[笔记]二年级班队活动教案

[笔记]二年级班队活动教案 第一篇 学习队章 活动主题,学习队章,我们的队旗 活动目标,知道队旗的含义,知道队的创立者和领导者是中国共产党,感受党对少先队员的关爱和期望,了解党、团、队组织关系。 活动内容,认识队旗的含义,五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 了解党旗、团旗、队旗的意义,开展“党、团、队旗飘起来”活动。 少先队活动课过程, ,一,队活动的仪式 整理队伍、清点人数 ,1,中队长整队宣布,中队会准备开始,各小队整队 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数。 ,2,小队长出队整队,立正，向右看齐,向前看,报数。 小队长整队完毕,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告,“报告中队长,第一小队有少先队员x人,出席x人,,缺席x人,。报告完毕。”中队长答,“接受你的报告。”中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前,发出“第一小队,稍息，”的口令,站立原位。 ,3,各小队依次报告完后,中队长转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告,“报告中队辅导员,本中队原有少先 队员×人,出席×人。队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指导,报告完毕。” ,4,中队辅导员回答,“接受你们的报告,参加你们的队会,并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。 ,二,活动过程 1、中队长发令, “全体立正，”。宣布,二,X,中队“我们的队旗”主题会现在开始。 2、出旗、敬礼,鼓号齐奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗 手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进,出旗方向是逆时针绕场。, 礼毕。 3、唱队歌,指挥和伴奏,。全体请坐。 4、活动开始 ,1,队旗的含义 主持人,我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾,我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗,但你们知道队旗的含义吗,请听XXX的介绍。 ,少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着,在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。, ,2,认识党旗、团旗和队旗、队徽 主持人,我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生,我们的组织是 在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里,我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海,走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会,我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请XXX来给我们介绍。 ,中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色,缀有金黄色党徽图案。红色象征革命,黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色,象征革命胜利,左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着,在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。, 主持人,认识了党、团、队旗,来找一找它们有哪些相同的部分吧,,队员自由发言, ,3,了解党、团、队的关系 主持人,既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方,它们之间肯定有很多千丝万缕的关系,再让我们来了解下吧。 ,中国共青团和中国少年先锋队是在中国共产党领导下的组织,是现代化建设的后备军。中国共产党是工人性质的政党。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党诞生以来,形成了以毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛为核心的党的四代领导集体。党的历史非常光荣,党对中国和中国人民的贡献是无穷的。一句话,她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强，, ,4,学习爱党、爱队歌曲 主持人,没有共产党就没有少先队,没有共产党就没有幸福的今天。此时,我们热血沸腾,忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。,队员齐唱, 主持人,有了共产党才有新中国,才有我们如今美好的家园,幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。,队员齐唱, ,5,看照片、讲故事 主持人,新中国成立以来,党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过,你看,谁来了啦, ,观看图片,新闻, 主持人,领导人对我们是如此关心,我们也要以好好学习,努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国,回报社会。下面请辅导员讲话。 辅导员,本次队活动开展得非常成功,我们的队员不仅更深入了认识了少先队队旗含义,更加对少先队和共产党、青年团有了初步 的了解,为今后沿着少先队的方面,踏上共产主义事业道路指明了方向。队员们,让我们行动起来,准备为共产主义事业而奋斗吧， 队的仪式 1.全体起立、呼号,辅导员领呼, 领呼,“准备着,为共产主义事业而奋斗，” 回答,“时刻准备着，” 领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。 2,退旗、敬礼,鼓号齐奏退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼时目送队旗前进,退旗方向与出旗相反,退场至原出旗的位置。,礼毕。 3.中队长宣布,“二,X,中队主题队会到此结束。” 第二篇 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 感染 活动主题,礼仪感染,少先队检阅仪式 活动目标,开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识. 