护士交班报告存在的问
题
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及对策
2002年10月第9卷箍Q翅!竖,翌型丝翌型:盟生r_— 护士交班报告存在的问题及对策
李洪苑金湘
护士病室交班记录是由值班护士针对值班期间病室情 况及病人病情动态变化书写的书面交班报告,也是向接班护 士交待工作的重点.通过阅读病室交班记录,接班者可了解 病室全天工作动态,病人的身心状况,继续观察的问题和实 施的
护理
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措施.可在实际护理工作中,我们发现病室交班报 告普遍存在一些问题.
l出院诊断与医生出院诊断不符
某些诊断已与入院诊断不一样,而护士未 病人出院时,
仔细阅读医生的出院诊断,仍以入院诊断做出院时的诊断. 2特殊治疗交班不清
如病人遵医嘱给予氧气吸入未交清为何吸氧,给氧时 间,氧流量,吸氧后缺氧症状改善情况.使用西地兰注射液, 使用前和使用后心率的次数及用药后反应未交待;使用杜冷 丁注射液肌注后,病人疼痛减轻程度,有无不良反应未交清; 作者单位:841600新疆轮台县人民医院
?
955?
输血病人未交清输血时间,种类,血型,滴速及输血后反应. 病情比较稳定的病人出现一些变化未交班.
3心理活动未交班
护理交班报告只建立在单纯的传统医学模式的基础上, 它把疾病与病人的心理活动,社会因素分割开了.只看到病 人所患的躯体疾病,没有看到病人是生物,心理,社会三因素
影响的统一体.
4措施
?护士长加强检查,及时指出交班报告中存在的问题; ?加强护理人员的业务学习,提高自身的业务素质;?加强 病房管理,增强护理人员的责任心,及时巡视病区及时发现 病情变化.以诚恳的态度和和善的语言,负责的态度对待每 一
位护理对象,才能把握住病人的病情变化及心理活动,使 交班报告真正成为反映病区动态,能为诊疗护理提供依据的 书面材料.
(2002.04—11收稿)
住院病人健康教育的时机与方式
何其英
健康教育是医院工作的重要
职责
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,是防病,治疗的有效 方法之一…,对于病人的康复起着至关重要的作用.通过有 目的,有计划的健康教育,使住院病人了解促进健康的知识, 改变影响健康的行为,使疾病的转归朝着利于康复的方向发 展.而健康教育的效果,取决于教育的时机与方式. l把握教育时机
1.1人院须知教育人院须知教育是病人人院的第一课. 一
般病人人病房即可实施.在病人休息的同时向其介绍住 院环境,住院
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
,有关
注意事项
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,消除病人的陌生感,减轻 病人的心理压力,融洽护患关系;急症病人应先安排诊疗,后 进行教育.如果人病房先进行人院须知教育,病人,家属会不 接受,甚至反感,会感到医护人员不能急病人所急,应先初步 处理,待病人减轻痛苦后再进行教育或重点对家属进行教 育.但也要因人因病而异.根据病情,及时把急需让病人了 解的教育内容告诉病人.如急性心肌梗死病人,人病房就应
把病人的活动范围,饮食要求,注意事项告诉病人,以免发生 意外
作者单位:466600河南西华县人民医院
1.2用药指导在用药过程中(如输液,发药)是用药指导 的最佳时机.这时病人渴望知道自己的用药情况,护士应本 着先主要用药后辅助用药的原则,依次把用药的名称,作用, 副作用和注意事项讲解给病人或家属,增加病人的安全感. 同时加深记忆.如心绞痛病人,舌下含化硝酸甘油时,告诉 病人用药过程中可能出现的问题和为什么不能口服等.取得 病人配合,提高用药效果.
1.3饮食教育病人患病住院,往往对饮食特别注意,他们 很关心自己能吃什么,不能吃什么,吃多少.护士应在入院 首餐前把病人的饮食要求告诉病人.如糖尿病病人,告诉病 人每天主食多少,副食多少.三餐怎样分配,能否吃水果.总 热量怎样计算等.要具体,可测量.
1.4疾病知识教育病情稳定或好转后.行疾病预防和保 健知识教育.把疾病的预防,影响因素,并发症,不良行为的 纠正以及相关检查或手术的目的方法,注意事项和怎样配合 讲解给病人使病人对自己的病情有所了解,调动配合的积 极性.同时给予心理上的支持和精神上的鼓励
1.5康复锻炼教育康复锻炼是一个漫长的过程.一般针 对恢复期病人.但脑血管病人的康复锻炼,应从发病起开始