六年级上册音乐教案

2014—2015学年第一学期六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 音乐教学进度表 课节 内容 课时 周次 起止时间 第一课 歌曲《中华人民共和国国歌》音乐知识 2 1 9.1－9.5 第一课 歌曲《大中国》听赏与跟唱《我的祖国》 2 2 9.8－9.12 第二课 歌曲《老鸟，小鸟》听赏音乐知识全音半音，听赏与跟唱《美丽的花儿》。 2 3 9.15－9.19 第三课 歌曲《猜调》听同《月光下的凤尾竹》 2 4 9.22－9.26 第三课 歌曲《太阳出来喜洋洋》听赏《飞歌》 1 5 9.29－10.3 第三课 歌曲《太阳出来喜洋洋》听赏《飞歌》 1 6 10.6－10.10 第四课 歌曲《栗子大丰收》听赏与跟唱《打麦号子》听赏《丰收锣鼓》 2 7 10.13－10.17 第五课 音乐家 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 歌曲《欢乐颂》音乐知识 2 8 10.20－10.24 第五课 演唱《土拨鼠》，听赏《土耳其进行曲》 2 9 10.27－10.31 第六课 歌曲〈爱的人间〉听赏《在银色的月光下》 2 10 11.3－11.7 第七课 歌曲《摇太阳》听赏《有一个美丽的地方》听赏《花好月圆》 2 11 11.10－11.14 第八课 综合表演〈卖火柴的小女孩〉 2 12 11.17－11.21 第九课 听赏与跟唱《丢丢铜》听赏《天黑黑》 2 13 11.24－11.28 第九课 演唱《风吹竹林》听赏《采茶歌》 2 14 12.1－12.5 第十课 演唱〈铃儿响叮当〉听赏雪橇 2 15 12.8－12.12 第十课 演唱《歌声与微笑》 2 16 12.15－12.19 第十一课 音乐七巧板 2 17 12.22－12.26   期末复习 2 18 12.29－1.2   期末测试 2 19 1.5－1.9           六年级上册音乐教学计划 一、班级情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ： 六年级共两个班，这些学生都来自农村，很喜欢上音乐课， 但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌 曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教 谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，请加强音乐基础知识和基本 技能的教学，提高学生识谱视唱能力。 教学总目的要求： 1、知识目标: 认识和了解不同的民族生活风俗；通过学习歌曲与 欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识； 了解歌剧以及歌剧音乐的 作用；了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用；认识乐器埙、古琴、 马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标：学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆 润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作 进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。 3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集 体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和 乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的全面发展的新人。 4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创 造。 二、教材总分析： 本册教材分为十个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习 和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学 期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 教材重难点分析： 教学难点：1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性， 并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。2、通过唱歌、欣 赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。 教学重点：1、 继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 2、 继续引导 学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创 造能力，合作能力。 采取措施： １、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。 2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥 学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。 4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证 学生音乐学习的可持续性发展。 5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。 6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提 高课堂教学效果。 音乐学科学生成绩册        六年级（1）班 序号 姓名 平时成绩 期中 期末 总评 1 马莹                     2 李佳                     3 李思缓                     4 肖岩                     5 唐亚新                     6 杨幸福                     7 肖帆                     8 马瑞                     9 曹依佳                     10 黄静                     11 马家俊                     12 范顺                     13 万金浩                     14 张梦娟                     15 贺子怡                     16 范昊                     17 杨明                     18 顾凯                     19 郭佩云                     20 杜振宇                     21 李旺                     22 陈晓倩                     23 曾志祥                                             音乐学科学生成绩册        六年级（1）班 序号 姓名 平时成绩 期中 期末 总评 24 马婷                     25 余泽                     26 高慧文                     27 王昊                     28 韩佳瑶                     29 马亮                     30 马燕                     31 马璐                     32 曾婷艳                     