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教师继续教育个人计划.doc

教师继续教育个人计划

生只为你等待78
2017-09-02 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教师继续教育个人计划doc》,可适用于职业岗位领域

教师继续教育个人计划学年度作为一名教师在学习与日常工作中让我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识逐渐提高自身的专业素质迎接时代的挑战。为此特拟定个人继续教育学习计划如下:一、加强政治学习充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策坚定爱岗敬业、献身教育的信念坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教严谨治学团结协作要廉洁从教以身作则。二、积极投身于课程改革实验中不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中置身于教学情境中用研究者的眼光分析教学理论和实践问题反思自己的行为积累经验探索教育的新理念二是从书本知识的传授者转变为创造型教师用自己的创造性言行潜移默化的感染学生为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者是学生学习的支持者克服困难的援助者二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者从单纯的知识传递转变为终身学习的形成帮助孩子形成探究意识使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。三、认真学习努力实践合作交流充实专业知识培养专业技能。随着我国经济和社会发展未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此我们要立足岗位紧密结合工作实践通过各种方式的学习和研究不断提升自己的专业水平积极参加继续教育学习提高自己的思想政治觉悟和师德修养更新和扩展专业知识掌握现代教育理论和实践技能掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训要以问题为中心以岗位为课堂以实践为老师在教育教学过程中注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾学生的视角进行反思以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍要通过孩子的眼睛来反思自己的教学要通过同事间的“互听互评”活动观察研究教学来反思要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。当今社会政治经济飞速发展教育改革步步深入我对自己的专业水平有一个清醒的认识我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观不断学习不断更新知识结构提高教育教学能力和其他相关能力为全面贯彻执行党的教育方针为全面实施素质教育而努力奋斗~教师个人继续教育计划学年度人们常说:“学生是祖国的花朵教师是辛勤的园丁”祖国要振兴教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识逐渐提高自身的专业素质迎接时代的挑战。为此特拟定个人专业成长计划如下:一、加强政治学习充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论学习三个代表的重要思想学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神坚定爱岗敬业、献身教育的信念坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教严谨治学团结协作要廉洁从教以身作则。二、积极投身于课程改革实验中不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中置身于教学情境中用研究者的眼光分析教学理论和实践问题反思自己的行为积累经验探索教育的新理念二是从书本知识的传授者转变为创造型教师用自己的创造性言行潜移默化的感染学生为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者是学生学习的支持者克服困难的援助者二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者从单纯的知识传递转变为终身学习的形成帮助学生形成探究意识使学生能主动寻找和创造新的方法解决问题。三、认真学习努力实践合作交流充实专业知识培养专业技能。不断提升自己的专业水平积极参加继续教育学习提高自己的思想政治觉悟和师德修养更新和扩展专业知识掌握现代教育理论和实践技能掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训要以问题为中心以岗位为课堂以实践为老师在教育教学过程中注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾学生的视角进行反思以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学要通过同事间的“互听互评”活动观察研究教学来反思要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平。结合自身专业提高专业素养积极参加市、区组织的继续教育培训。通过实践活动积累经验。常练基本功:自弹自唱、声乐、舞蹈、合唱指挥、音乐课堂常规。争当一名合格的音乐教师。郭军民教师继续教育工作计划学年度一、指导思想教育大计教师为本。世纪的教育应该是开放的、创新的教育中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观必须掌握必要的现代教育技术必须能够积极参与教育科研在教育教学中勇于创新„„否则将无法适应世纪教育改革和发展的需要。