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军事理论课的对提高大学生综合素质意义论文.doc

军事理论课的对提高大学生综合素质意义论文

张雅lyt
2017-09-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《军事理论课的对提高大学生综合素质意义论文doc》,可适用于职业岗位领域

军事理论课的对提高大学生综合素质意义论文对普通高校大学生进行军事教学既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措也是强化当代大学生国防观念提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试取得了一定成效从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然是高科技战争但决定战争胜负的根本因素仍然还是人是高科技武装起来的人。纵观海湾战争、伊拉克战争于其说是美军用尖端武器装备战胜了对手倒不如说是美军用占绝对优势的尖端人才战胜了对手正是那些用现代知识和先进理念武装起来的士兵那些藏在高科技武器后边的高智能士兵打败了图有牺牲精神而无科技素质的士兵。中国大学生从来都有着爱国主义的光荣传统每当国家需要的时候大学生们都会站在时代的前列挺身而出用青春热血保卫国家的和平安全。当代大学生有着强烈的爱国之心和报国之志他们中蕴藏着巨大的人才资源和平时期抓好对大学生的军事训练和教育进一步强化他们为国献身的思想品质提高他们操作高科技装备的能力一旦发生战争国家需要的时候他们就是极为可观的战略后备人才能够确保我们战胜任何最强大的对手。即便是和平时期充分挖掘和用好大学生这个人才宝库让他们在大学校园里掌握必要的军事技能毕业的时候可以直接择优补入军官或士官队伍能够减少军人的培养成本带动军人群体整体素质提高为我军加快信息化建设步伐提高打赢高技术战争能力提供持续有力的人才支撑。二、必须从确保当代大学生积极健康全面发展的角度来充分认识搞好大学生军事教学工作的现实必要性。当代大学生既有文化层次高、思想敏锐、开拓创新意识强和民主平等参与要求强烈等显著特点同时也存在着生活阅历浅、实践经验少、吃苦精神不够等自身不足。许多学生也希望自己在大学校园里,在学到理论知识的同时能锻炼毅力强健体魄,学会如何做人。开展普通高校大学生军训教学工作引进一部分军事化的工作学习和生活模式可以有效解决普通高校军训人才不足的问题促进大学生综合素质全面提高。比如通过进行队列训练可以培养学生的纪律意识和吃苦精神养成雷厉风行、令行禁止的好作风通过军事理论学习可以让学生掌握现代军事理论站在世界军事理论的前沿来分析了解我军建设的发展现状和未来逐步打牢他们从军报国的思想基础通过定期安排大学生到军营参观见学组织他们模仿战斗班排过军事化生活有计划地让学生轮流担任营长连长排长班长交给权力明确职责相互学习定期讲评可以进一步锻炼提高大学生的领导才能增强集体主义观念和互帮互助意识。通过我们的实践来看大学生们对开展军事教学活动热情很高参与的积极性很强经过四年的大学校园军训锻炼综合素质有了很大的提高先后有多少人大学毕业后被分配到部队直接任命为军官受到了部队、家长和大学生的充分肯定。三、必须坚持在充分挖掘大学生的内在积极性上下功夫见成效。搞好普通高校大学生军训教学工作仅有学校、部队的积极性还不够关键是要调动学生的积极性开发他们的内在动力发挥他们的聪明才智。首先要把军训教学工作的着眼点放在培养学生成才上。多给学生进行这方面的教育使他们切实认识到开展军训教学工作对他们自身的健康成长的现实意义对他们拓宽知识面的重要作用对他们走好未来人生路的长远积极影响从而不断增强参与的自觉性和责任感。在活动设计上要让学生参与进来做到目标要适中使学生们跳一跳能够着方法得当既严格训练又体现以人为本的要求。其次要把军训工作与学校的正常教学有机统一起来做到训教结合、动静结合、强弱结合、文理结合。要加强与学校的学生会经常性的协调联系注意通报有关情况及时调整工学矛盾形成抓军训教学工作的合力确保相得益彰防止相互撞车。再次要把评比竞赛贯穿活动始终。大学生作为青年群体勇于挑战、争强好胜是他们的天性。部队工作的实践也说明要抓好一项工作落实必须开展形式多样、丰富多彩、灵活有效的比学赶帮超活动。为此对军训教学工作要坚持定期比赛好的表扬发给流动红旗也可适当给予一定的物质奖励差的重点帮扶引导他们认清差距分析原因给他们加油鼓劲帮助他们尽快赶队。

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