语文人教版三年级上册配套套练习册答案

语文人教版三年级上册配套套练习册答案 第1单元 1 我们的民族 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 我会写: 坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏 我会选: dǎi chüng hào dǎ lí áng 我会连: 飘扬的国旗 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 鲜艳的民族服装 古老的铜钟 我会找 1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧 2、 找反义词 热闹-安静 宁静 古老-现代 年轻 洁白-乌黑 污黑 我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。4、小鸟 蝴蝶 猴子 松鼠 山狸 ?突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛?突出孩子们读书读得认真，读得有声有色?突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。(只要意思对即可) 2金色的草地 我会写 钓鱼 假装 观察 花瓣 我会比 要 要求 钩 鱼钩 此 此时 龙 龙眼 取 取出 查 检查 耍 玩耍 钓 钓鱼 些 一些 拢 合拢 趣 有趣 察 观察 我会填 金色(绿色) 金色(美丽) 蒲公英(可爱) 我会找 近义词 经常 欢乐 认真 反义词:张开 悲伤 讨厌 我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的;早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 启示:可答:“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。(只要意思对即可) 1 3、爬天都峰 我会写 峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸 我会选 dū jí sì chàn pün jì 我会找 近义词:好像 突然 竟然 反义词:过去 打击 敌人 我会辨 都 dū (首都) 似 sì (似乎) 发 fü(出发) 相 xiüng (相见) dōu(都有) shì(似的) fà(头发) xiàng (照相) 我会改 中-终 采-彩 辨-辫 –苍 我会做 1、最终 “我”登上天都峰的喜悦 2、吸取 战胜困难的勇气 我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 cáng zài chuÿ mî 我会连 淡淡的清香 长长的钩刀 勤劳的孩子 甜蜜的微笑 快乐的歌声 我会写 1、常常:我常常帮妈妈做家务。 2、微笑:老师微笑着走进来。 我会读 (一)得 得 吐 得 在 地 (二)略 第一单元综合练习 一、摇晃 玩耍 合拢 使劲 引人注目 居然 山峰 手掌 二、要求 如此 花瓣 洞穴 蝴蝶 钓鱼 玩耍 一些 辫子 青铜 湖水 钩子 三、jì sì chàn jiǎ pün shuǎ 四、一本 多彩 阳光 五彩 而归 耸立 五、D dài 戈 13 ? 六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 2 七、1(只要„„就 2.， „„ 4、6 时间或季节 5 灰雀 我会写 胸脯 低头 或者 勇敢 散步 诚实 我会连 huà xiōng pǘ wǎn zhü 我会比 交谈 查找 成长 记者 昔日 立正 郊外 渣子 诚实 都会 爱惜 米粒 我会找 近义词:喜欢 特别 反义词:否定 真实 我会选 1.发现 2.发明 我会读 1.胸脯 胸脯 仰望 2.正确的字:园 棵 停 带 正确的音节:huà wǎn zhü 3、(1)婉转:这里指灰雀的叫声抑扬动听。 (2)惹人喜爱:这里指灰雀招人喜欢。 (3)来回:这里指灰雀不止一次地重复某一动作。 造句:小弟弟长得虎头虎脑的，真惹人喜爱。 