因此学校继续教育工作要以十六大精神和“三个代表”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导全面贯彻《面向世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见切实加强教师继续教育工作努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。二、主要工作、继续开展教师职业道德教育。、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。遵照学校制定的“岁以下的任课教师在年内必须取得专科学历年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训争取到年我校专任教师的学历达标率将达到具备本科学历者占到专任教师的以上。、今年要按上级要求继续组织好骨干教师培训学校要为参训教师提供经费保障支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训不断提高学校教师的整体素质。、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训到年争取所有任课教师能够自制课件并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练提高教学艺术包括:了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施加强技能训练:、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示规范教学基本功标准、指导教师总结教育教学的典型案例、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好教师的继续教育工作努力提高专任教师中本科学历者比例积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工作。四要制定名师和青年教师培养计划多给他们提供锻炼学习的机会以名师培养带动名校建设加强对青年教师教育教学工作的指导落实好拜师带徒活动使青年教师尽快成长起来。对新调入和新分配教师进行必要的入校教育以使他们尽快融入实验中学这个大家庭尽快跟上学校教育教学改革的步伐。、学校还将继续采取“走出去请进来”的方法继续支持干部、教师外出参观学习开阔眼界或邀请名家名师来校指导不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。、新一轮基础教育课程改革在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面都取得了突破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准积极推进课程改革全面实施优质教育适应未来发展培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施、加强组织领导狠抓落实。为进一步搞好教师继续教育工作学校继续教育工作领导小组要加强对工作的组织领导确保教师继续教育工作的落实。、提高认识努力做好教师继续教育工作。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育使中小学教师的整体素质明显提高。”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性积极参与教师继续教育工作努力提高自身的综合素质。、完善激励和制约机制。把教师继续教育与教师考核和岗位聘任结合起来充分调动广大教师参与继续教育的积极性对违反规定无正当理由不参加继续教育培训的教师视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。、成立“平阴县实验中学新课程改革委员会”认真组织新课程实施研究工作中出现的新问题保证课程改革的顺利实施。、开展创建“学习型校园”活动积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。成立“青年教师理论学习研究会”学校坚持每周例会学习制度经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动以促进教师教育教学和科研水平的提高。郭军民教师继续教育工作计划学年度根据县教育局年度教育教学工作安排要求年我镇小学教师继续教育工作的指导思想是:以促进教师的道德成长为重点以加强教师在新课程背景下教育理念、教育教学能力、现代教育技术的应用为主线以校本研修为主要形式开展层次不同、形式灵活、内容多项的培训工作努力提高全镇教师的整体素质建设一支“积极、健康、向上”的教师团队。具体工作安排如下:、继续抓好师德教育本年度重点学习内容:周济部长在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话《贯彻师德规范弘扬伟大师魂》年修订的《中小学教师职业道德规范》。采取自主学习与小组合作学习相结合、理论学习与交流研讨相结合分散自学相结合等形式进行。()提高认识。各学校要进一步提高对加强师德教育的重要性和必要性的认识将其放在突出的地位采取有效措施努力提高教师的职业道德水准为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。()加强领导。各学校要实施一把手负责制按照教育局的安排扎扎实实做好师德教育各个环节的工作让教师的师德修养在活动中得到升华让教师的综合素质在活动中得到提高。()精心组织。各学校要进行统一安排和部署认真制定学习和活动计划做到有计划、有安排、有检查、有落实、见成效并留有资料。、做好中小学教干网络研修培训工作依托中国干训网进行培训实名注册网络培训各学员要定期到网上观看培训视频及培训材料按要求做好作业。对于没有及时完成学习任务的教干将进行通报批评。、信息技术培训对全镇开通博客的教师及中心、柳庄、华山三处全体教师进行课件制作培训培训与考核相结合考核采取逐一过关的形式进行。要求全体参训教师全部过关对于没有过关的教师要进行再培训直到全体参训人员全部过关。考核结束后要组织关于课件制作的比赛活动对于课件制作较差的教师要再组织第三轮的课件制作培训直到全体参训教师都能熟练制作课件并在课堂上灵活运用。