33 李翔                     34 马慧                     35 李佳怡                     36 王兵                     37 梁丹丹                     38                                                                                                                                                                                                                                               音乐学科学生成绩册        六年级（2）班 序号 姓名 平时成绩 期中 期末 总评 1 梁佳雯                     2 王建军                     3 李瑞                     4 李锐聪                     5 孟帅                     6 赵世轩                     7 石佳昊                     8 顾聪                     9 孙立文                     10 刘颖                     11 马涛                     12 汤佳旺                     13 扬帆                     14 杨浩                     15 白嘉乐                     16 王申申                     17 陈晨                     18 余海洋                     19 陈佳成                     20 马帅                     21 田震                     22 张海波                     23 吕佳                                             音乐学科学生成绩册        六年级（2）班 序号 姓名 平时成绩 期中 期末 总评 24 顾永乐                     25 余汤泽                     26 夏升                     27 孟潇                     28 沈佳申                     29 白顺                     30 吴佟                     31 杨梅                     32 朱存宝                     33 周浩                     34                       35                       36                       37                       38                                                                                                                                                                                                                                               第一课  教学内容：歌曲《中华人民共和国国歌》音乐知识三连音 歌曲《大中国》听赏与跟唱《我的祖国》 教学目标： 1、学习交替运用连贯与跳跃的唱法，继续学习歌曲的演唱。使学生进一步树立对自己祖国和民族的自豪感，初步了解声乐的演唱形式。 了解乐曲的曲式结构 2、 通过欣赏《大中国》，激发学生热爱祖国的情感。 3、通过欣赏《我的祖国》，激发学生对祖国的热爱之情。简要地分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。a、b两部分的对比。 教学重点难点：欣赏《国歌》及轮唱练习 通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。 会聆听与分辨乐曲的结构以及学唱歌曲的a部分，注意速度、力度、情绪。 教学用具：电子琴，录音机等 课时安排：四课时 第一课时 教学内容：学唱歌曲《中华人民共和国国歌》 音乐三连音 教学过程： 一、课前练习 1.发声练习    2.节奏练习    3、视唱练习 二、新授课 1、介绍歌曲《中华人民共和国国歌》 2、讲一讲音乐知识：三连音。 4.放录音让学生听一听，从整体上感受这首歌曲。 5.老师弹唱，让学生再听一听。 6.用“啦、哩”音给学生教唱歌曲。 7.让学生认一认歌曲的乐谱。 8.老师弹，让学生根据自己认识的乐谱进行练唱，。 9.对整歌曲的乐谱进行教唱，教师唱歌词，学生听唱歌谱。 10.教师念节奏，学生按节奏念一念歌词。 11.学唱歌曲的歌词，教师唱歌谱，学生唱歌词。 三、巩固练习 1.练唱歌曲的歌曲 2.器乐练习 电子琴和竖笛练习 四、小结 今天我们学习了什么内容，你学会了什么？ 五、作业 唱会这首歌。 第二课时 教学内容：学唱歌曲《大中国》  教学过程： 一、课前练习 1.发声练习    2.节奏练习    3、视唱练习 二、新授课 1、学唱歌曲《大中国》老师给学生介绍歌曲的内容特点等，让学生对这首歌有个了解。 2、.放录音让学生听一听，从整体上感受这首歌曲。 3.老师弹唱，让学生再听一听。 4.用“啦、哩”音给学生教唱歌曲。 5.让学生认一认歌曲的乐谱。 6.老师弹，让学生根据自己认识的乐谱进行练唱。 7.对整歌曲的乐谱进行教，教师唱歌词，学生唱歌谱。 8.有节奏地念一念歌词。 9.学唱歌曲的歌词，教师唱歌谱，学生唱歌词。 三、巩固练习 1.练唱歌曲的歌曲 2.器乐练习 电子琴和竖笛练习 四、小结 今天我们学习了什么内容，你学会了什么？ 五、作业 唱会这首歌。 第三课时 教学内容：歌曲处理 听赏与跟唱《我的祖国》 教学过程： 一、课前练习 1.发声练习  2.节奏练习    3、视唱练习 二、复习 复习上节课学习的内容，看学生掌握的情况 三、新授课 1. 老师弹奏学生练唱歌曲。 2.学生随着录音机的伴奏曲进行歌曲的练唱。 3.随着琴声用“啦、哩”等音来练唱歌曲的旋律。 4.随着琴声唱一唱歌曲的乐谱。 5.分小组进行歌曲的练唱。 6.分男女声部进行歌曲的练唱。 7.用手拍节奏进行练唱，提高学生的节奏能力 8.用各种节奏乐器伴奏，进行歌曲的练习。 四、听赏与跟唱 1、歌曲表达的主题是什么？（从歌词的角度思考：爱祖国、爱家乡的热爱之情；赞美祖国和保家卫国的决心。） 2、歌曲可以分为几个乐段？（从音乐角度听辨可以分为a 、b两个乐段） 3、学生跟随着乐曲，唱一唱这首歌。 四、巩固练习 1.随着优美的旋律进行简单的律动表演 2.器乐练习 五、小结  对本节课的歌曲处理情况进行总结 六、作业 唱会这首歌曲的歌谱、歌词，用竖笛能吹奏下来。 第二课  教学内容：演唱《老鸟，小鸟》听赏《飞来的花瓣》听赏与跟唱《美丽的花儿》，音乐知识：全音和半音。 教学目标： 1、 学会饶口令二部歌曲《老鸟，小鸟》。 2、 通过学唱歌曲，感受到奉献爱心的美好、甜蜜。 3、 主动积极地参与二部音乐演唱，从中享有集体合作音乐的乐趣。 教学重点：学会《老鸟小鸟》这首二部歌曲。 教学难点：启发学生用和谐的声音演唱好歌曲。 教学用具：电子琴，录音机等 课时安排：四课时 第一课时 教学内容：学唱歌曲<春天的信使> 教学过程： 一、课前练习 1.发声练习    2.节奏练习    3、视唱练习 二、新授课 1.老师给学生介绍歌曲的内容特点等，让学生对这首歌有个了解。 2.放录音让学生听一听，从整体上感受这首歌曲。 3、复习下滑音 师：小鸟的声音是多么的悦耳动听，谁能用象声词来模仿小鸟的叫声？ 学生模仿 师：我们在学鸟鸣时加上下滑的感觉，就更象小鸟的叫声了。