民族英雄戚继光.doc
28*、民族英雄戚继光
绵阳市南街小学 张 英
一、教学目标:
1、指导学生理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，他不但作战英勇，而且很有智谋。
2、认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字，理解“民族英雄、海盗、倭寇、朝廷、腐败、训练、身先士卒、趁机、智谋、倭患”等词语。
二、教学重点、难点:
1、培养自学能力。
2、理解词语意思。
三、教学准备:
课件
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。
四、教学时间:一课时。
五、教学过程:
(一)游戏导入，揭示课题。
师:上课之前，我们玩个“听口令”游戏。看谁听得认真，做得
标准
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。
【意图:帮助学生集中注意力，同时培养学生倾听的习惯。】
师喊“立正 稍息 ”的口令。 学生做动作。
师:有谁知道这样的口令是怎样来的吗,要说这样的口令的来历，就要说到一个人。他就是戚继光。【板
书
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:戚继光】
师: 相传， 戚继光抗倭时，夜间派士兵沿海警戒，为避免夜幕中敌我难辨，戚继光让警戒的士兵都带着竹哨，如果发现人影就喊一声:“哨起!”对方若是自己人，就要立刻喊“立正”而原地站直。在部队操练时，戚继光不停地让士兵练习这两个动作。后几经演变，“哨起”“立正”就成了军队队列练习的正规口令。
师:(出示戚继光的图片 ) 这就是戚继光。通过课前的预习，你对戚继光了解了些什么呢,(学生交流课前收集的资料)
师:看来大家知道最多的就是他是一位民族英雄。(板书完整课题【民族英雄戚继光】)这节课就让我们走进课文，更多地去认识这一位人民心中的英雄。齐读课题。(学生读课题) (二)检查预习情况。
师:大家看课题上的这个符号，它表示什么意思,(表示这是一篇略读课文，主要是靠我们自己去阅读理解)
1、检查预习词语的情况。
师:说得很好。那老师就首先要考察你们昨天的预习情况怎样,(出示词语)谁来读这些词语,(抽生读 齐读)
2(检查读书，全班质疑。老师梳理问题。
师:把这些词语放进课文中去，看你还能认出它们吗,现在检查你们读课文的能力。要求:
读书时，读准字音，不丢字，不加字。并且要一边读，一边想。看谁等会儿提出来的问题最有价值。现在请自由朗读课文。(题目为什么写“民族英雄”,“倭寇”到底指谁,戚继光为什么组建、训练“戚家军”,他是一个怎样的人,从哪儿看出他作战英勇、很有智谋,) [意图:培养学生合作能力，注意倾听的能力，思辩能力。]。
(三)讨论，解决问题。
1、小组讨论问题，解决疑问。
师:哪个小组想发言，帮同学解决难题,
[意图:以学生为主体，以学定教，培养学生的协作能力。]
(1)“倭寇”指什么,戚继光为什么组建、训练“戚家军”,
师:在回答这个问题之前，我们先来看一段视频资料。
(2)戚家军为什么受到人们的崇敬呢,
(纪律严明)从文中哪些语句看出来的,(出示课件 读
句子
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)。
[意图:培养学生阅读能力和概括、理解能力。]
师:所以当敌人听见戚家军来了，就会闻风丧胆。你觉得有这样厉害的戚家军，主要是因为什么,(戚继光严格训练)
(3)从哪儿看出他作战英勇、很有智谋,
[要求:先读书中语句，再谈自己的体会。]
师:在你眼中，戚继光是个怎样的人,课文中有一个句子对戚继光进行了评价。你能找到吗,(出示课件)
大家快速浏览一下全文，你觉得这个句子在文中起到了什么作用呢,(承上启下)是的，他总结了上文写的“他作战英勇”。又概括了下面将要讲他很有智谋。你从哪些语句里看出他作战英勇呢,(出示课件)“身先士卒”是什么意思,“总是”可以换成什么词,(从来 一直 都是??????)换词读句子。
师:从这里我们看出了戚继光的英勇。他的“有智谋”表现在哪里呢,请孩子们默读四、五自然段。再用你自己的话来概括。
师:除了课文中写到的这两个故事外，我还找了戚继光的“鸳鸯阵”。相信你们看过了之后，会对他的足智多谋有更深的了解。(出示课件)
2、全班讨论，解决问题。
戚继光是一个怎样的人,为什么说他是民族英雄,
师:课文学到这里，你觉得戚继光是一个怎样的人呢,
(四)拓展、延伸。
1、数百年来，在戚继光曾经任职和生活过的地方，人们都以各种不同的形式纪念他，而纪念形式之多、数量之大、范围之广、影响之深远是许多历史人物所不能及的。 2、其实在历史的长河中，像戚继光这样的民族英雄还有很多。如收复台湾的郑成功，虎门硝烟的林则徐。
苟以国家生死以，岂因祸福避趋之 ——林则徐
3、他们之所以能成为民族英雄，是因为他们心系祖国。时刻把祖国的利益放在第一位。所以，戚继光才会这样说到:封候非我意,但愿海波平——戚继光
4、我们的校训是: 其中的做有社会情结的人就是指我们要心中装有他人，心中装有祖国。长大后才能成为有用之才。让我们记住戚继光这句话。
5、最后我把顾炎武这样的一句话给孩子们。我们一起共勉吧～齐读“天下兴亡 ，匹夫有责”。 [意图:培养学生搜集、使用课外资料的能力，丰富学生知识面，激发学生学英雄、爱英雄的情感，产生民族自豪感。]
(六)作业。
课后继续了解戚继光相关的故事，感兴趣的同学可以办成手抄报。
板书:
28*民族英雄戚继光
作战英勇
很有智谋
浙公网安备 33021202002483