌握不同实验设计所使7 2 Model菜单 重复测量的方差分析 用的统计方法 Bivariate过程 了解界面，能对结果进行8 Correlate菜单 2 Partial过程 解释 熟悉界面，能进行简单操9 Regression菜单 2 Linear过程 作 10 Regression菜单 2 Binary Logistic过程 能对实例结果进行解释 Nonparametric TestsOne-Sample Kolmogorov-Smirnov 11 2 大概了解 菜单 Test， Two-Independent-Samples Tests 结果浏览窗口 掌握结果窗口的一般操12 SPSS结果窗口用法 2 结果草稿浏览窗口 作以及导出结果 掌握WORD等软件中使13 SPSS结果窗口用法 2 驾驭结果浏览窗口 用输出结果，进行图片编 辑 能使用常用统计图进行14 SPSS统计绘图功能 2 常用统计图 编辑 了解项目分析原理，掌握15 问卷分析与应用统计 2 录入数据，项目分析 分析方法 掌握分半信度、重测信度16 问卷分析与应用统计 2 信度分析 和克伦巴赫系数的统计 过程 能了解因素分析的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 17 因素分析 2 验证题项的构想效度 和解释结果。 ,三,本课程考核方式、方法 本课程为考察课，通过上机操作，作业来考核。 三、教学参考书目 1(卢文岱，《SPSS for windows应用》，电子工业出版社，2002.9出版第2版 6