4、白、灰、粉红、深红 5、惹人喜爱 行动 6 小摄影师 我会写 峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸 我会仿 按:按照 按铃 按住 侧:侧身 侧面 侧重 准:准备 准确 准许 我会选 shâ fù dang câ liang jū 我会比 侧面 弓箭 必须 交往 泥土 安心 守则 躬身 秘密 胶水 社会 按住 我会填 1、细心 2、仔细 3、明亮 4、明媚 我会读 1、已 提 相 道 2、站 提 跑 走 喊 给 3、赶紧:表明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。 7 奇怪的大石头 3 我会写 著名 旅行 考察 遗迹 研究 震惊 我会比 暑假 树梢 抗旱 堆雪人 旋转 记者 著名 悄悄 土坑 推开 旅行 世纪 我会选 zhì kýng chuün qín yù jì 我会查 1、艹 14 横折 收藏 藏书 2、上下 土 3 ? ? 我会补 著名 有趣 严整 巨大 我会读 1、游戏 兴趣 2、立 哪 3、金灿灿 绿油油 红彤彤 干干净净 快快乐乐 清清楚楚 又快又好 越来越快 飞来飞去 4、一听到打雷声，她就吓得直抖。(答案不唯一) 5、(3)? 8 我不能失信 我会选 zhǜn shì yuý cün 我会补 红红 尖尖 笑 守信 我会改 1、冈-刚 令-今 蓝-篮 2、手-守 忘-望 我会做 1、再 2、在 3、落空 4、扑空 5、表明 表示 我会读 1、B 2、小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。3、略 第二单元综合练习 一、面包渣 胶卷 杂志社 考察 遗产 突然 准备 二、 蓝天 杂志 推开 研究 纪念 诚实 花篮 花朵 准确 穷人 日记 城市 三、1、， : “ 。” 2、“～”。 3、“ 。” ， ，“ ～” 四、zhù fù wǎn kýng 4 五、1、一本正经 2、自言自语 六、1、考察 2、考查 七、1、学习 天才 2、世上无难事 八、1、(1)C (2)C 2、“闻鸡起舞”的意思是听到鸡叫就起床练武。比喻有志向的人及时发奋努力。 3、从以下三方面答即可:做一个有远大志向或抱负的人;做一个不怕吃苦、坚持不懈的人;能取得成绩与心怀大志、奋发努力是分不开的。 9 古诗两首 我会认 略 我会写 促进 深入 记忆 加倍 插花 遍地 我会排 略 我会选 1、? 2、? 我会读 1. 树医生—啄木鸟 2. 早晨—清晨 检验—检查 发觉—发现 3. 啄木鸟是著名的“树医生”。 4. 它的嘴又直又硬，好像一把凿子，舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。 5. (1)它的腿很短，十分有力。 (2)它的嘴又直又硬。 (3)舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。 10 风筝 我会写 精心 拼命 奔跑 继续 希望 依然 乡村 抖动 垂头丧气 磨坊 幸福 我会选 zheng chōng bân sang zōng zhuàn shüo sì 我会比 精心 访问 石磨 拔草 充满 过去 5 蜻蜓 磨坊 魔王 拨动 允许 村落 我会补 (远远)的地方 (最大)的快乐 (巨大)的木轮 (拼命)地奔跑 (快活)地喊叫 (垂头丧气)地坐着 我会读 1、憧憬:向往。 我心中充满着对未来的美好憧憬。 3、 几根细苇 几张纸 3、(2)?(3)?(4)? 11 秋天的雨 我会写 凉爽 鸭梨 菠萝 粮食 加紧 杨树 邮票 仙子 柿子 我会选 shi xián bÿn shang chân ba 我会比 杨树 一枚 良好 市场 有利 水波 扬起 玫瑰 粮食 柿子 梨树 菠萝 我会辨 hǎo(好处)shàn(折扇) hào(爱好)shün(扇风) 我会填 略 我会改 1、黄色被秋天给了银杏树。 2、香味把小朋友的脚勾住了。 我会读 1、五彩缤纷 黄色 黄黄的 红色 红红的 金黄色 金色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 2、比喻句:金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。拟人句:美丽的菊花在秋雨里频频点头。 4、 略 4、文中的第一句话。 12 听听，秋的声音 我会选 níng lûâ yùn zhàn bì 我会连 一片-叶子 一朵-小花 一滴-汗水 一颗-谷粒 道别的-话音 暖暖的-叮咛 匆匆地-走开 高兴得-跳起来 我会找 分别 广阔 丰产 歌吟 匆忙 叮嘱 6 我会填 1、宽阔 2、辽阔 我会读 1、刷刷 2、落叶 蟋蟀 听觉 喜爱 第三单元综合练习 一、 拼命 磨坊 菠萝 希望 大惊失色 千呼万唤 香甜 丰收 留意 二、 略 三、 匆匆地(走) 快活地(游) 悄悄地(说)拼命地(跑) 轻轻地(摆) 好奇地(问) 甜甜地(笑) 认真地(写) 四、 1、音乐老师教我们唱了这支歌。 