2012-2013乡村学校少年宫象棋活动计划及安排
乡村学校少年宫象棋组活动计划及安排
,2012年9月-2013年2月,
一、指导思想
棋类是中华民族文苑瑰宝～开展棋类活动不仅可以开发小学生智力～培养学生
分析
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、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力～而且可以通过棋类活动～提高少年儿童对棋类活动的兴趣～为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、教学目标
1、认识“将军”在实战中的重要性～知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径,知道应将是解杀的唯一途径～正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能～能在实战中灵活应将。
2、学习一些简单的基础杀法～进一步掌握各种棋子的性能～初步懂得将杀帅(将)的简单技巧～能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。
3、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约～促进小学生 调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗～这将有利于调动小学生潜在能力。
4、通过下棋训练～使小学生的左右脑平衡～同时锻炼智能、体能～培养他们的思维方式和行为习惯。
5、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合～在训练下棋的无限 变化过程中发展学生的想象力与判断力。
6、通过开展棋类活动～丰富同学们业余文化生活～提高同学们稳重、 镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质～促进学生的全面发展。
三、 教学
方法
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及
措施
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1、采取灵活的教学方法～培养孩子们的棋艺。提高每位教师中国象棋教学能力～以教学观摩讨论形式加强对学生中国象棋活动的组织与指导能
力～协调好技能与学习兴趣的关系～在反思中得到锻炼和提高。加强中国象棋理论教育～提高学生对中国象棋理论的认识和分析。聘请外校专家来辅导和讲座～对“中国象棋”这门学科有进一步了解。
2、在教学孩子们棋艺的同时～培养孩子们的意志品质。积极挖掘家长资源～开展亲子游戏。让学生感受到中国象棋游戏的愉快和锻炼意志的目的。
3、针对学生的不同情况～给孩子们分组练习。进行班际联合开展适宜的大带小中国象棋活动。
4、开展经常性的比赛～激发孩子的潜能。根据年龄和水平差异特点～创建多种中国象棋特色游戏活动。通过多种渠道～搜索中国象棋的理论支架～经过研讨和实践达到一定的深度和远度。
四、重点难点分析:
1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解
2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧
3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助
五、教学安排
九月份
1、将死和困毙
2、胜、负、和
十月份
1、摸子、落子、纠正错误
2计时
3、
记录
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十一月份
1、棋手须知
2、犯规
3、对局结束
4、比赛办法
十二月份
1、战术手段: 围困得子 2、战术手段: 兑子取势 3、战术手段: 弃子入局 一月份
1、攻防战法: 分进合击 2、攻防战法: 以攻为守 二月份
1、各种杀法
2、展示
浙公网安备 33021202002483