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加强学生安全教育管理的几点建议

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加强学生安全教育管理的几点建议加强学生安全教育管理的几点建议 大专部 林峰云 【摘要】在全社会都在关注安全的今天,学生的安全和学校的稳定更是被全社会所重视,本文重点谈了学校安全的重要性,结合我们学校学生的特点提出从加强组织领导、安全防范、安全教育等方面,对我们的学生进行安全教育,防患于未然。 【关键词】安全教育 安全隐患 安全意识 众所周知,在校学生的安全,维系着我们社会的稳定,牵动着家庭的幸福,校园安全问题已经成为人们所关注的焦点。一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学...

加强学生安全教育管理的几点建议
加强学生安全教育管理的几点建议 大专部 林峰云 【摘要】在全社会都在关注安全的今天,学生的安全和学校的稳定更是被全社会所重视,本文重点谈了学校安全的重要性,结合我们学校学生的特点提出从加强组织领导、安全防范、安全教育等方面,对我们的学生进行安全教育,防患于未然。 【关键词】安全教育 安全隐患 安全意识 众所周知,在校学生的安全,维系着我们社会的稳定,牵动着家庭的幸福,校园安全问题已经成为人们所关注的焦点。一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。 我们学校作为中等学校的一员,所管理教育的学生在15,20岁之间,他们正处在人生最美好的阶段,朝气蓬勃,思维活跃,对周围世界充满强烈的好奇心和尝试欲望。而这一年龄段的学生由于还未完全成熟,尚处于不够稳定,躁动不安的青春危险期,辨别能力不足,遇事好冲动,自控力不够,处理问题只顾眼前而不计后果,缺少 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 。加上远离父母开始独立生活,心理上势必产生了一些不适应的心态,缺少了父母的管教和约束,学习、生活上的压力和紧张常常使他们无所适从。如果对这些未完全成熟的学生疏于管理和诱导,再受社会上不良习气和不良环境的影响随时会发生各种意想不到的事情。 在当前安全形势十分复杂的情况下,学校如何审时度势,切实把学生安全管理工作落到实处,确保学校良好的教学秩序和全面加强教风、学风建设,大力提高教学质量,全面实现协调持续发展的稳定局面,是我们需要认真解决的关键问题。 我们认为,“安全教育”就是教育管理者通过一定的教育实践活动,使受教育者在突发状态下,具备应急、应变能力、安全防范、防卫能力以及法制观念、健康心理状态和抵御违法犯罪能力的教育。对学生进行安全教育,是应对社会发展形势,确保校园乃至社会稳定的需要;是完善中等教育体系,提升学生自身综合素质的需要;也是学校进一步加强管理,降低安全管理成本的需要。在具体的学校管理教育工作中,我们可以从以下方面来对学生进行安全教育管理: 一、加强组织领导,做好安全管理 党中央、国务院非常重视安全工作,教育部部长曾要求各地教育行政部门和各级各类学校,“提高认识,加强管理,以对学生极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的各项措施。 首先,学校领导把安全工作放在首位,列入领导干部工作的重要议程,作到专人负责,长抓不懈,层层负责。学校以求真务实的精神落实安全工作责任制,建立建全安全 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和安全防范措施,形成一整套有序可控的安全管理体系。把安全管理细化到每个部门、每个教研室、每个班级,做到人人皆知,措施明确, 责任到位,对学校的防火、防盗、防爆、食品卫生、交通安全、宿舍安全,学生实训安全等诸多工作要做全面彻底的检验。对存在的安全隐患和漏洞进行专项治理,消除不安全因素,确保师生的生命财产安全和学校的稳定发展。 其次,各处室部主任和各班班主任具体负责学生安全管理,明确分工和 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 。明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,细化“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职工承担起校园安全管理和教育的责任。同时学校实施行政人员值日、班主任值班、教师值周 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,切实抓好学校各项安全制度的落实,全体教师主动参与学校管理,确保校园安全、和谐。 最后,保安人员严格履行工作职责,按照学校规定查验来访人员身份证件,严格履行登记手续;防止非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园;开展校园巡逻,及时发现和制止违法违纪事件;对学生的出入进行严查:走读生的出入证,在校生的学生证等,加大安全管理的力度,确保各项安全工作落在实处。 二、加强安全防范,消灭安全隐患 1(班主任要作到深入班级、宿舍、教室、活动场所与班级的学生党员、团员、干部及学生保持密切联系。