2、牛顿做出来了这台风车。 五、 1、? 2、磨一磨 3、表-丧 4、? 六、 1、金色 厚厚/油亮亮 2、安安静静 轻轻松松 白白净净 3、小喜鹊 小松 鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树 4、(1)× (2)× (3)? 七、 1、空气 树叶 菊花 水果 田野 2、略 3、?树叶像一只只蝴蝶在空中飞 舞。 ?秋天是美丽的画卷。4、绿油油 白花花 金灿灿 有说有笑 难舍难分 自给自足 7 13花钟 我会写 昆虫 鲜艳 传播 修建 醒来 湿度 我会选 zào nân bō shuì zhí wþn 我会比 内部 娇气 合适 甚至 血肉 骄傲 包括 精致 我会找 展开 适合 紧密 我会填 1、连续 2、陆续 3、继续 我会读 1.(1)绽开了笑脸 (2)从梦中醒来 (3)欣然怒放 (4)在暮色中苏醒 (5)舒展开自己的花瓣 (6)含笑一现 2、(1)?(2)×(3)?(4)?(5)?3、拟人 14 蜜蜂 我会写 无论 超常 证实 推测 减少 阻力 包括 沿途 我会选 zhâng câ zǔ 我会辨 1、蜜 蜜 密 2、测 侧 测 我会填 1、不是„„而是„„ 2、不论„„总是„„ 3、尽管„„还„„ 我会找 1、才能 猜测 似乎 2、熟悉 平常 增多 我会读 1、肢 保护 býi 2、刺猬是一种有趣的小动物。 3、刺猬不但能用硬刺 8 保护自己，而且还可以用它来搬东西呢～ 15 玩出了名堂 我会写 放大镜 清闲 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 我会辨 看 kün 看住 kàn 看过 磨 má磨刀 mî电磨 调 diào 曲调 tiáo调味 待 düi 待着 dài 等待 我会选 1、垂头丧气 2、千里迢迢 我会仿 略 我会读 1、: ， , ， ， ， 。2、兔子的腿 水里有许多小生命挤来挤去 里面有一种从来没有见过的东西 3、T tuǐ 月 9、捺 火腿 大腿 4、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 5、这些引号不仅起到了强调的作用，还使这些词语有特殊的意味，避免使用术语的枯燥，增强了趣味性。 16 找骆驼 我会选 tuo zháo jìng fân 我会比 破坏 蜜蜂 样子 深浅 跛脚 密林 详细 探求 我会找 焦急 应当 详尽 我会读 1、不紧不慢 一定 指点 2、(1)这道应用 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 究竟怎么做呢,(2)上午妈妈说要下雨，到了下午果然下雨了。 3、右边深，左边浅 路的左边有一些蜜，右边有一些米 缺了一颗牙齿 4、您真是一个仔细观察，认真思考的老人～ 第四单元综合练习 一、 娇嫩 试验 拜访 干燥 简单 浪费 遥远 超常 二、 奇 艳 美丽 准确人确实 来去 千里 9 三、 肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背 四、 几 jÿ几乎 jǐ几个 闷 mýn 闷热 mân 闷闷不乐 五、 1、苹 评 坪 2、辫 瓣 辨 3、燥 躁 操 4、俄 饿 娥 六、 略 七、 1、我们一边喂，一边观察小兔子，探索它们的生活习性 母兔给小兔喂 奶的姿势与自然课本上的插图不一样 我们把观察到的情景画成图，写信寄 给了出版社 2、课本上画的:母兔后腿抬起，卧在地上，一群小兔趴在母兔 身上吃奶。 观察到的:母兔后腿蹲着，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子 底下，四脚朝天地吃奶。 3、略 17 孔子拜师 我会连 兼(jiün)纳(nà)仆(pï)佩(pâi)授(shîu)毫(háo)丘(qiǖ) 我会写 略 我会选 1、研究 2、研制 3、尊重 4、敬重 我会读1、错误读音:xÿǚ qiün büo pǚ 2、正确的字:城 驾 再 进 3、“风餐露宿”这个词一般指旅途或野外生活的艰辛，说明孔子一路上的艰辛。“日夜兼程”，指不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情。“终于”，表明孔子历经了遥远的路途和艰辛的生活之后，好不容易才到达洛阳。短短的一句话，让我们感受到孔子对知识如饥似渴的追求。 