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丑公主.doc

丑公主

风之家00
2018-04-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《丑公主doc》,可适用于高等教育领域

丑公主焦村镇万渡小学六年级语文教案教学内容丑公主(拓展阅读)、学会本课生字新词理解重点句的含义。理解课文内容分角色朗读课文。能通过课文中的具体例子认识剧本作品。学习目标通过卡米拉公主和西蒙王子之间的对话来体会他们的美好心灵。教学重、难点正确评价公主和王子的美好心灵。课件教学用具批注栏教学过程、今天我们一起学习一个课本剧《丑公主》。、揭示课题出示目标。一、板题示标轻声自读课文思考问题:、你能用简练语言概括文章的主要内容吗,二、自学指导、课文中写了哪几个人,说说他们各自的特点。一、本文与前面课文有什么不一样的地方简单认识课本剧。人物布景括号里注明人物的动作、神态对话形式二、师介绍有关戏剧的知识。戏剧是一种综合的舞台艺术它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。三、出示自学提示让学生自读课文了解内容。四、检测三、先学、词语:溜达毛榉树恭维风度翩翩诚挚、指名回答课文的主要内容。本文记叙了卡米拉公主和西蒙王子相亲的事。、指名回答:课文中写了哪几个人,说说他们各自的特点。卡米拉诚实、善良、勇敢。西蒙勇敢机智。再读课文感悟剧中的主要人物形象。、快速读文思考:课文分哪几部分。指名回答。可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前国王、王后安排公主相亲事宜设计了一个“于人无害的骗局”想在婚礼上让新郎“大吃一惊”相见后王子、公主一见钟情真心相爱相约将计就计婚礼再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷幕。、提问:你最喜欢剧本中的哪个角色说明理由。(结合具体语句或事例谈)交流:公主卡米拉:是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中四、后教“最善良的人”品格优秀、气质超群通晓历史擅长游泳敢爬山毛榉荡过护城河扒住城墙失败不灰心、不气馁坚持练习直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣不喜欢别人的恭维“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。西蒙王子:勇敢、机智、诚实、谦逊不贪图妇女子外表姿色美不喜欢被“宠坏”的女孩儿不以貌取人欣赏内在美追求真正的心灵美。、介绍剧本知识。通过人物的对白、动作、神态的描写展开矛盾的冲突推动情节的发展塑造人物形象反映社会生活表达作者的思想感情。五、当堂作业小组合作分角色朗读课文。丑公主板书设计丑公主诚实、善良、勇敢西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊、不以貌取人教后反思

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