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台湾神学院2009学年度第二学期课程大纲

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台湾神学院2009学年度第二学期课程大纲台湾神学院2009学年度第二学期课程大纲 台灣神學院2009學年度第二學期課程大綱 神學研究所道學碩士二年級班 一、課程名稱,教牧協談 (Pastoral Counseling) 二、授課老師,蔡茂堂老師 三、課程目標, 1、認識教牧協談概況。 2、學習處置負面情緒。 四、課程要求, 1、出席上課,並積極參與課堂討論。 2、課後心得回應、期中讀書心得、期末小論文請都以電函附檔2003Word 單行間距、12號字體傳給老師。(老師電函址,maotang@gmail.com) 3、每堂課後寫一頁以內的...

台湾神学院2009学年度第二学期课程大纲
台湾神学院2009学年度第二学期课程大纲 台灣神學院2009學年度第二學期課程大綱 神學研究所道學碩士二年級班 一、課程名稱,教牧協談 (Pastoral Counseling) 二、授課老師,蔡茂堂老師 三、課程目標, 1、認識教牧協談概況。 2、學習處置負面情緒。 四、課程要求, 1、出席上課,並積極參與課堂討論。 2、課後心得回應、期中讀書心得、期末小論文請都以電函附檔2003Word 單行間距、12號字體傳給老師。(老師電函址,maotang@gmail.com) 3、每堂課後寫一頁以內的課後心得與回應,下一堂課之前以電函附檔傳給 老師。 4、從參考書目找一本自己有興趣的書,寫二到三頁的讀書心得期中報告。 5月10日之前以電函附檔傳給老師。 5、6月30日之前以電函附檔將期末小論文傳給老師,請依照本校學術報告 撰寫 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 ,包含註角與參考書目。報告本文五到八頁。 五、課程說明, 經由課堂講說與討論,讓同學認識牧會中所會面對之負面情緒,並學習如何 適當的處置這些負面情緒。 六、教科書, 1.上課中會發給講義。 2.主要參考書目, 柯瑞蓋著 (Garry R. Collins) 《心理輔導面面觀》。張均、吳際平譯, 台北,大光出版社,1997。 [請同學考慮購買此書] Collins, Gary R., Christian Counseling: A comprehensive Guide. Revised Edition (Dallas: Word Publishing, 1988). Wicks, Robert J., Richard D. Parsons, and Donald E. Capps eds. Clinical Handbook of Pastoral Counseling, Expanded Edition, Volume 1 (New York & Mahwah,Paulist Press, 1993). Wicks, Robert J., Richard D. Parsons, and Donald E. Capps eds. Clinical Handbook of Pastoral Counseling, Volume 2 (New York & Mahwah,Paulist Press, 1993). 七、相關參考書目, 張宰金,《教牧諮商,改變生命的助人模式》。台北,華神,2005。 牛格正編著,《諮商實務的挑戰,處理特殊個案的倫理問題》。台北, 張老師,1996。 威曼編輯 (Roxanne Wieman, ed.)《危機急救室,關顧手冊》。麥賴美 楨譯,香港,福音證主協會,2007。 甘東農 (Donald Capps) 著,《易構,牧養關顧的新方法》。譚偉光譯, 香港,基道出版社,2005。 甘東農 (Donald Capps) 著,《鮮活故事,教會裏的牧養輔導》。李金好 譯,香港,基道出版社,2006。 冉道夫,孫德司主編 (Randolph K. Sanders, ed.) 《基督教諮商倫理》。 熊小玲譯,台北,華神,2003。 李耀全,《逆境中的心靈探索與導引》。香港,匯美傳意,2003。 李思達著 (Andrew D. Lester) 《共譜盼望樂章》。石彩燕譯,香港,基 督教文藝出版社,2007。 大衛,鮑力生著 (David Powlison) 《新眼新見,戴上聖經眼鏡看輔導 事工及人類光景》。李台鶯、吳賢禮、蔣虹嘉譯,紐約,真生命 輔導傳道會,2008。 霍華德,斯通著 (Howard W. Stone) 《短期牧養輔導,理念與介入方 法》。李金好譯,香港,基道出版社,2008。 法蘭克,米諾斯 (Frank Minirth) 《米式基督教輔導手冊》。江淑敏譯 , 台北,華神,2005。 賴諾曼著 (Norman H. Wright) 《協助危機中的人》。黃淑惠譯,台北, 中國學園傳道會,2004。 布里斯特著 (C.W. Brister) 《教會中的牧養關顧》。蔡志強、陳秀惠譯, 台北,華神,2004。 八、課程進度,每週一下午1,30~3,20 (2學分) _________ 教室 週 次 日 期 內 容 作 業 1 2/22 認識教牧協談 2 3/1 教牧協談挑戰 3 3/8 認識危機 4 3/15 處置危機 5 3/22 認識焦慮 6 3/29 處置焦慮 7 4/5 清明節放假 8 4/12 認識憤怒 9 4/19 處置憤怒 10 4/26 教牧協談倫理 11 5/3 期中報告 12 5/10 認識憂鬱 13 5/17 處置憂鬱 14 5/24 認識哀悼 15 5/31 處置哀悼 16 6/7 認識罪惡感 17 6/14 處置罪惡感
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