通过和学生全面的接触,全方位掌握学生的思想动态,及时了解学生中存在的各类问题,尽早发现不良倾向和不安全因素,尤其要注重宿舍的管理检查工作,每周坚持检查宿舍情况,同宿舍管理人员保持联系,一旦发现问题及时解决,解决不了及时和有关部门汇报,采取措施予以控制和整改。班主任要调动起学生党团员、学生会、班级学生干部和要求进步的学生的作用,协助班主任管理好班级安全情况并敢于同不安全行为作斗争。 2(宿舍管理员要严肃认真,坚守岗位、尽职尽责,坚持每天晚上睡觉前的查寝制度。对旷宿的学生认真落实做好记录并报有关人员查清事实,对违反宿舍管理规定的严重违纪行为坚决制止并报学生工作部给予处分,决不姑息迁就,放任自流。在每天检查宿舍卫生的同时,更要彻底检查宿舍安全情况,如私接电线,使用电器,烧蜡烛、动消防器材,使用管制刀具等情况立即制止。对进入学生宿舍的外来人员严格实行登记制度,杜绝外人进入学生宿舍或留宿。 3(做好安全隐患的排查整改工作。要定期检查、维护、维修学校基础设施,全面排查学校内部的水、电、教学设施、公共活动场所,及时消除安全隐患,学校建筑、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求,厨房设备、餐器和食品、水源必须符合卫生 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 规范,报警求助、应急处置设备、安全疏散通道必须齐全,确保安全有效。对检查中发现的安全隐患要立即排除,采取一切必要的措施确保安全。 4(其他,例如在上体育课时,要有预备动作,要注意安全,严格使用体育器材。对待两操,要告诉学生有序的进行,不能乱窜。中午,晚自习放学时候不要拥挤等。在人员相对集中的场所,如教学楼、办公室、宿舍楼、食堂应配置必要的安全防范设施。如消防、报警、防盗设施,生活设施不符合安全标准的要立即整改保证安全。 三、加强安全教育,提高安全意识 1(法制教育应全面深入,能够唤起学生安全意识。 应使学生树立安全意识、法制观念和公德意识,自觉维护公共安全,懂得运 用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救、自护的基本方法,具备一定的抵制暴力侵害的能力。学习法律法规,强化师生法制观念。 加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。因此,下一步,学校将抓住安全教育的根本,继续着力探索安全工作的方法,提高师生的安全意识和法制意识。 2(安全教育应手段丰富,能够吸引学生热情关注。 学校安全教育要渗透到教学、日常活动、社会实践、节假日等多种活动中。充分运用国旗下讲话、主题班会、班团活动、班级黑板报、学科渗透、校园广播、校园电视、宣传窗等活动及方式,通过讲解、演示、训练,对学生进行安全教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还通过“告家长书”增强家长的安全意识;还组织全体学生进行紧急事故疏散演练,提高全体教职工和学生应对突发事件的能力;通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能。 另外,聘请公安处的有关人员来进行专题讲座,举办安全知识竞赛,进行消防实战演练普及爱国主义教育及社会公德等特色活动。以活动为契机,对学生进行全方位的锻炼和塑造。 3(健康教育应及时到位,能够促进学生身心发展。 重视学生的心理咨询和疏导工作,学校成立了心理咨询室,及时了解学生的心理健康状况,了解他们的喜和悲,及时帮助学生解决心理健康方面的问题。能及时发现学生不正常表现背后的心理问题,关注学生的思想动态;能及时化解学生心中的矛盾与冲突,及时做好疏导工作,将事故苗头消灭在萌芽之中,促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德和心理健康状况,学校积极开展德育研究,举办学生安全系列讲座,加强父母离异子女的管理和教育。在后进生与青少年犯罪、人格障碍与预防犯罪、后进生转化、班集体建设等方面,开展多种课题研究与实践探索,并把珍惜生命教育列入德育内容,教育学生领悟生命的意义和价值,使他们走好人生之路的每一步。 四、加强家校结合,提高重视程度 学校和家庭是预防校园事故的两股主要力量。学校应建立与家长联系沟通的机制,可以采取家访等制度定期与家长联系。一方面,学校应通过各种形式及时了解每个学生家庭远近情况,与家长建立联络制,使学校和家庭及时掌握孩子安全动向,形成一种合力。另一方面,学校也应同家庭共同加强青少年自身的安全防护工作,防止青少年受伤害。 综上所述:安全工作是一项长期的、复杂的系统工程,我们要在实践中不断总结经验,改进措施,顺应形势发展需要,全员参与。我们应该坚持以人为本,居安思危,不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制,真正做到警钟长鸣,把创建平安校园同加强师资队伍建设,抓好学生思想道德教育,探索教育方法紧密结合起来,打造以人文精神为特色的学校品牌,积极创建平安、和谐校园。
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