乌鸦又衔着一块肉作文立意

乌鸦又衔着一块肉作文立意 篇一:乌鸦中的老鹰 2006年高考满分作文(全国卷) [乌鸦中的老鹰 2006年高考满分作文(全国卷)] “你怎么能去学老鹰叼羊呢?平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊，乌鸦中的老鹰 2006年高考满分作文(全国卷)。”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。 小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。” “傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。”妈妈担心地说。 “乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。”说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情。它 将脸凑到小乌面前问:“小乌，羊肉好吃吗?” “你，滚开??”小乌吼道。 “这孩子，真不懂事。”母亲尴尬地打着圆场。 “有本事，来叼我呀。哼～”被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。 这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。 “妈妈，我要学老鹰，一定要把羊叼起来。”小乌坚决地说。 以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦～山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了～”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说:“小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。” “不～鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于为实现自己的理想而努力～” 小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛挂落到山间的乱石上;每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无 数次将它照射得晕过去;每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上，高考作文《乌鸦中的老鹰 2006年高考满分作文(全国卷)》。 ?分享好文?没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着?? “你可以下山了，小乌。” 看着小乌叼上来的一只黄鼠狼，老鹰说。 “不要吃我，饶我一命吧。”黄鼠狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。 “我根本不屑于吃你。”小乌说，“我只是想让你想起你原先对我的嘲笑。”说完，它展开翅膀，如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。 从此，这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。 ,名师点评, 常言道:“反弹琵琶出新调。”此文根据材料中牧羊人孩子的话立意，用童话的形式，刻画了志向高远、坚强不屈的小乌鸦形象，从主题到形式都非常新颖。显然，这里的“小乌”是有象征意义的——它象征着那些面对困难，不妥协、不屈服、勇往直前的青年一代。文章想象丰富，内容充实，充满蓬勃的朝气，获得阅卷者的青睐，自然是理所当然的了。 篇二:材料作文审题乌鸦、小孩、大人 一、材料作文的审题意 材料作文与话题作文的审题立意不同，话题作文的立意 与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，甚 至不用。而新材料作文的立意则不同，材料既是审题的第一 出发点，又是作文符合题意的终极范围。它必须把材料用到 自己的作文中去，也就是要扣紧材料;作文的主旨必须就是 材料的主旨，只不过考生们可以各自选取不同的角度。 (一)新材料作文审题立意原则 1(整体性原则:审题要有全局意识，要从材料的整体着 眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现 象。这一点至关重要。 2(多向性原则:材料所蕴涵的观点有时候并不是唯一 的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角 度审视材料。 3(筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样 性，因此，在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则: ?服从材料的整体; ?紧扣材料的主旨; ?选择适合的角度(自己有话可说) (二)材料作文审题立意方法 以2006年全国高考作文材料为例: 阅读下面的文字， 根据要求写一篇不少于800 字的文 章。 (60 分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来， 将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了， 非常羡慕， 心想: 要是我也有这样的 本领该多好啊～于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天， 乌鸦觉得自己练得很棒了， 便哇哇地从树上猛冲下 来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞， 可是它的 身子太轻， 爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起 来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只 什么鸟， 牧羊人说: “这是一只忘记自己叫什么的鸟。 ” 孩子摸着乌鸦的羽毛说: “它也很可爱啊～ ” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构 思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材 料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 方法举例 1、横向立意法:寻找材料中的对象及相应内容，从中分 析出主旨，确定立意。 对象 内容 立意 乌鸦乌鸦学老鹰抓小羊?羡慕?被牧羊人抓住 知人难，知己更难 正确认识自己 牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”要确定好人生的位置人贵有自知之明 小孩 “它也很可爱啊～” 要大胆地尝试，勇敢地追求。 2、由果析因法: 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在(主观)或 外在(客观)的原因。因此，分析材料的因果联系，从原因 切入立意，是行之有效的方法。材料常常都是一些现象，是 事件发展的结果。如果我们从这个结果出发，去探究原因， 往往可以找出一些规律性的东西。 ? 从乌鸦为什么抓山羊失败立意。乌鸦为什么抓山羊 失败,因为它不顾自身条件(身子太轻，爪子不如老鹰锋 利)，盲目模仿老鹰，哪有不失败之理, 故可立意为:盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致 失败。 ?从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊～”分析原因立意。 为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢,因为它不甘心做一只普 通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉～从此处立意， 更容易写出新意。 中心事件结果 原因 乌鸦学老鹰抓小羊 被牧羊人抓住 机械地模仿照 搬，而不考虑 自身的条件 可以得出如下立意: 1、正确认识自己(或:人要有自知之明) 2、要考虑自身的条件，确定好人生的位置 。 【小拭牛刀】 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于80 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 的文章。 