活动内容, 1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式. 2.在响亮的鼓号声和的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发 向上的精神面貌. 活动准备, 音频和少队鼓号乐曲.相关资料. 活动步骤与过程, 一.主持人讲话: 各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长向辅导员 报告人数. 全体起立行队礼,敬礼,唱队歌. 主持人:老师和同学们,你们好! 甲:我们背着书包满心期待踏进学校. 乙:我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队. 合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式. [知识了解] 中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动,具有浓郁的少 先队组织教育特色,计策肃穆,动人心弦。举行检阅式前,集合列 队,报告人数。 甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢? 乙:检阅式议程程序如下, ,一, 全体立正, ,二, 出旗,鼓号齐奏,全体队员敬礼,。 ,三, 唱队歌, ,四, 检阅开始, ,五, 进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行,, ,六, 呼号 ,七, 退旗,鼓号齐奏,全体队员敬礼,, ,八, 检阅式结束。 二.集体参与学知识: 合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧! 1.全体立正: 小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,待中队长还礼后,报告,“报告中队长,第一小队原有6人,实到6人,报告完毕。 报告人,第一 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 小队小队长常寒雪。” 中队长回答,“接受你的报告，”小队长敬礼,待中队长还礼后,小队长回原位,发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后,按同样程序向中队长报告。 各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告。报告前,中队长应向全中队发出“立正”口令,然后跑步到辅导员面前,敬礼,待辅导员还礼后,报告,“报告辅导员,本中队原有18人,实到18人。一切工作准备就序。报告完毕。报告人,二中队中队长耿汉康。” 辅导员回答,“接受你的报告,祝你们的队会圆满成功。” 中队长敬礼,待辅导员还礼后,中队长回原位,全中队稍息。 2.出旗: 3.唱队歌, 4.检阅开始: 队长跑向主席台,向检阅人作礼节性报告,请他们检阅队伍。主要检阅人致简短的礼节性答词,祝检阅成功或对少先队员提出希望。接着进行分列式, 5.进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行, 6.呼号: 师:准备着,为共产主义而奋斗. 生:时刻准备着. 7.退旗:鼓号齐奏,全体队员敬礼,行走路线与出旗方向相反. 8.检阅式结束. 评价激励手段 争获接力章: 1.知道队旗的含义,知道队的创立者和创立者,能感受党对少先队 的关爱. 2.在中队中有个服务小岗位,参加上岗仪式,能热心为集体,为同伴 服务. 3.知道民主参与,监督和评价,参与自选中小队干部. 4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受对组织的温暖和伙伴友谊. 5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能. 活动预期效果 1.使学生们对少先队仪式有基本理解. 2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上的精神风貌. 活动拓展 自己搜集有关少先队的相关知识,队友之间交流. 第三篇 民主参与 活动主题,民主参与 继续选举小干部 活动目标,1、懂得珍惜自己的民主选举权利, 2、学习进行民主选举,培养队员的小主人意识, 3、队干部试行报名承诺、监督评议和任前公示。 活动内容,学习队章,按照“申请、审核、参选、投票”的环节,民主 推荐中、小队干部候选人,选举中、小队干部。 活动形式,中队小干部民主选举会,队干部任命仪式。 活动准备,1、竞选前做好一定的宣传工作, 2、参与竞选的同学做好演讲准备。 活动步骤与过程, 一、预备部分,整理队伍,清点人数。 1、各小队清点人数,并报告中队长。 2、中队长向辅导员报告,请示批准。 二、正式部分,队会仪式、活动内容 1、出旗、少先队员敬队礼。 2、唱队歌。 3、主题活动 ,一,导入 主持人,我们今天所要学习的话题——怎样选干部。 ,二,选举知识普及 1、学习选举的一般程序 , 个人自荐、队员推荐、队员无记名投票、检票员统计票数、公布选举结果 2、讨论,为什么要这样选干部呢,可不可以老师自己指定, 出示队章的有关内容,看看少先队章是怎样规定的。 3、讨论,我喜欢的小干部是怎样的人, 谈谈自己选干部的标准, 4、在干部选举中,我们每个同学都有选举和被选举权。我们怎样正确行使自己的权利呢, 学生交流选举中可能遇到的现象。 ,三,中队小干部民主选举会 1、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。 2、参加竞选的同学进行1-2分钟的演讲表演。 3、进行全班投票活动。 4、班主任地本次竞选进行小结,副班主任与另外的小评委进行点票。 5、宣布投票结果。 6、对拟任命中小队干部的名单进行任前公示 ,四,队干部任命仪式 1、中队辅导员为队干部授队干部标志,组织队干部集体宣誓上岗。 2、组织学习队章,并以小队为单位举行中队“队章知识小达人知识竞赛”。 ,五,中队辅导员总结 ,六,呼号。 ,七,退旗、敬礼 中队长,现在我宣布二( )班“中队小干部民主选举会”到此结束。 二年级二班班队活动教案 第一周 1 我有一双小小手 活动目的 通过活动使小朋友认识到双手的作用～会用手～用好手。用自己的双手 学到更多的本领。 活动过程 队仪略。 主持人:小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。你看～顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了～它们给我们带来了什么呢, 小猴:我是顽皮的小猴～知道今天小朋友要开展班队活动～我也想来凑凑热闹～我给大家带来了一条谜语～想猜吗,,谜语:一棵树～五个叉～不长叶子不开花,。