4、孔子谦虚好学。 18 盘古开天地 我会注 mþng huǎn zhàng zhǘ zōng 我会比 树枝 飞机 黑夜 夫人 肢体 肌肉 液体 肌肤 10 我会辨 倒 dǎo 倒下 论 lún论语 dào 倒车 lùn议论 我会找 重 清 上升 渺小 我会读 1、飘动 隆隆 茂盛 滋润万物 大地 江河 2、略 3、盘古倒下后，他的 身体发生了巨大的变化 总分段式 19 赵州桥 我会写 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 县城 横跨 参加 坚固 宝贵 我会选 jì qì zhǎo rào chuàng dǐ 我会比 跨步 坚强 栏杆 部长 挎包 竖立 拦住 陪同 我会查 1、创造 2、创举 3、精美 4、精致 我会读 1、雕刻 图案 遥望 双龙戏珠 2、李红不但学习好，而且唱歌也很好。 3、(1)?(2)?(4)?(5)? 4、略 20 一幅名扬中外的画 我会选 fá cún zuō liǖ 我会辨 作 zuà作业 溜 liǖ溜达 乘 chãng 乘法 zuü作坊 liù溜车 shâng 一乘 我会填 仆仆 来往 各异 风露 风雨 我会排 2 1 3 我会仿 略 11 我会读 1、清清楚楚 风风火火 寻寻觅觅 2、形态各异:这里指画上的人物有着各种不同的姿态。 悠闲:这里指闲适自得。 造句略 3、画上的街市可热闹了。 4、略 第五单元综合练习 一、 坚固 肌肤 辽阔 血液 滋润 创造 二、 1、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。 2、一轮红日慢慢地从东方升 起来。 三、 1、职业 2、《儿童画报》3、黄瓜 4、学生 四、 1、? 五、 1、不但„„而且„„ 2、虽然„„但是„„ 3、既„„又„„ 六、 1、×2、?3、×4、? 七、 4 1 3 5 2 八、 1、北京 永定河 1189 1192 各拱相连 连拱石桥 2、3 2 1 4 3、安济桥 赵 州桥 洛阳桥 21 古诗两首 我会写 略 我会选 1、? 2、? 我会填 1、宋 苏轼 西子 2、唐 李白 静夜思 望庐山瀑布等 我会补 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 我会读 1、六 2、莲叶 红色 22 富饶的西沙群岛 我会写 肥料 威武 形状 茂密 各种各样 祖祖辈辈 渔业工人 12 我会组 参 cün 参加 将jiàng 大将 划huà比划 数shǚ数落 Shýn人参 jiüng 将要 huá划船 shǜ数字 我会选 ráo yǔ guÿ zhàn qÿ fân 我会比 蓝天 披衣 拣起 形状 竹篮 上坡 练习 壮大 我会补 略 我会填 1、千奇百怪 2、各种各样 我会读(一)交叉 五彩缤纷 浓 浅 2、五光十色:这里指海水色彩鲜艳，有光泽。 瑰丽:这里指海水异常美丽。 3、五光十色、瑰丽无比 4、从“因为海底高低不平”到最后。 (二)1、 4 西沙群岛是鸟的天下 树多 鸟蛋多 鸟粪多 西沙群岛也是鸟的天下。 2、鸟的天下 各种 遍地都是 厚厚的 3、鸟 鸟蛋 鸟粪 23 美丽的小兴安岭 我会写 嫩绿 汇成 欣赏 名贵 药材 献出 我会选 huà rïng jìn rǔ shâ yîu gu lì 我会比 胡乱 大楼 吹起 姓张 忽然 档次 刮风 一缕 软弱 涨水 大葱 挡住 我会补 嫩绿 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 又松又软 又肥又厚 我会做 1、“抽出”是长出的意思，这样写把枝条快速有力地长出来的样子写出来了，很生动形象、贴切。 2、“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。用“浸”字来形容雾中的森林， 13 使人感到森林就像一幅水墨画，有一种朦胧美，非常生动。 3、“飞舞”是树叶随风飘落的样子。这是作者看到树叶飘落，联想到彩蝶飞舞的情景，这样写既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了作者活泼快乐的情绪。 4、“刮”是用刀等贴着物体的表面移动，这样写突出了小兴安岭的冬天很冷，风很大。 我会读 1、葱葱茏茏 密密层层 严严实实 2、又肥又厚 又香又脆 不慌不忙 3、各种各样 4、(1)太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 把“太阳的金光”比做“利剑”。 (2)草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。把“草地”比做“大花坛”。 5、B 6、略。 24 香港，璀璨的明珠 我会选 châ yào yÿng fú bÿn 我会填 满目 物美 一应 五 六 光彩 五 四 我会补 五颜六色 明亮 闪光 举世闻名 我会找 1、奔流不息 2、璀璨无比 3、应有尽有 4、举世闻名 我会读 1、zuün quün chân lǚ 2、出色 清澈 爱 3、(1)? (4)? 第六单元综合练习 一、 孤帆 威武 形状 欣赏 实现 药材 千奇百怪 成群结队 二、 1、? 2、? 3、? 4、? 5、? 6、? 三、 略 四、 1、清泉石上流 2、千里莺啼绿映红 3、柳暗花明又一村 4、水南水北重 重柳 五、 2 5 7 1 3 6 4 六、 1、lì zhýn xiün huà gu shýn 2、a 3、c ? 4、c ? 5、山葡萄 榛子 蘑 14 菇 木耳 人参等 6、有 等 七、 1、冒出 涂黑 幕布 几场 2、(1)夏天 (2)秋天 (3)春天 昌盛 徐徐 日暮 汤面 3、比喻句:只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 把松叶比做针。 4、排比句:从“下过一场秋霜”到“跟剧场里紫绒幕布的颜色一样”。 仿句略 5、C A B 6、略 25 矛和盾的集合 我会写 集合 招架 进攻 乌龟 胜利者 战争 我会选 tǎn chí bÿng páng 我会比 主持 炮火 神仙 一般 挂上 跑步 伸手 船员 我会填 1、发现 2、发明 3、战争 4、战斗 我会读 1、(1)挡 皱 危急 (2)安全 进攻 紧张 2、难以招架:对方来势猛，很难抵挡。 固然:本来、原来的意思。 3、略 26 科利亚的木匣 我会写 冰鞋 免得 难过 当初 我会比 略 我会找 或许 依然 随意 我会填 1、仍然 2、突然 3、果然 我会改 1、一个木匣被科利亚放进坑里。 2、你的宝贝被法西斯挖走了。 我会读 1、chǎn jiý xiá liáng 2、“果然”在这里表示的是结果与所预料的相符，也印证了他的想法是正确的。 3、时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗, 4、略 15 27 陶罐和铁罐 我会写 荒凉 恼怒 谦虚 朴素 吵架 价值 我会比 吵闹 爱情 烦恼 捧起 古朴 陶醉 沙子 受罪 大脑 大棒 扑向 淘米 我会选 xÿng dǎo chǐ shì sù chào 我会连 1、奚落 2、相提并论 3、和睦相处 我会读 1、傲慢 讥讽 轻视 软弱 2、谦虚 尊重 勇敢 3、(1)傲慢 更加轻蔑 (2)谦虚 5、(1)? (2)? 6、略 28 狮子和鹿 我会选 cïng chân zhâng sü 我会填 略 我会做 1、一个 2、一阵 3、一头 4、一条 5、一面 我会读 1、跳来跳去 走来走去 晃来晃去 2、凶猛 有力 3、(3)? 4、略 第七单元综合练习 一、 随便 大显神威 相提并论 二、 始于足下 人无完人 眼见为实 百尺竿头 三、 略 四、 谦卑 懦弱 美丽 聪明 五、 1、人们过着生活。 2、密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 六、 5 2 4 1 3 七、 1、(1)? (2)? (3)? (4)? 2、(2)? (4)? 3、思想方法保守僵化的人，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。 16 29 掌声 我会写 愿意 姿势 普通 情况 慢吞吞 讲述 情绪 热烈 我会选 zhâng zhân jí jū yù diào 我会补 深深 默默(无声) 热烈 极大 我会找 快乐-忧郁 镇定-慌张 尊重-歧视 果断-犹豫 我会读 1、不正确的字:住 列 续 术 2、犹豫指英子拿不定主意。英子之所以犹豫是因为她不愿意走上讲台，但老师的要求从不能不做，因此她犹豫。 3、两次掌声含义不同。第一次掌声里包含着鼓励与信任;第二次掌声里除了鼓励，还有赞扬。 30 一次成功的实验 我会写 危险 思索 顺利 瓶子 茶杯 激动 教育家 绳子 获得 我会辨 略 我会连 危险-安全 失败-成功 宽-窄 顺利-艰难 我会读 1、(1)顺利:这里指迅速的，没有任何障碍。 (2)不假思索:不经过思考，脱口而出。 2、(1)? (3)? 3、从以下三方面答均可:(1)女孩有“先人后己”的精神;(2)女孩临危不乱、觉着冷静;(3)学生听从安排，有序撤离。 