、班主任培训贯彻落实《临沂市中小学班主任任职资格制度》、《临沭县教育局关于开展“师资队伍建设年”活动的实施意见》(沭教字号)及《临沭县教育局关于组织年暑期全县中小学班主任培训活动的通知》(沭教字号)文件精神切实提高我镇班主任的素质和履行班主任工作职责的能力建设一支高素质的小学班主任队伍进一步增强小学德育工作的针对性和实效性提高全镇教育教学质量。培训内容为《中小学班主任专题培训教程》、《班主任工作案例分析》、《中小学心理健康与心理咨询》、《班主任工作基本规范》、《学生心理健康教育指导》、《班级活动设计与组织》、《和谐班级管理》、《未成年人思想道德教育》、《教师权益》、《教育政策法规》。郭军民教师个人继续教育工作总结学年度教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。继续教育培训内容多,涉及的知识面广。每一次培训,对我都是一种帮助和提高。具体收获如下:通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受"教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主合作探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。wwwfdcewcom今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。多读书,读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。郭军民教师个人继续教育总结学年度一年来我积极参加继续教育学习活动有了不少收获。继续教育是教师教育的重要组成部分是提高教师素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。现将我的继续教育情况总结如下:首先学习了《有效课堂的教学的实施与策略》通过学习使我明确了教育教学过程中教师既要尊重他人人格发扬民主作风调动各方面积极性集思广益激发学生自我教育的热情引导学生生动、活泼、主动地发展又要坚持依法执教自觉地遵守法律法规等各项规章制度全面贯彻国家教育方针履行自己的教育教学职责坚持自身职业行为的正确方向。同时我把从中学到的策略与方法不断地应用到教育教学的实践中去收到了良好的效果。第二学习了《如何提高小学教师课堂教学素养》认识到教师要有奉献精神广文博识不断学习厚积薄发举出的事例才能生动活泼深入浅出。教师的教态要端庄大方目光要亲切和蔼庄重里透着自然微笑里含着慈爱。教师的语言要简洁准确语速要舒缓抑扬顿挫语调赋予情感富有启发性。教师还要运用聪明机智处理偶发事件。第三自学习了俞伯军老师的《小学科学教学案例专题研究》通过学习我学到了许多优秀的科学案例中透露出的先进的科学教育理念并注重把自主探究精神贯穿到教学的全过程是自己的教育教学水平有了很大的提高。第四我利用暑期参加了创新能力培训自己的创新能力有了很大的提高同时把这种创新精神运用到自己的科学教学之中。经过考试成绩达到合格。通过本学期的继续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”对学生能给予学习上的指导生活中的关心认识的点拨思想的疏导并能公正、公平地对待每一个学生满足他们求发展、求进步的需要并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。总之振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师为使自己具有高尚师德具有实施素质教育能力与水平的合格教师而加紧学习。郭军民继续教育总结学年度在当今世界竞争中各个国家之间的竞争就是综合国力的竞争说到底就是人才的竞争。而人才竞争就是教育的竟争因此做为教师的我们面临着严峻的挑战。教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键是提高教育质量的关键是发展综合国力的关键。加快教师的培训步伐提高教师的综合素质建设好一支立志为民族繁荣、为国家兴亡、为党的基础教育事业而献身的高素质的师资队伍是推进素质教育和提高全民族素质的关键、是培养高素质人才的关键、是实现民族繁荣、国家富强的关键。因此党提出了全面实施素质教育的决定。首先从培养广大教师的素质开始在全国范围内实施教师继续教育的学习。现就自己的学习心得总结如下:通过继续教育的培训我受益非浅更新了教育、教学观念掌握了新形势下的先进教育理念对推进素质教育的意义有了进一步的认识同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法并在教育实践中不断地落实逐步地提高了自己的教育教学能力积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。教学中除注意知识的准确性、全面性外重点从培养学生的学生兴趣入手培养学生的自学能力入手优化了教学过程把握“三个环节”即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线实现了“三个转变”即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成使师生交互活动中达到“教师从教到导学生从学到展示”的有机统一。通过教师的精心设计学生产生了强烈的求知欲和学习动机产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情通过有效的教学方法丰富的教学手段引导学生思维以问引思以理导思、以变发思引导学生变“学会”为“会学”。使学生养成良好的学习习惯掌握科学的学习方法培养学生的创新意识和创新能力养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高真正实现了素质教育。而且解决了学困生的问题实现了课堂上全员动起来各有所得的目的实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解对待学生的错误有了更多的耐心和爱心有了更多的宽容与学生建立了深厚的感情从而使教育发挥出神奇的力量。郭军民

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