你能猜出来吗, 小熊:刚才～小朋友果然厉害～我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。‚我家十兄弟～天天不分离?猜出来了吗, 主持人:是啊～我们每个人都有一双手～它的作用大着呢:请听儿歌朗诵。 《人有两个宝》、《小小手》。 主持人:刚才～两位小朋友朗诵的多好啊:我们灵巧的小手还可以干什么呢? 绘画、剪纸…… 主持人:我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢,想一想～我们的双手还能做些什么呢? 学生发言:手的作用。 主持人:下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。 开展比赛:穿衣服、系鞋带比赛、理书包。 主持人:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊:来吧～挥起我们的小手～快乐的唱吧、跳吧。 集体舞:《娃哈哈》～ 主持人:小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话。 第二周 3 平安与我同行 活动目的 1、通过活动～让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识～树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受～从而养成良好的品德～有利于他们的健康成长。 活动准备 认真学习安全知识和自护技能～进行诗朗诵、演讲等节目的排练。 活动过程 队仪式略 甲乙:xx中队《平安与我同行》主题队会现在开始。 甲:当我们背着书包～迎着朝霞愉快地走向学校。 乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里～聆听老师的教导。 甲:当我们愉快地开展中队活动～一起让心灵放飞时。 乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。 甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时～你可曾想到安全是多少重要。 乙:或许你不会相信～意外已经发生～不幸悄悄来临。 乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。 ,演讲, 甲:面对惨剧～我们不能再熟视无睹。 乙:面对教训～我们不能再袖手旁观。 甲:听吧～队鼓声声～队歌嘹亮。 乙:看吧～我们已走进新世纪平安行动的行列。 合:去实践～去体验～去创新。 甲:请听《少儿平安歌谣》。 ,《少儿平安歌谣》, A:我来问～谁来答～平安行动要做啥, 齐:你们问～我们答～自护自救要记下。 男:讲卫生～防中毒～平安饮食要记下。 女:中毒急病要沉着～快给120打电话。 男:用煤气～用电器～平安用火要记下。 女:发现火情要果断～快把119来拨打。 男:过马路～乘车船～平安交通要记下。 女:发生事故要冷静～快给122打电话。 男:防溺水～防绑架～平安生存要记下。 女:紧急情况要理智～快把110来拨打。 齐:我们问～谁来答～谁的行动决心大, 主持人:问得好～齐回答～谁的行动决心大, 齐:平安使者～平安娃。 啪啪啪～啪啪啪: 嘿:,举双手, 甲:在灿烂的阳光里。 乙:在明朗的蓝天下。 甲:新世纪的少先队员。 乙:行走在平安的大道上。 甲:我们的决心很大～我们的行动更棒～下面请进入情境模拟现场。 乙:有一位同学叫小D～…… ,情境模拟,,煤气炉、枕头、扇子、手巾, 主持乙:有一位同学叫小D～她的防火安全意识不够强～这一次终于出事了～ 来～让我们看看: 乙:一天放学～小D和小A一起回家～他们是邻居。 D:小A～我要回家了～再见: A:再见: D:,回到家～做开门的动作,,抽抽鼻子,咦,怎么有股煤气味呢,,到厨房,哇～是不是煤气泄漏呢,让我打开煤气炉试试看。,打开煤气灶, 乙:这时～小D把煤气灶打开～‚啪?的一声～顿时周围都着火了。 D:哇～着火了～着火了～家里只有我一个人～怎么办呢, 啊:,拿来枕头～使劲地向火扑～可是火越来越大。 D:啊～扇子,拿来扇子, 乙:小D拿来扇子～用尽力气向火扇～火还是大～这时～小D只有开门大叫。 D:,做开门动作,大叫:‚救火啊:救火啊!? 乙:这时～小D的朋友小A来了。 D:啊～救火啊: A:遇到火不要慌张～快拿湿毛巾掩住口鼻,走,。 主持乙:这时～小D突出想起了什么～说 D:啊～我要拿回我喜欢的东西。 A:,拉住D,不～生命比什么都重要。,走, 主持乙:说完～他们飞快地向楼下走去。 乙:同学们～如果家中煤气泄漏怎么办, 乙:请小D做正确的方法。 ,现场模拟, 甲:如果有位同学不慎撞破了头～该怎样及时处理呢, 乙:我们的‚白衣天使?将为大家做现场演示。 ,演示～边做边讲解, 甲:阿姨的技术真娴熟～同学们想不想也试一试。 乙:每组派两名代表上场～当场演示～请护士阿姨做裁判。 甲:阿姨请您评价一下～谁是今天的优胜者。 乙:让我们把热烈的掌声送给××同学～也送给我们的‚白衣天使?。 甲:我们是展翅高飞的雄鹰。 乙:我们是社会的主人。 甲:我们更是平安小卫士～我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。 乙:下面～我们就来考考大家～好不好, ,宣布比赛规则, 知识竞赛题 甲:,1,现在我们的爸爸妈妈大多是双职工～当我们一人在家～碰到歹徒破门闯入时～该怎么保护自己, 答:迅速拨打‚110?报警～如没有电话就向窗外大声呼喊‚救命?、‚抓坏人?。总之～要镇静自如～以智取胜。 ,2,鼻子出血～怎么及时处理, 答:用手捏住鼻梁～一只手,与流血鼻孔相反侧,举起来～用手帕沾湿后敷在额上。 ,3,家中电器起火～怎么办, 答:用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子～拨打‚119?～说清自己家的具体地址。 乙:,1,手脚烫伤了怎么办, 答:立即用冷水冲洗或浸泡～以降低烫伤皮肤表面的温度～减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服～应将其小心地脱去。 ,2,脚扭伤后不要停止行走～对吗,为什么, 答:不对～应立即停止行走～将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处～可止疼～也可减少皮下出血。如疼得厉害～应到医院检查。 ,3,夏天蚊虫特别多～小虫子突然钻进了耳朵～怎么办, 答:可用手电筒照耳朵～小虫会爬出～如果小虫不爬出～也可滴几滴油～虫子就会出来～切不可乱掏。 四、辅导员讲话 五、呼号 六、宣布活动结束 第3周 4 孝敬父母 活动目的 1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、从活动中能体验父母的艰辛～老人的生活～激发爱心～关心他人。 活动准备 1、录音机一台。 2、准备有关孝敬的故事～对自己的名字简单的解析。 3、准备沙包～硬纸板等道具进行简单表演。 活动过程 (一)开幕词: (主持人1):亲情、友情、爱情～最美是亲情。 (主持人2):父爱、母爱～养育之恩永不忘。 (主持人齐) ‚孝敬父母～养育之恩永不忘?