31 给予树 我会选 shâng jǐ xiǎng kǎ 我会比 矛盾 立即 买卖 猜想 给予 既然 卖菜 眼睛 我会填 1、兴高采烈 2、沉默不语 3、如愿以偿 我会读 1、马上 希望 2、高兴 丑陋 3、妈妈和哥哥姐姐 洋娃娃什么都没有 善 17 良 4、略 32 好汉查理 我会选 jià shài lǒng hý 我会填 1、因为„„所以„„ 2、虽然„„但是„„ 3、即使„„也 我会读 1、粗心 突然 2、粗心 言行一致 急匆匆 3、言行一致 说到做到 心 里总想着学生 4、(1)× (2)× (3)? 第八单元综合练习 一、 普通 危险 思索 给予 卡片 愿意 二、 资-姿 厉-励 岐-歧 题-提 欲-裕 优-忧 三、 zÿ shí yǔ jí 四、 风 露 精 采 举 闻 湖 海 高 大 载 归 五、 1、红扑扑 喜滋滋 乐陶陶 2、蓝汪汪 金灿灿 白花花 六、 6 3 4 1 5 2 七、 1、性本善 习相远 2、不成器 不知义 八、 1、sîng zhuàng rán ái 2、(1)? (4)? 3、B 期末综合练习 一、 成功 如实 暗示 甜蜜 祝福 光洁 谦虚 欣赏 二、 1、lûâ bō zháo tián fú jǐ 2、lào là 3、shàn shün 三、 烈 烈士 糖 糖果 担 担水 姿 姿势 四、 捧起 恼火 扑灭 刮倒 书架 锯断 铁棒 头脑 朴实 零乱 驾车 根据 五、1、发现 2、出现 3、坚强 4、坚固 18 六、目 睛 风 露 各 各 湖 海 世 名 仆仆 知 觉 说 笑 实实 七、谦虚 安全 勇敢 美丽 成功 顺利 八、1、不经过思考，脱口而出。造句略。 2、不转眼珠地看，形容注意力集中。造句略 九、1、这句话主要讲了教育家被女孩的“有了危险，应该让别人先出去”的高尚品格深深感动了。由于句子中使用了“激动 ”和“好久”等词语，才使句子表达的情感更加强烈。 2、“飞舞”是树叶随风飘落的样子。这里写出了树叶往下落的动态，既表现了随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。 十、1、(同学们)的掌声给了我(极大)的鼓励。2、田里长满了蔬菜。 3、它把这里的水弄脏了。 十一、1、耳听为虚 2、金无足赤 3、性本善 性相近 4、山重水复疑无路 十二、2 1 4 3 十三、略 十四、1、火8 fãn 烧 2、jÿ su zuàn 3、结束 聪明 相信 否 4、(1)公认 (2)永无止境 (3)古往今来 (4)不言而喻 5、让孩子明白书是甜的，读书能学到知识。 6、(1)大书上滴点儿蜂蜜让孩子去吻。 (2)在暮园放书本。 (3)书橱要放在床头。 (4)从不焚书。 7、智慧是任何人都抢不走的，永远属于你。努力学习，让自己拥有智慧的大脑，成为智者。文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 19 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的 (错杂艳丽的色彩)。 图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文; 20 修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 21 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 );文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 22 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩; 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 );文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 23 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文 教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发， 以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 24 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 25