城区小学二年级手工制作
教案
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[资料]
城区小学二年级手工制作教案
----2013年 石小娟
一、教学目的
通过学习小纸盒的制作方法,向小朋友宣传环保知识。同时可以通过小朋友自己动手操作,锻炼小朋友的实践能力。小纸盒的制作并不难,小朋友都可以学习。小纸盒的用处是什么呢,通过提问,并给发言的小朋友一些小奖励,使得课堂气氛活跃起来,使大多数小朋友发表自己的观点。
二、教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
小朋友们,大家来看看老师手上的这个纸盒。它有什么用呢,有哪些同学来分享一下自己的观点呢,
我认为这个小纸盒呀,有很多妙用哦~它可以装很多小东西,使我们的桌子更整齐。它可以装瓜子壳,这个可是比袋子方便多了哦~我们就不会把瓜子壳吐的满地都是了。这个小盒子放在我们的抽屉里,可以装一些我们的小废纸,小袋子,果皮,以及很多我们随手扔在地上的垃圾哦~这样我们就为爱护我们教室的环境做了一点贡献哦~
相信每个小朋友都喜欢在干净的教室学习吧~这个盒子就像是我们的环保袋哦~现在就跟着老师一起来学习制作小盒子吧
1.首先准备一张漂亮的正方形的纸。
2.将两对对角都分别进行对折。
3.将一边的角撑开,之后,从中间向下进行折叠,就会得到
图中右边的正方形了。
4.背面也同样进行制作,就会得到正反两面都是正方形了。
5.将其中一面的左右两个角都折到中间。注意,在这个教程
中,折纸模型的开口始终是朝上的。
6.背面也同样进行折叠。
7.将折到中间的角再折到两边的折边的位置,就像图中一样。
8.然后,将上一步折叠的部分撑开,之后,从中间向下折叠,
就得到图中的效果了。背面也重复7-8步的操作。
9.将正反两面都进行对折,就将原本折在中间的面露出来了。
10.将两边的部分向中间折叠一下,折痕就是之前进行折叠时
候留下的。背面也同样进行折叠。
11.将上面的三角向下折叠,其余三个面的角也同样向下折
叠。
12.将上面的边向下折叠一下,折叠的程度可以自己进行把握。
13.为了撑开的时候底部平稳,可以将下面的三角向上折叠一下,使得底部的棱比较容易显出来。
14.将折纸模型从开口的部分撑开,将底部整平整就可以了。
15.这样这个折纸小盒子完成啦,很漂亮很实用的吧~~
三、互动环节
1、请小朋友说出自己和班上的哪个小朋友关系最好了,
目的是为了增进小朋友之间的友谊。使每个孩子都有被爱被喜欢的感觉。
2、请小朋友说出自己以后想干什么,为什么呢,
目的是为了分享小朋友的愿望。增进大家之间的了解。
3、请小朋友说出自己对妈妈的感觉, 目的是为了让小朋友说出对妈妈的爱。使每个小朋友都对妈妈怀有感激之情。
后记,由于第一次和小朋友上课,没有经验。这就是我大概的思路。如果时间还有很多,我会在增加一个做衣服的折纸,也比较简单易学。我另外会将这个折纸的过程做一个PPT。我自己也有准备一些比较复杂的折纸作为小朋友的奖励。