主题班会现在开始。 (二)‚爱的回顾?篇: (主持人1): 在阳光的沐浴下～枝头的春芽才会开花,在春风的轻抚下～ 朵才会吐露着芬芳, 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。 (主持人2):当我们还没有出生的时候～你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了～帮我们编制美丽的理想了～甚至为我们早早就取好名字了。 同学们:你们谁能讲一讲自己名字的含义吗, 4——5名同学介绍自己名字的意思。 (主持人1):简简单单的名字～却包含了家长们深切的爱～及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。 请听诗朗诵《妈妈的爱》 一生诗朗诵: (主持人2):老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 , (老师):讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。 其实～天下的父母都是一样的～他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活～父母总是牢牢牵挂～特别是在我们生日的时候～我们是那么的开心～不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈, (三)"爱的体验"篇 (主持人1):前面我们做了个小活动～现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受 (老师):有道是‘十月怀胎～一照分娩’。我请你们算一算～十个月除以四十五分钟等于多少,妈妈为了生下你～负重多久,把你们养育到这么大～付出了多少心血～付出了多少情感,同学们养育之恩永不忘怀。 (主持人2):我们的生活～父母总是牢牢牵挂～那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢,特别是许多同学的父母亲都在国外～我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾～那么他们的辛苦你们知道吗, (学生活动):4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路～谈感受。 (主持人1):其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德～从古到今～流传着许多感人的故事～谁能够与大家分享你的故事, (同学1):我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。 (同学2):《冬笋的由来》的故事你听说过吗, (其他同学的故事) (四)"爱的回报"篇 (主持人2):听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的～不求回报的～那作为子女的我们要不要回报呢,我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情～其实～我们为父母只是做了一点点的小事情～可是父母的心理却是十分感动的。 (主持人1):平常我们心里有一些话没有对父母亲说～现在把你最想对你妈妈说的一句话～在心里默默地思考一下～如果愿意与同学分享的～等下请站起来讲出你所想的那句话。 (主持人2) :我们的妈妈都是平平常常的～那么我们了解我们的妈妈,我们做个小小的测验 1、你妈妈的生日是_________。 2、你妈妈的体重是_________。 3、你妈妈的身高是________。 4、你妈妈穿_______码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是________。 6、你妈妈喜欢水果是________。 7、你妈妈喜欢的花是________。 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。 (主持人1):我们班的同学决心也很大～下面请欣赏表演《三句半》 (主持人2):我们想对全体同学提出几条倡议: 第一:多关心自己的长辈～特别是在他们身体不舒服的时候。 第二:早上走时对长辈说‚再见?～回到家是主动打招呼～尤其是不对自己的长辈乱发脾气。 第三:每天给自己设立一个劳动岗～帮助家长分担家务。 第四:在学校里好好学习～就是对父母的最大回报 (主持人1):亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷～您们放心吧～感谢您们对我们的爱～我们也一定把爱回报。 (主持人2):最后让我们的班主任作一个总结吧。 呼号 宣布活动结束 第4周 7诚信在我心中 活动目的 1.使学生明确‚诚信?的含义～理解‚诚信?对于学生自身发展和为人处世的意义。 2.使学生崇尚‚诚信?～远离虚伪、欺诈～把‚诚信?作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的‚诚信度?具有评判能力～懂得诚实守信从我做起～从现在做起～落实在日常生活实践中。 活动准备 1.让学生查找有关‚诚信?的感人故事, 2.收集自己身边关于‚诚信?的事例和名言, 3.制做诚信卡。 活动过程 主持人,女,:诚信是金。俗话说:"是金子总会发光的:"一个人有了诚信～他的生命就会闪光。而我却要说:"诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。" 生活有了诚信才更加灿烂～人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩。xx班‚诚信在我心中?主题班会现在开始。 主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解,那么～同学们又是怎么理解的呢, 故事:曾子杀猪 曾子又叫曾森～是孔子的学生～是一个十分诚信的人。 有一天～曾子的妻子要到市场上买菜～这时～曾子的儿子啼哭不止～于是～曾子的妻子～就对孩子说:‚孩子～不要哭～妈妈一会给你杀猪吃?。 当妻子买菜回来的时候～却看见曾子正在磨刀～很奇怪的问曾子:‚你为什么要磨刀呀,? 曾子说:‚杀猪给儿子吃?妻子十分纳闷～问道:‚为什么,? 曾子说:‚不是你说的吗,?妻子才想起刚刚说过的话‚那不是逗逗孩子～你怎么当真了,? 曾子十分严肃的对妻子说～做父母的应该为孩子做出榜样～像你这样言而无信～不就是等于在教孩子说谎吗, 曾子的妻子羞愧的低下了头～掳起袖子和曾子一同把猪杀了。 我认为曾子不仅是个诚信的人～而且是一个很伟大的父亲。 故事:悟空的选择 悟空由于保护唐僧取经有功～被如来佛祖许诺满足他一个愿望。 ‚佛祖～俺老孙不想再做猴。也不愿做神～您就让我去凡间做人吧。?悟空挠挠脑袋～急切的对佛祖说。 ‚你这猴头～居然不想做神～好吧～就应了你。不过～你要做什么样的人哪,美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉?回去好好想想吧。