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近一段时间，本人根据市教育局与学校有关文件精神，采取集中学习与个人自学相结合的学习方法，认真学习了201X教育部《教师违反职业道德行为处理办法》，结合自己的实际工作谈谈学习后的体会:
关于《教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有
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教师道德及教学就不能提升。教师被誉为 太阳底下最光辉的职业 。教师是学生的启蒙人、开辟者。然而特别是教师收礼、有
偿补课、倾销教辅资料等现象严重侵害了教师整体形象，玷污了本来洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是***可亲的。作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱
心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。酷爱学生是教师的天职和美德，教师应当等量齐观地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点仔细，多一点责任心，多一点爱心。遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热情地帮助学生，建立尊重学生人格尊严的
法制观念，不轻视学生，更不答应体罚或变相体罚学生。作为教师必须要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当作人生最大的寻求，发自内心肠关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。作为教师一定要能够给自己适度压力，严格要求自己，把 学为人师，行为世范 当作不懈寻求，突出爱与责任这个核心。教师从事的是一种特殊的事业，要请教师对待事业要具有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。总之，通过学习201X教育部《教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地知道
遵守并落实职业道德是一位合格教师的重要素质。要加强师德修养，
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意识，建立全面育人正确理念，果断不体罚或变相体罚学生，不向学生家长倾销教辅资料，不做与教师职业身份不符合合的事情，果断不出现违反职业道德行为，以优良的教育教学实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业增加光彩。
浙公网安备 33021202002483