一曲高歌唱三平
——“学三平精神做三平教师”师德演讲稿
周小娟
忙碌的时候,看到它会是一种休息,能够养精蓄锐;
压抑的时候,听到它就会心平气和,不再怨天尤人;
苦恼的时候,想到它就会心如朗月,继续努力工作。
这就是卢展工书记提出的“三平精神——平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”。“三平精神”寥寥数语,却用着字字千钧的力量,道出了我们河南人的精气神。三月,它如一阵和煦的风,吹遍了中原大地,吹进了每一个中原儿女的心坎,春风化雨,能洗礼人、能抚慰人、能感化人。
在人生的十字路口,我选择了教师。是啊!教师是一种崇高的职业。其实这种崇高就体现在“三平精神”之中。因为是一名人民教师,我们就要在平凡中放歌——让每一个孩子都成才,至少都能健康的成长;因为是一名人民教师,我们就要在平静中耕耘——实现那“为一大事来,做一大事去”的热血激情;因为是一名教师,我们更要在平常中闪光——履行那“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的艰巨责任。总之,感觉我们平凡而不俗气,平静而包含热情,平常而不平庸。
看看我们“中原教育崛起的代言人”。林州市横水镇卸甲坪村
小学
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王生英老师,拖着残疾的腿,20多年以校为家、10年以家为校;许昌禹州的朱慧洁老师被学生称为“最美丽的教师”。她说:“心中有大爱,驰骋天地间”;信阳市平桥区的李光国老师,33年坚守着大山,拄着拐杖坚持风雨无阻的送学生回家,为了孩子们,他甘心固守清贫;开封市盲哑
学校的李彤老师寒来暑往,用耐心点亮了一届又一届盲哑学子心中的明灯;我市南官庄小学的陈春生老师,一个普通的乡村教师,却辅导学生夺取了纵横码看图作文小学高年级组全国第一名和纵横码输入二、三等奖。现在虽然他疾病缠身,但他还是一边与病魔抗争,一边坚持教学;辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文,每天走8公里山路去教书,25年走了近6万公里,相当于绕地球一圈半。但他毫无怨言,他的口头禅就是“说得好,不如做得好”,他说既然选择了教育,就要爱她,说到做到。太多太多的榜样,在这里我说不完,我更说不好。但在我省庆祝第26个教师节暨“学三平精神做三平教师”师德教育报告会上,他们的感人事迹却鼓励着我们每一个从教着。他们树立了河南教师的光辉伟大形象。我敢说,这也正是我们中原大地上129万教师的真实写照。
因为,就在我们的身边,无数默默无闻的老师都在诠释着三平。想想,多少到了退休年龄的老教师,他们都“坚持站完最后一班岗”。他们吃苦耐劳,他们孜孜不倦,他们毫无怨言,他们更淡泊名利。曾听到一位老教师这样说:“吃苦受累是本分,干好工作是责任。”重要的是他们用自己无声的行动为年轻教师指明了方向。多少中年教师,他们上有父母,下有孩子。但却都“舍小家,顾大家”。为了心爱的教育事业,为了心中的那份责任,他们委屈了父母,亏欠了孩子,却以百倍的热情书写着教育的华章。多少妙龄青年和支教者,他们放弃了优越的条件,义无反顾选择了大山。面对艰苦他们却说:要在最崎岖的山路上点燃知识的火把,要在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。这一切无不闪烁着“三平精神”那圣洁的光芒。
“三平精神”是阳光普照,教师的形象如高山巍峨。所以,既然选
择了教师,在平凡的岗位上我定要牢记使命、执著追求、勇挑重担;既然选择了教师,纵使工作生活十分单调,我也要孜孜以求、埋头苦干、刻苦钻研。既然选择了教师,虽然身处偏远的农村学校,但我依然自信满怀、志向远大、不甘平庸。多少次睡梦中心系着教室;多少回灯光下唤醒了晨风;多少滴心血和孩子的无知染红;带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,引导者民族的未来在在知识的迷宫里穿行,只因我是人民教师。在“三平精神”的指引下,我们伟大的追求将、、、、、、,我们满腔的热血,将、、、、、、、我们强烈的责任感将、、、、、、、、、、、、、。
最后,让我们用一曲奉献之歌,唱出心中那无悔的追求,用一颗赤子之心,化作心中那满腔的热情,让我们唱响“三平精神”的主旋律,一起把王屋教育明天的辉煌铸就。
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