三天后再来告诉告诉我。说罢～如来有闭上了眼睛。 悟空默念着这八个字～离开了大殿～‚美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉?我到底要选择什么呢, 美貌吗,悟空可是有生以来第一次来到铜镜前～看着镜中的‚丑猴子?。悟空伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛～‚俺老孙怎么有这么一个丑模样?悟空自言自语。 悟空望着镜中的自己发呆～他想起了小白龙。‚那可真是个美男子?～悟空咂咂嘴～‚人家长的可真俊?悟空又想到了师父第一次带他道集市上的时候～人们见了他撒腿就跑～害得他不得不用袖子盖上脸。 ‚咳～长得丑可真不好受～就选美貌吧,?悟空犹豫。 他又想起了铁扇公主。‚铁扇公主可真是美貌如花～可以和天上的嫦娥比美了。不过～呸:她的心肠可真毒～居然用假扇子骗我～害得师傅受了那么多罪:?悟空想到这～愤愤地一拍桌子～站了起来～‚我才不选美貌哪? 金钱哪,‚要那么多钱有个屁用:女儿国国王有钱吧～可我看她一点也不快乐。我不要金钱?悟空说完～美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯～一饮而尽。 ‚如果要荣誉～我就去作神仙了。?决定了～我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯～大声宣告。 下定了决心～悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言～一起下雨救悟空～师傅答应唐朝皇帝～历经艰难险阻终于去会真经～放牛娃不论春 夏秋冬～总是摘果子给压在山下的自己吃……悟空想着想着～不禁感动的想哭。诚信的人多好啊:悟空感叹。 三天后‚佛祖我决定了。俺要做个诚信的人:没有什么比诚信更可贵:?悟空大声说道～眼里流露出幸福和满足。 主持人:听了这些诚信的故事～相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事～下面就请同学们说说。 ,可举学校生活中的例子～也可以举社会生活中的例子:, 主持人:同学们说了许多～让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下～请欣赏故事新编 :《 狼来了》 奶奶:小明呀:来～给奶奶拿个椅子。奶奶给你讲一个狼来了的故事～从前～有个叫小明的孩子。 小明:那不是我吗, 奶奶:不～可是这个孩子十分爱说谎～在他放羊的时候总是高喊狼来了～开始时～人们还相信他～可是后来就不再信任他了～终于有一天～狼真的来了～这是当他再救命的时候～人们没有来救他～他被狼吃掉了。记住孩子～做人一定要诚信～只要诚信就什么也不用怕。 小明:我记住了～奶奶～那我去放养了。 小明:呀:山上的风光可真美。这有两支鲜花,摘花,～哟:这还有蟋蟀。,捉, 音乐:狼来的音乐 狼:从草丛中扑了出来。 小明:,浑身哆嗦,你是谁, 狼:,得意洋洋,爷们俺姓大～名叫大灰狼～也叫大大狼。 旁白:眼见大灰狼一步一步逼近小二。 小明:奶奶让我时刻都讲诚信可是～现在我在讲诚信的话～恐怕连命都会诚没了。,灵机一动, 小明:我说:‚狼大哥～我们做个交易如何,看:我这有两个小牛犊～远远要 比我肥得多～你把他们吃掉可以吗, 狼:摇头不肯 小明:狼大哥～今天～您先把这狼个小牛犊先带回去～明天我在带来二十个牛犊二十个羊羔孝敬您。 牛犊:摇头～装出害怕的样子。 旁白:虽然～老狼算不出二十个牛犊加十个羊羔～等于多少。可是他还是答应了。 小明:,回到村中～和壮汉们商量,我说:壮汉哥～山上有一只大灰狼要吃我～让我明天给他送吃的～您们能帮助我吗: 壮汉:好: 旁白:第二天～老狼早早就来到了山梁上。 老狼:,恶狠狠,你把羊羔和牛犊带来了吗, 小明:带来了: 壮汉:从后面冲出。把狼打死。 旁白:老狼到死也没有明白～二十个羊羔加二十个牛犊怎么变成二十个壮汉了。那么同学们～通过这个故事～你看懂了什么, 诚信是一首歌:‚以诚相见～永远是朋友?我愿唱着这首歌前进。 主持人:在我们今天的队会即将结束的时候～请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送～让我们把诚信装在心中～一路走好: 五、交换诚信的卡片 主持人:我宣布二年二班主题队会到此结束 第5周 5文明之花开心中 活动目的 通过本次队会活动～培养学生从现在做起～从自我做起～从—点一滴做起～努力提高自己的文明修养～做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备 1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2、光荣花若干朵。 活动过程 队仪略。 合:老师们～同学们～大家好:X X 班‚文明之花开心中?主题队会现在开始。 女主持人:春风吹～阳光照～红领巾～胸前飘～语言美～会说话～行为美～等长辈。请观看图片。 情景表演:请问～当你想向同学借笔用时～你怎么说, 请学生表演。 老师:真会说话～同学一定会借给你。 情景表演:请问～如果有一位你熟悉的叔叔找你的爸爸～正好爸爸不在家～你怎么接持客人呢 请学生表演。 老师:OK:你真是一个讲文明～有礼貌的好孩子。 老师:小雏鹰飞得高～红领巾胸前飘～讲文明～讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 ,一小队的表演略 情景表演: 小顾客:假如我是小顾客～买东西～按先后,说话时～先说情。要尊重售货员～不给别人添麻烦～添麻烦。 小乘客:假如我是小乘客～上汽车～不拥挤,在车上～不抢座,车到站～他先下～和和气气不争吵～不争吵。 小观众:假如我是小观众～看电影～看杂技～讲文明～守秩序～讲卫生～不吐痰～保持安静不起哄～不起哄。 小游客:假如我是小游客～上公园～看美景～爱花木～护文物～见外宾～不围观～文明游客我做到～我做到。 我们是祖国的小雏鹰～ 文明之花在心中开放～ 我们是21世纪的主人～ 我们要做21世纪文明人。 让我们插上文明的翅膀～飞向蓝天～飞向美好的未来。 四、辅导员讲话。呼号。退旗。 五、中队长宣布‚文明之花开心中?主题队会结束。 第6周 10、知法、守法、用法 活动目的 运用不同的形式向学生宣传法律知识～让学生从树立观念～做到知法、守法、用法～用法律的武器来保护自己的合法权益。 活动过程 1、列队 2、报数 3、唱队歌 4、归位 5、活动开始 男:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 女:悠久的历史给我们带来了博大精神的文化遗产。 男:那么‚法?的来历是怎样的呢,现在请xx同学为我们讲讲《法的来历》 女:知道了法的来历～现在请你来当小法官～审判审判。下面由xx出题。 ,1,有的小学生在马路上玩～在公路上骑车带人～这样做对不对, ,2,到公园玩～小亮看见了漂亮的花～便摘了一朵送给老师。 ,3,刘蓉家里经济比较困难～爸爸妈妈叫她辍学～对吗, ,一人出题一人总结, 男:我国的市场经济～说到底还是法制经济～绝不会容忍那些无法无天的人胡作非为～而我们小学生～不但要很好的继承传统美德～更要勇敢地与这些现象做斗争。 