【聚焦中考】（陕西地区）2017中考语文总复习 第1部分 积累和运用 知识清单六 教材要求背诵的现代诗文梳理

【聚焦中考】（陕西地区）2017中考语文总复习 第1部分 积累和运用 知识清单六 教材要求背诵的现代诗文梳理 知识清单六 教材要求背诵的现代诗文梳理 (一)人教、苏教共有的2篇要求背诵的现代诗文 1(《春》〔朱自清〕 (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 (2) (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 (4)红的像火，粉的像霞，白的像雪。 (5)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (6)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (7)树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 (8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 (9)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 (10)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”。 (11)刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 (12)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 (13)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (14)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 2(《沁园春?雪》〔毛泽东〕 (1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2)望长城内外，惟余莽莽。 (3)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 (5)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (6)惜秦皇汉武，略输文采。 (7)唐宗宋祖，稍逊风骚。 (8)一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 (9)俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (二)人教版要求背诵的现代诗文 1(《秋天》〔何其芳〕 (1)放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 (2)芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。 (3)草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。 (4)牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔,秋天梦寐在牧羊女的眼里。 2(《金色花》〔泰戈尔〕 (1)你要是叫道:“孩子，你在哪里呀,”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 (2)我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 (3)你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 (4)我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 3(《荷叶?母亲》〔冰心〕 (1)那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。 (2)雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 1 (3)母亲啊～你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下 的荫蔽, 4(《假如生活欺骗了你》〔普希金〕 (1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急～ (2)忧郁的日子里须要镇静:相信吧，快乐的日子将会来临。 (3)心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去。 (4) (5)而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 5(《雷电颂》〔郭沫若〕 (1)风～你咆哮吧～咆哮吧～尽力地咆哮吧～ (2)在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆 哮的时候，应该你尽力咆哮的时候～ (3)你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊～ (4)那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀～那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀～ (5)光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。 (6)鼓动吧，风～咆哮吧，雷～闪耀吧，电～ (7)把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀～ 6(《我爱这土地》〔艾青〕 (1)假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 (2)这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。 这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„ (3) (4)为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉„„ 7(《乡愁》〔余光中〕 (1)小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 (2)我在这头，母亲在那头。 (3)长大后，乡愁是一张窄窄的船票。 (4)我在这头，新娘在那头。 (5)后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。 (6)我在外头，母亲在里头。 (7)而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。 (8)我在这头，大陆在那头。 8(《我用残损的手掌》〔戴望舒〕 (1)我用残损的手掌，摸索这广大的土地。 (2)无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。 (3)只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 (4)在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。 (5)我把全部的力量运在手掌，贴在上面，寄与爱和一切希望。 (6)因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生。 (7)因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死„„那里，永恒的中国～ 9(《祖国啊，我亲爱的祖国》〔舒婷〕 (1)我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。 (2)我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 (3)我是干瘪的稻穗，是失修的路基。 (4)是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊。 2 (5)我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。 (6)我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。 (7)我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。 (8)我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄。 (9)你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。 (三)苏教版要求背诵的现代诗文 1(《母亲》〔冰心〕 (1)母亲呵～天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里。 (2)心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 2(《纸船(寄母亲)》〔冰心〕 (1)有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。 (2)我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 (3)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。 (4)这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 3(《成功的花》〔冰心〕 (1)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳～ (2)然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 4(《嫩绿的芽儿》〔冰心〕 (1)嫩绿的芽儿，和青年说:“发展你自己～” (2)淡白的花儿，和青年说:“贡献你自己～” 深红的果儿，和青年说:“牺牲你自己～” (3) 5(《社戏》〔鲁迅〕 (1)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦 胧在这水气里。 (2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却 还以为船慢。 (3)然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 6(《济南的冬天》〔老舍〕 (1)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 (2)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 (3)那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 (4)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气～ 7(《事物的正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 不止一个》〔罗迦?费?因格〕 (1)任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。 (2)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 (3)如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 8(《童年的朋友》〔高尔基〕 (1)在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉。 (2)用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。 (3)是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 9(《一面》〔阿累〕 (1)在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 (2)我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的～” (3)先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 3 10(《从百草园到三味书屋》〔鲁迅〕 (1)也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直 窜向云霄里去了。 (2)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 (3)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑 椹要好得远。 11(《人民英雄永垂不朽》〔周定舫〕 (1)人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的 纪念碑。 (2)它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 (3)为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄 们永垂不朽～ 12(《卜算子?咏梅》〔毛泽东〕 (1)风雨送春归，飞雪迎春到。 (2)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 (3)俏也不争春，只把春来报。 (4)待到山花烂漫时，她在丛中笑。 13(《回延安》〔贺敬之〕 (1)手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上。 (2)几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 (3) (4)身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲～ 14(《再别康桥》〔徐志摩〕 (1)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 (2)波光里的艳影，在我的心头荡漾。 (3)软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 (4)满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 (5)夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥～ (6)我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 15(《七律?长征》〔毛泽东〕 (1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。 (2)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 (3)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 16(《老山界》〔陆定一〕 (1)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪～ (2)忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。 (3)像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 17(《背影》〔朱自清〕 (1)走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。 (2)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 (3)他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 (4)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 18(《白杨礼赞》〔茅盾〕 4 (1)它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。 (2)如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女 子。 (3)但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 它是树中的伟丈夫。 (4)宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志, 19(《纪念白求恩》〔毛泽东〕 (1)从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 (2)现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 (3)但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人。 (4)一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 20(《敬业与乐业》〔梁启超〕 (1)“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” (2)人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 (3)职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般。 (4)专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。 21(《有的人》〔臧克家〕 (1)骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民永远记住他～ (2)把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。 (3)只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。 (4) 22(《故乡》〔鲁迅〕 (1)我躺着:听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。 (2)他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 (3)那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 (4)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 23(《学问和智慧》〔罗家伦〕 (1)学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。 (2)无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。 (3)惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。 (4)也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。 24(《藤野先生》〔鲁迅〕 (1)大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 (2)他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 25(《雪》〔鲁迅〕 (1)在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。 (2)在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。 (3)是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 5