EDA与自动控制原理实验室简介.

EDA与自动控制原理实验室简介 EDA与自动控制原理实验室属自动化技术实验室下属实验分室，实验室为综合、设计、开放型实验室，主要承担信息学院自动化、计算机科学与技术、测控技术与仪器、通信工程、电子信息、电气工程及其自动化6个专业的《EDA技术》、《微机原理与接口技术》、《单片机原理及应用》，自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器3个专业的《自动控制原理》以及相关专业的计控技术/微计算机应用实训、相关课程设计、毕业设计等实践教学。可开出实验项目达60余项，同时可接纳80人独立进行实验。实验室面积300平方米，仪器设备300多台套。专职实验教师2名。实验室实行全面开放，是学生提高实践能力、设计、应用综合能力，进行创新研究的良好实践教学平台。实验室仪器设备性能优良、功能齐全，已在实践教学与设计中取得良好的教学效果。 一、EDA技术 1、实验目的与内容： EDA（Electronic Design Automation）技术实验室是以我院自行研制的EDA实验箱为核心，EDA相关软件及计算机等组成EDA实验平台。学生通过实验学习和了解EDA技术相关概念，熟悉常用EDA工具软件、硬件描述语言编程规则、器件编程及仿真；加强和巩固《数字电子技术》《模拟电子技术》《EDA技术》以及《硬件描述语言》等理论知识；着重培养学生电子电路设计方面的实践能力，增强学生实际动手能力的培养，提高知识综合运用水平以及独立设计的能力。 2、实验项目： ①、利用EDA软件进行电子电路计算机辅助分析、设计与仿真。 ☆  用PSPICE进行电路理论、模拟电路的分析、设计和仿真； l 用MAXPLUSⅡ进行数字电路的分析、设计和仿真； l 用PROTEL进行电路原理图、布线图的设计。 ②、利用EDA实验箱进行数字电路方面的设计、仿真及硬件调试。 ☆ 霓虹灯控制电路设计； l 按键式数字密码锁控制系统； ☆ 简易电子琴、数字频率计、电子表 ☆ 波形发生器、码形变换； ☆ CPLD与单片机或上位机通信。 3、仪器设备：  BTGY-- EDA实验箱；计算机及相应软件。 二、 自动控制原理 1、实验目的与内容： TKKL—2型控制理论实验箱能完成《自动控制原理》课程的主要实验内容，它可以模拟控制工程中的各种典型环节和控制系统，并对控制系统进行仿真研究，使学生通过实验对自动控制理论有更深一步地理解，提高分析与综合系统的能力。 基于本实验箱能完成十个实验项目并有详细的实验指导 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，具有一定的广度和深度，教师可根据自己的教学需要进行选择，还可以结合自己的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 进行改写、扩充开发其它新的项目。学生可根据需要，任意组成各种典型环节与模拟系统，并对其进行仿真分析与研究。 2、实验项目： ◇ 控制系统典型环节的电模拟及其阶跃响应                        ◇ 自动控制系统的动态校正 ◇ 一阶系统的时域响应及参数测定                                ◇ PID控制器的动态特性 ◇ 二阶系统的瞬态响应分析                                      ◇ 频率特性的测试 ◇ 三阶系统的瞬态响应及稳态分析                                ◇ 非线性系统的相平面分析 ◇ 信号的采样与恢复                                            ◇ 典型非线性系统的模拟及特性测试 3、仪器设备：    TKKL-2型控制理论实验箱、超低频双踪示波器、万用表等 三、 微机原理与接口技术/单片机原理及应用 1、实验目的与内容： 本实验室应用Dais—958H+型仿真实验系统，它是集微机原理8086/8088、单片机原理MCS-51、MCS-96为一体的三合一仿真系统，系统提供丰富的软硬件资源，实验项目完整丰富，与课程教学紧密结合，能完成《微机原理与接口技术》、《单片机原理及应用》课程的实验内容。全部实验内容为设计、综合型实验，有利于实现创新教学。 系统中的实验部件均为模块化设计电路，各模块之间相互独立，学生根据设计要求进行硬件电路设计连线及软件编程，同时配有各种电机、音响等被控对象，可支持控制应用类综合型实验。师生可根据实际需求选择，修改或自行设计实验项目并加以实施。 2、微原理与接口技术主要实验项目 △ 8255应用实验                                            △ PC总线接口扩展实验 △ 8251 串行口实验                                      △ 继电器控制实验 △ 8253方波实验                                            △ 8259中断实验    △ 简单I/O口扩展实验                                    △ 步进电机控制实验 △ A/D、D/A转换实验                                    △ 小直流电机调速实验 △ 2×16LCD液晶显示接口实验                            △ 16×16点阵显示实验 △ 6位LED动态显示控制实验                                △ 8237A可编程DMA控制实验 △ 8155并行扩展3×3键盘、4位LED 显示实验                △ 使用8250A的串行口通讯实验                                            3、单片机原理主要实验项目 ◎ I/O口控制实验                                        ◎ 继电器控制实验 ◎ 8032单片机串行口应用实验                                ◎ 步进电机实验 ◎ 工业顺序控制实验                                     ◎ 8253方波实验 ◎ LED显示控制实验                                        ◎ 串并转换实验 ◎ 电子钟（秒表）实验                                    ◎ 存储扩展实验 ◎ A/D、D/A转换实验                                    ◎ 小直流电机调速实验 ◎ LED16×16点阵实验                                    ◎ 电子音响实验 ◎ GP—16微型打印机实验                                ◎ 2×16LCD液晶显示接口实验 4、仪器设备：  计算机、Dais—958H+型仿真实验系统、示波器等。 计算机控制技术实验室简介 计算机控制技术实验室属自动化技术实验室下属实验分室，实验室为综合、设计、开放型实验室，现主要承担信息学院自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化3个专业的《计算机控制技术》、《Matlab控制系统仿真》等实验课程以及相关课程设计、毕业设计等实践教学工作。可开出的实验项目达20余项，可同时接纳40人进行实验，每人一组。实验室面积150平方米，仪器设备40多台套。专职实验教师1名。实验室实行全面开放，是学生提高实践能力、设计、应用综合能力，进行创新研究的良好实践教学平台。实验室仪器设备性能优良、功能齐全，已在实践教学与设计中取得良好的教学效果。 计算机控制技术是自动控制理论和计算机技术相结合而发展起来的一门学科，是信息学院控制类专业的一门主干专业课。 实验室现有实验设备为AEDK-LABACT自控/计控原理教学实验箱，能完成《计算机控制技术》课程的主要实验教学内容。实验箱内各种控制环节易于搭建，被控对象丰富，通过对控制器编程可以实现不同的控制算法。学生通过实验可以加深对计算机控制理论的理解，掌握计算机控制技术方面的基本知识、基本分析及设计方法，培养学生分析和设计控制系统的能力，为实际应用打下坚实的理论基础。 基于本实验箱能完成十个实验项目并有详细的实验指导书，教师可根据自己的教学需要进行选择，还可以结合课程的要求进行扩充。学生可根据需要，任意组成各种典型控制系统，并对其控制算法进行分析与研究。 主要实验项目： ☆  A/D，D/A转换实验； ☆  采样与保持实验； ☆  平滑与数字滤波实验； ☆  数字PID控制实验； ☆  最少拍控制算法实验； ☆  大林算法实验； ☆  多变量解耦实验； ☆ 直流电机闭环调速实验； ☆ 温度闭环控制实验； ☆ 步进电机调速实验； 仪器设备：  AEDK-LABACT自控/计控实验箱；计算机及相应软件。 自动化创新实验室 二十一世纪是信息的时代，自动化专业的发展已和计算机技术、通信技术密不可分，自动化技术已从原有的工业自动化扩展到更宽广领域，从而对自动化专业也提出了更高的要求，多年来我们也在不断地探索，打造内蒙古高校的知名专业，培养创新型人才一直是我们的追求。 目前，现有成型的创新性实验设备价格昂贵且有局限性。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和吸取在科研、教学活动中成熟的设计构想、实验电路的基础上，结合现有的实验设备特点，自主设计研发了一套综合性强、功能完善、资源开放共享的实验教学研究平台-开放式多功能智能控制与信息处理研究开发平台，该平台融合了现代控制领域的新技术、新器件和设计理念。采用了国内外最先进流行的四类主控单元：8位微处理器AT90CAN128、NIOS II软核处理器开发板、嵌入式ARM核心板、数字信号处理器DSP核心板主控单元。集成了常用的接口及功能模块，汇聚了EDA技术、计算机技术、嵌入式系统、工业自动化控制、DSP及数字通信于一体，装置支持检测、控制领域中的多种信号接口电路和人机窗口，灵活的组合和方便的接线方式。自身可以组成较强功能的控制系统，还可以方便地与其他的实验设备、装置有机结合构成复杂的控制系统。其特点是： （1）该实验室资源共享，为信息学院6个专业的本科生、研究生及教师提供开放性、研究性、创新性综合实验开发平台。 （2）构建软硬件集成实验环境支持综合设计性实验的开设，培养学生软硬件综合素质。 （3）推进研究型教学实验，促进教师开发具有挑战性和富有想象力的实验。 （4）培养学生自主创新能力，学生可以在良好的实验环境中进行自主探索。其研究的软硬件成果可参加各种大学生竞赛，如“五四”科展、电子大赛、计算机大赛、机器人大赛等。 近三年来，共获得英特尔杯全国大学生电子设计大赛三等奖一项，全国电子毕业设计暨创新设计大奖赛二等奖六项，全国大学生智能汽车竞赛东北赛区三等奖三项，第五届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛三等奖七项、优秀奖六项，首届瑞萨超级MCU模型车大赛优胜奖三项，第三届全国就业技能大赛优秀奖五项。