女:我觉得正是因为许多消费者一味地姑息～迁就买到假货不做声。明明知道短斤少两也不举报。我们少先队员应该站起来同这中行为做斗争。我们有同学成立了特别打假小组～现在请看我们的打假成果。 1、生甲讲述,假乞丐, 2、学生已,大转盘, 3、学生丙,赌博, 4、学生丁、戊,算卦, 男:打假小组的收获还真不小～不过在这儿我要提醒大家的是:与坏人坏事作斗争～可要注意方法、策略～切不可硬拼。 女:千万要集注几个特殊号码～火警119～盗警110～急救电话120。 男:国旗是国家的代表～是神圣不可侵犯的～请欣赏小品《请不要侮辱国旗》。 女:是啊～我们都要爱自己的祖国～我们也都爱鲜艳的五星红旗。现在～请大家听段诗朗诵《维护祖国的尊严》。 男:在生活中～一些同学为缺乏保护意识～造成了不堪设想的后果～请欣赏小品《海外来人》。 女:知法、守法、用法～将法制牢记于心～下面请欣赏同学们自创的歌曲《法制牢记心》。 男:尊老爱幼是中华民族的传统美德～然而～并不是所有的人都能做到这一点。有的年轻人不尊重老人～也有父母虐待孩子～这种行为不仅失丧了做人的基本道德准则～同时也触视了法律～我们应该同虐待行为做斗争～请欣赏小品《同虐待行为做斗争》。 女:我们伟大的社会主义国家也是一个法制国家。 男:我们应该知法、守法～不做违反法律、法规的事情～并且利用法律武器来保护自己。 男:今天的主题班会到此结束。下面有请中队辅导员讲话。 中队辅导员:有的同学认为:中小学生只要学好语文、数学等基础课程就行了～用不着学习法律。这种看法是错误的。党中央、国务院以及国家教委多次强调～要加强对中小学生的法制教育。作为社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 下的新一代 儿童少年～一定要响应党的号召～同时～还要记住:你们学习法律～这也是法律规定的～而不是可学可不学的。今天～同学们用生动活泼的形式来告诉大家要知法、守法、用法。也希望同学们从中能够真正受益～做一个知法、守法、用法的好公民。 第7周 11、友谊之花时常开 活动目的 增进同学的友谊～呼唤真、善、美、感受关爱。 活动过程 一、集合列队～各小队向中队长报告人数～中队长向中队辅导员汇报人数。 二、出旗、行队礼、唱队歌。 三、宣布开始。 四、主持人上场。 A:和着新世纪的第一声钟声沐着新世纪的第一缕阳光 唱着新世纪的第一首赞歌 奏响新世纪的第一篇乐章。 B:啊～是什么声音如此的不同凡响 是什么颜色无比鲜亮 是什么歌声令我们如此向往 是什么乐章件随我们的灿烂理想。 A:哦～是中国巨人叩开新世纪的第一声钟响。 B:是来自东方的第一缕阳光,合,、是庄严的国旗下相件蓝天白云高高飘扬鲜红的红巾。 A:我们拥有同一片蓝天～在蓝天下我们互相帮助～共同成长～这就是我们的同班同学。 C:人无完人～谁没有缺点和错误呢,如何对待别人的缺点和错误～这可不是一件简单的事。请付琪琳同学为我们讲一个故事《王旦谦让大 》 D:世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的事情～没有友谊～这个世界会暗然失色～请看小品《友谊》 甲:,上场,唉～你怎么拿我的笔,,面带温色, 乙:,上场,,一拍桌子～气愤的说,这是我的笔: 甲:,大吼一声～一拍桌子,这是我的他们争来争去没有结果甲:不跟你做朋友了。 乙:绝交。 甲:绝交就绝交。 两个人愤愤离去。 ,朋友介绍所,甲:喂～是朋友介绍所吗,我想找一位朋友～我叫杰克…… 是在小花园吗,……好谢谢:乙:喂～我叫又玛丽～请给我找一个朋友好吗,在双桥下～噢～太谢谢了。 ,公园里,甲乙两人四处寻找乙:你怎么在这儿, 甲:你怎么在这儿, 甲乙:我来找我的朋友: 甲:看来～山不转水转 乙:水不转山转～我们又转到了一块儿 友谊很重要～友谊可以让我们彼此心相印～你中有我～我中有你～架起友谊之桥～我们的世界更加美好。 小游戏:选几组～两人一组～把两人的腿捆在一起～看谁最先跑到终点。 中队长辅导员讲话:通过这次活动～同学们感受到了友谊在我们生活中的作用～这个时代呼唤真、善、美～让我们携起手来～学会关心他人～帮助他人～为营造一个和谐美好的学习环境共同努力。 退旗～活动结束。 第8周 12、 英雄伴我成长 活动目的 1、追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育. 2、用诗朗诵,小话剧,歌曲,讲故事,说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力. 活动准备 1、收集课本,课外书中英雄人物的事迹. 2、学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》. 3、幻灯片,磁带. 活动过程 (一)导入(音乐起) 师:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。 生:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过.一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 (二)回顾介绍英雄的事迹 1.引诵课文《黄继光》 (师):大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光.1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继 光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声…… 2.介绍其他英雄事迹. 生:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原。每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。 师:同学们,我们都来说说英雄的故事。 3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。 师:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。 4.介绍更多没留下姓名的英雄。 生:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。 师:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。 生:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道.他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。 师:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。 (学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士.) 师:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命.课外,有几个同学自编自演了课本剧.现在,让他们演给大家看一看。 (学生表演小话剧《珍贵的教科书》) (三)介绍小英雄 生:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。 1.讲《倔强的小红军》的故事。 师:这是一位倔强的小红军,谁来讲讲他的故事。 2.齐唱《歌唱二小放牛郎》. (四)学英雄,谈感想 师:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。 生:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬.是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。 3.诗朗诵《我们要告诉您》. 师:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长! 第9周 14、 做学法守纪的小学生 活动目的 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动～进一步了解法规知识～加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 活动过程 ,一,班长报告本次活动的意义: 班长:亲爱的同学们～随着我国经济的不断发展～我们的生活在一天天的发生着改变～我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人～并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利～如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利～为了增强我们的法律意识～培养遵纪守法的能力～为此我们准备了这次以《做学法守纪的小学生》的主题班会～在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识～从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功: ,二,活动 主持人: 我宣布xx班《做学法守纪的小学生》主题班会现在开始: 同学们～当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时,当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时,当你与别人交往接待时,当你购物或售物时,你是否想到‚侵权?两个字～为了自己和他人的安全～为了每个人幸福和欢乐～ 让我们多掌握一些法律知识吧,首先～我们以小组为单位进行法律知识竟答～法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分～必答题20分,抢答题答对10分～答错扣10分～最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 1、必答题:,你对法律知多少,, ,1,说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ,2,请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿～参与赌博或者变相赌博～偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物～进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所～观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等～打架斗殴、辱骂他人～携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长～《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定～小学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒～不弃学经商、从工～不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所～不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象～不侵害其他未成年人的合法权益。 2、抢答判断题 ,1,保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。,×, ,2,《中华人民共和国未成年人保护法》的规定～表明我国用专门法律保护青少年的正当权益～约束青少年的行为。,?, ,3,社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。,×, ,4,国家专门制定未成年人保护法～要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任～与我们未成年学生无关。,×, ,5,未成年人除了家庭保护和学校保护外～还需要社会保护。,?, ,6,有违法行为的我国未成年人～不属于我 三、总结 同学们～老师首先祝贺你们班会开得如此成功～通过这次班会～同学们进一步认识了法律法规的意义～愿同学们从小树立法律意识～让法总结永远与你相随～让幸福快乐永远与你相伴: 主持人宣布:班会到此结束～愿同学们从小树立法律意识～做学法守纪的 第10周 15、 祖国～您好 活动目的 了解国旗国徽等知识～增强学生的爱国热情。 活动过程 主持人:全体起立: 主持人:‚祖国—你好?主题班队活动现在开始。 主持人:出旗:敬礼:,奏乐, 礼毕: 唱《队歌》: 全体请坐: 主持人甲:1949年10月1日～新中国诞生的那一天～毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗～小朋友你们知道国旗是什么颜色吗, 全班合:知道～国旗是红色的。 男1:国旗是红色的。 男2:我知道～国旗的红色象征着革命。 女1:我入队的第一天回到家时～妈妈告诉我:‚红领巾是国旗的一角～ 要好好珍惜它。? 女2:听老师说:‚红领巾不仅是国旗的一角～而且还是无数先烈用鲜血染红的?。所以～我要好好学习～为红领巾添光彩。 全班齐唱《中华人民共和国国歌》 主持人,乙,:每当我们听到这熟悉的旋律～就知道这是《中华人民共和国国歌》。1949年的10月1日～伟大领袖毛主席在天安门城楼上升起了第一面五星红旗～向全世界宣告:中华人民共和国成立了:,课件出示开国大典的录象, 男3:国旗是国家的标志～我们国家的国徽是什么样的～你知道吗, 女3:我知道～国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。 女4:当我看到五星照耀下的天安门～我就知道这是中华人民共和国的象征。 男4:当我看到国徽上的齿轮～我便想起工人叔叔～是他们给我们衣穿～所以我要好好学习～长大也为人民多做贡献。 男5:当我看到国徽上的谷穗～我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯～没有他们～我们就没有饭吃。 