北仓小学班主任技能大赛【精品推荐-doc】
北仓小学班主任技能大赛
-------理论问答复习材料 1什么是德育,德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。
2、班主任管理“八忌”:粗暴、唠叨、无界限、撒手不管、事必躬亲、偏袒、唯
我独尊、间谍.
3、班主任工作的主要方法有哪些,
(1)全面了解和研究学生;
(2)组织和培养班集体;
(3)做好个别教育工作;
(4)同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量; (5)做好班主任工作的
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
和总结。有条件、能力的教师要留下工作痕迹书写
教育随笔、心得等。
4(家长会的形式: 节目讨论型、成果展示型、亲子游戏型、课堂组织型、专题讲座型。
5、如何做好安全教育工作,
安全第一”的思想意识。广大师生一定要树立“敬爱生命
(1)加强日常行为
规范
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教育;
(2)要与其他教育相结合;
3)多留心、多观察、多提醒，防患未然; (
(4)突出学生主体地位，加强学生自我安全教育。
6、班主任与家长进行沟通的方法有:家长学校、班级委员会、家长会、日常联系(如家长接待日、随时接待家访、家长联系卡或联系手册、电话、书信、网络等)家访等
7、班主任家访“五不要”的具体
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
是:1、不要告状2、不要责备家长3、不要言过其实4、不要情况不实5、不要向家长提出私人
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
8、国家法律对学校怎样对待品行有缺点，学习有困难的学生:
《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心，爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 9(帮助孩子克服自卑心理的方法:
(1)训练勇敢—创造适宜条件、情境，让学生勇于表达意见、情感、积极表现
(2)转移注意---转移注意力，培养寻找自己的优点，树立自信
(3)高估自己---积极引导，主动审视对方，高估自己、低看他人。根据学生特点灵活运用各方法，帮学生走出自卑心理，重塑自信心。 10、当代班主任应具备以下基本能力:
了解研究学生的能力;管理和建设班集体的能力;对学生进行心理健康指导的
能力;正确处理人际关系的能力;正确对待和感化后进生的能力;语言表达能力;自我控制能力;了解和选择信息的能力;指导家庭教育的能力;教育科研的能力。班主任还应具有现代教育理念，有领导才能和较强的组织能力、协调能力和创新能力;工作讲求方法，成效显著，得到校领导、老师、学生和家长的普遍认可。
11、如何塑造你的班级文化,(围绕以下要点展开谈自己看法)
(1)培养学生对班级的认同感和归属感。
(2)培养学生对班级的责任感和义务感。
(3)通过责任感的培养塑造学生人格。
12、你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些,
答:1.提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。
2.提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。
3.提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。
4.提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心;有崇高的思想品质，为人师表;有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。
13、如何理解教育，需要你的激情,
)是百倍的自信。(1
(2)对教育事业的热爱
(3)对教育事业的疯狂投入与专注
)要有昂扬的斗志、饱满的精神、乐观、幽默而适宜的人生态度。(4
(5)有飞扬的思绪，丰富的思想、敏捷的思维、广博的知识，鲜活的人生经验，敏锐的观察力和洞察力、灵活多样的教育教学方法。 14、如何做一名宽容的班主任,
(1)要学会换位思考(2)要学会主动沟通(3)要投入真情实感
(4)要懂得教育机智(5)要学会忘却(6)要有原则性 (围绕以上要点展开谈出自己观念)
15、如何做一名善于反思的班主任,
作为一名班主任应该从以下五个方面进行反思:观念反思、目标反思、角色反思、言行反思、方法反思。(围绕以上五个方面，展开谈) 16、如何帮助学生克服依赖心理,
1、对学生进行心理训练
2提高学生的心理承受能力
3利用家庭、学校、社会力量培养学生的自主能力 (围绕以上要点展开谈)
17.如何写好激励行评语,
(1)表扬的刺激要适度;(2)关注的焦点要准确;(3)表达的感情要真挚。
(4)写激励性评语出实事求是外，还要兼顾以下原则:超前性、鼓励性、个性
化、创造性。
18、中外教育学、心理学家及其名著:
马卡连柯---《教育诗》 陶行知---《中国教育改造》
赞科夫---《和教师的谈话》 李镇西-----《爱心与教育》
凯洛夫---《教育学》 魏书生---《班主任工作漫谈》
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