一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴 被选中，马遭淘汰。 一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。 磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说:“你 如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!” “ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在 就不会成为千里马，而是变成 一头推磨驴了!” 要求:请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定 文体，确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不 要套作，不得抄袭。 对象 内容 立意 磨坊主人 千里马 【小试牛刀】 中心事件结果 原因 可以得出的立意是: 3、找关键词(句)法: 关键词往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可 以把它作为审题立意的突破口。关键句，一般是些评论性的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 观点的句子，多在材料的末尾。比如: ?牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。可立 意为:人贵有自知之明。 ?孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊～可立意 为:人要有敢于模仿尝试的勇气。 【小试牛刀】 磨坊主人:“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我 真是有眼无珠呀!” 可立意为:识才用才、伯乐应该是把合适的人才放在合 适的位置。 千里马:“ 幸亏当初没被你聘用。” “不然，我现在 就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!” 可立意为:摆对位置，才能成功 三、反思提升 以下为本次作文中部分同学的立意，你认为哪些合适， 哪些不合适, ?是金子总会发光的 ?错过也许意味着新生 ?人尽其才，物尽其用 ?认清自己，找准位置 ?合适自己的，才是最好的。 ?发挥你所长，找到你所在 ?机遇成就梦想 ?失败是成功之母 ?与挫折面对面 ?塞翁失马，焉知非福 ?学会选择 ?等待机会 ?要正确地面对挫折 ?绕树三匝，何枝可依 思考:你认为不合适的原因是 四、合适的论据材料 1.现在当红明星姚晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业 时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演 以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但 她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一 夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能 得以显现。 2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为 世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教 练有着密切关系。如果当年没有上海市第二少体校的跨栏教 练方水泉教练的慧眼发现这棵跨栏“苗子”，如果不是孙海 平两位教练，让“改行”后的刘翔将自身特点与潜力充分发 挥了出来，也许刘翔就是一个成绩平平的跳高选手。而正是 这一位置的改变，结束了110米栏这个体育项目长年被非洲 和加勒比黑人统治的历史，同时也造就了中国一代体育名 将。 3、锲而不舍是一种品质，而找准自己的位置却是一种智 慧。寻找自己准确的位置，如同在田野中深深扎根，唯有如 此，才可获得累累硕果;寻找自己的位置，如同占拒一片接 近云端的高地，唯有如此，才可获得更高更远的翱翔。 4、(柳永)他学富五车，才高八斗，经历了数次科举的 打击才发现，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合适的位置，忍 把浮名看了，换来浅吟低唱，那朴实无华的市井生活，才是 自己的归处。因此，宋朝的历史上少了一个人死名灭的庸 吏，升起了一颗璀璨的词坛巨将。 5、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生， 鸿雁寄出，收到的却是一封绝望信:“你不适合音乐，专注 于眼前吧～”这击碎了少年狂傲的心，可没有使他灰心丧 气，他真的开始经营铺面，并且越做越好，蒸蒸日上，后来 竟举世闻名，远销海外，衣服的品牌叫“皮尔?卡丹”，这 也正是他本人的名字。 6、马克?吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱，他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗,为何不自己开一个出版公司呢,他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破 产了，他也陷入了更大的债务危机当中。 经过两次经商失败的打击，马克?吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克?吐温名声大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。 美国政治家富兰克林说:“宝贝放错了地方就是废物。”马克?吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。 7. 哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说:即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。 五、例文 认清自我，找准位置 如果你有一对鳍，请在深海里呼吸;如果你有一对翅膀，请在天空翱翔;如果你有驰骋千里的才能，请成为千里马，勿做那头推磨的驴。找准位置，才能绽放人生的精彩。 汽车的鸣笛在耳边鸣响，带我回归到福特身处的灿烂时代。秉持“天生我材必有用，千金散尽还复来”信念的福特毅然离开了爱因斯坦的公司去开拓自己的天地宇宙。周遭的嘲讽与不解如潮水般涌来，但福特清楚地知道自己要的是什么，他将如潮的嘲讽与不解化为实现鸿鹄之志的催化剂，最后在汽车的辉煌舞台上创出一片天地，真正演绎了自己。裴多菲说:“生命的多少用时间计 算，生命的价值用贡献计算。”同是岁月漂洗过的数十载，福特的生命之花绽放了它最动人的色彩。 岁月使我们的双鬓染上了沧桑，脉动的血液里沉浮着突破的渴望，我们是否能像小仲马一样在认清自我中觅到茶花女的清香, 父亲的威望如一座山压抑着他，私生子的身份又像水一样淹没着他，于是他徘徊于灯红酒绿，蛰伏于奢靡罗裳，繁 篇三:乌鸦抓羊议论文审题 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想:要是我也有这样的本领该多好啊～于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊～” 全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定题目;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 乌鸦为什么抓山羊失败,因为它不顾自身条件(身子太轻，爪子不如老鹰锋利)，盲目模仿老鹰，哪有不失败之理,从原因入手，可立意为:盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。那么 人们做事要认清自己，不能盲目效仿别人。 当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊～”分析原因立意。问什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢,因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉～虽然方法不对。从此处立意，实际上是忽略了一些事实，如条件、盲目等，但更容易写出新意。 2(抓关键(从抓关键句入手):有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句)，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意