女6:对～谷穗和齿轮是农民阶级的象征～它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。 主持人甲:请听诗朗诵<<祖国啊 我亲爱的祖国>>。 我们伟大的祖国是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔～山河壮丽～巍然屹立在世界东方 壮丽的长江～豪放的黄河～雄伟的长城～挺拔的泰山～构成了中华民族的坚强脊梁,巍峨的群山～冷峻的高原～巨大的盆地～晶莹的湖泊～构成了中华民族的广阔胸怀。 九百六十万平方公里的广袤大地是我们的摇篮。 千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。 我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁～一天天茁壮成长。无论走多远～我们都不能忘记～我们是中国人,无论到何时～我们都不能忘记～我们是炎黄子孙。 请听诗朗诵《我骄傲～我是中国人》。 我们的祖国高山巍峨～我们的祖国～大河奔流。 我们的祖国地大物博～我们的祖国～人民勤劳。让我们一起欣赏祖国的大好河山吧: ,课件显示:长城、高原、江南、黄山、桂林等风光的图片, 主持人甲:同学们～我们的祖国多美啊: 主持人甲:祖国是生我们养我们的地方～无论我们走到世界的哪一个角落～我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有一颗中国心。请听小组唱《我的中国心》。 主持人乙:最后我们请班主任讲话。 班主任讲话:今天～我们伟大的祖国正在中国共产党的领导下～为实现中华民族的伟大复兴高歌猛进:我们是祖国未来的接班人～以后不管在学习、劳动、锻炼和生活中～碰到多大的困难～我们都要克服它～战胜它:让我们携起手来～脚踏实地～与祖国共腾飞: 呼号。 退旗～敬礼。 主持人甲:《祖国～我心中最美的歌》主题班队活动到此结束。 第11周 16、 周日我当家 活动目的 通过各种活动让学生初步学会一些生活技能～懂得自立、自主～懂得关心体贴家人。 活动准备 1、学生的节目。 2、‚周日我当家?学生在家里的劳动照片。 3、劳动工具,扫把、拖把,。 活动过程 一、队仪略。 二、学习榜样～找差距。 1、出示学生‚周日我当家?在劳动的照片。 2、请做得好的同学介绍自己在家里劳动的体会和感受。 3、 对比～找自己的缺点和不足。 三、学习劳动技能。 1、老师讲解扫地、拖地的方法。 2、请学生上来亲自实践～指导学生。 3、本周周日回家后亲自实践一下。 四、辅导员总结。 五、活动结束 队仪略 第12周 12、 珍惜时间 活动目的 通过这次活动～让学生知道时间是宝贵的～时间一去不复返～要珍惜时间～讲究效率～做时间的主人～勤奋学习～立志成才,热爱学习～热爱生活。 活动准备 讲台上摆放一只钟。 活动过程 出旗、敬礼、唱队歌。 主持甲:我请大家猜个谜语:最快又最慢～最长又最短～最平凡又最珍贵～最易被人忽视又最令人后悔的是什么,,谜底:时间, 主持乙:今天我们在这里举行‚珍惜时间?的主题队会～我们先来感受一下一分钟有多长。,老师喊‚开始?同学们闭眼～静听嘀哒声～一分钟后喊 ‚停?再睁开眼睛。, 主持甲:你们感觉一分钟怎样, 生,齐答,:好长啊: 主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗, 生,齐答,:没有: 主持乙:是啊:时间一分一秒地过去～我们根本就感觉不到～也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走: 主持甲:现在我们来看看一分钟能写多少字～能算多少口算题。,先用一分钟时间写字～再用一分钟时间算口算～并统计～得出大概的平均数。, 刚才我们试验了一下～一分钟能写二十多个字～能算十几道口算题～对于我们来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是知识。 主持乙:那么在工农业生产中～一分钟能创造多少财富～请大家看: 投影:,一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。,读给大家听。 主持甲:对于工人来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是产品。 主持乙:对于农民来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是粮食。 主持甲:对于军人来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是胜利。 主持乙:对于企业家来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是利润。 主持甲:对于医生来说～时间就是什么, 生,齐答,:时间就是生命。 主持乙:俗话说:‚光阴好比河中水～只能流去不能回。?浪费时间就等于浪费生命,珍惜时间就等于延长生命。 主持甲:时间日夜不停地向前奔走着～她好像是河中水～只会流去不能回。 主持乙:它不因人们酣睡～无人监督而放慢脚步～也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 主持甲:只有珍惜时间才能占有时间～利用时间～让我们来看看名人是如何珍惜时间的。 同学一:讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。 同学二:讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。 同学三:讲《周爷爷珍惜‚光阴?鞠躬尽瘁》的故事。 主持甲:名人如此珍惜时间～才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 同学一:时间抓起来就是金子～抓不住就像流水。,欧洲 谚语 四年级谚语好玩又有趣的英语谚语有趣的英语谚语大全英语谚语大全英语谚语大全带汉语 , 同学二:一寸光阴一寸金～寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处～光阴失了无处寻。 同学三:少壮不努力～老大徒悲伤。 同学四:时间就是生命～无端的空耗别人的时间～其实是无异于谋财害命。,鲁迅, 同学五:时间就像海绵里的水～只要挤～总还是有的。 同学六:光阴似箭催人老～日月如梭趱少年。 …… 主持乙:同学们搜集的名言警句可真不少～我在这里送大家一首诗: 《时光老人的礼物》,配乐朗诵, 你把东风带给树枝～ 让小鸟快活地飞上蓝天, 你把青草带给原野～ 让千万朵鲜花张开笑脸。 你把阳光带给山谷～ 让积雪化成淙淙的泉水, 你把细雨带给土地～ 让种子闻到了泥土的香味…… …… 我们感谢时光老人给我们的礼物:通过今天的活动～我们明白时间是宝贵的～要珍惜时间。珍惜时间～从今天做起。珍惜时间～最重要的是着眼于‚今天?。 主持甲:因为昨天已成为过去～明天还未到来～能够把握住的只有‚今天?。愿大家珍惜时间～做时间的主人。 辅导员讲话,略, 呼号、退旗、敬礼。 活动结束。