下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:《科海泛舟》教师版(人教版)

2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:《科海泛舟》教师版(人教版).doc

2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:…

謌峩灭丗s
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:《科海泛舟》教师版(人教版)doc》,可适用于初中教育领域

年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:《科海泛舟》教师版(人教版)重点难点搜集整理资料读科学家的故事谈自己与科学结缘的经历模仿写浅显的科学小品或科学童话。活动难点:仿写科学小品或科学童话类作文。课时安排一课时一(预学导航(活动准备)(一)学生准备(分组准备)。收集有关科学的名人名言(至少条)。讲述科学家的故事。准备讲述“我第一次迷上科学”的经历。准备篇科学小品或科学童话范文。(二)教师准备。教师可以准备一些科学家如何迷上科学的故事或向学生讲述、或提供材料让学生阅读以激发学生兴趣。在活动之前教师引导学生收集有关的材料向学生介绍科学小品、科技说明文的写法或提供一些范文以便学生模仿。教师对当下科学技术的发展情况作一些了解收集一些这一方面的资料和信息。二(共学助行(活动设计)第一阶段:各小组竞赛:派出代表上台写出有关科学的名人名言。(每组至少写条每条分)学法指导:内容符合要求~书写规范、完整。第二阶段:各小组推荐一个代表讲述科学家的故事。(讲得好的加分简单的分)学法指导:小组内交流科学家的故事~以激发每个学生的兴趣,每小组推荐一篇~班级交流~以便资源共享。第三阶段:各小组推荐一个代表讲述“我第一次迷上科学”的经历。(讲得好的加分一般的分)学法指导:这一步骤~旨在促使学生回忆自己从童年到少年时代如何第一次与科学结缘~从而重新唤醒和提高对科学的兴趣,要注意营造轻松愉快的氛围~让学生自由畅谈。,这一阶段锻炼学生的口头表达能力~要提出口语表达的要求,第四阶段:学生范读一两篇例文其他学生听读(读得好的加分一般的分)学法指导:考虑到学生选材面可能较窄~教师可提供科学小品、科学童话等例文予以示范。第五阶段:小组内探究科学小品文的写作方法并作集体交流。学法指导:强调科学、有趣的原则。三(课堂总结(对本节课各小组的表现予以评价。(对科学小品文的写作方法进行总结指导。四(验学提能(达标评价)根据自己迷上科学的故事和同学的启发思考自然之谜仿写一篇科学小品文。考虑课堂时间的有限可在课下提前将教师及学生准备的仿写的例文发到每一小组。例文以四、五篇为宜。不限制仿写的例文可从中间经小组决定任选其一。要求每位学生都要完成一篇仿写作文。五(布置作业(完成作文并自主修改。课外阅读《昆虫记》。六(教后反思

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/3

2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册导学案:《科海泛舟》教师版(人教版)

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利