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人教版小学六年级语文下册书中背诵内容一(《学弈》 弈秋, 。使弈秋诲二人弈, ,惟弈秋之为听; ,一心以为有鸿鹄将至, 。 ,弗若之矣。 ,曰:非然也。 这篇古文的意思是: 二(《两小儿辩日》 孔子东游, , 。 一儿曰:“ , 。” 一儿以日初出远, 。 一儿曰:“ , , 。” 一儿曰:“ , , 。” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“ ,” 这篇古文的意思是: 《匆匆》 燕子去了,,,,,,,;杨柳枯了,,,,,,,,,;桃花谢了,,,,,,,,,,。但是,聪明的,你告诉我,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,是有人偷了...

人教版小学六年级语文下册书中背诵内容
一(《学弈》 弈秋, 。使弈秋诲二人弈, ,惟弈秋之为听; ,一心以为有鸿鹄将至, 。 ,弗若之矣。 ,曰:非然也。 这篇古文的意思是: 二(《两小儿辩日》 孔子东游, , 。 一儿曰:“ , 。” 一儿以日初出远, 。 一儿曰:“ , , 。” 一儿曰:“ , , 。” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“ ,” 这篇古文的意思是: 《匆匆》 燕子去了,,,,,,,;杨柳枯了,,,,,,,,,;桃花谢了,,,,,,,,,,。但是,聪明的,你告诉我,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,是有人偷了他们罢:那是谁,又,,,,,,,,,是,,,,,,,,,,,,,,:现在又到了那里呢, 我不知道,,,,,,,,,;但我的手,,,,,,,,。在默默里算着,,,,,,,已经从我手中,,,,,,,;像,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我的日子滴在,,,,,,,,,没有,,,,,,也没有,,,,,(我不禁,,,,,,,,,,,,,,。 去的,,,,,,,,,,,,,,,,,,;去来的中间,又,,,,,,,,,,早上我起来的时候,小屋里射进,,,,,,,,,,太阳。太阳他有脚啊,,,,,,,,,,,,,;我也,,,,,,,,,,,。于是——洗手的时候,日子从,,,,,,,,,,;吃饭的时候,日子从,,,,,,,,,,;默默时,便从,,,,,,,,,,,,。我觉察他去的匆匆了,伸出手,,,,时,他又从,,,,,,,,,,,,,,,,天黑时,我躺在床上,他便,,,,,,,,,从我身上,,,,,,从我脚边,,,,,,。等我睁开眼和太阳再见,这算,,,,,,,,,。 我,,,,,,,。但是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 在,,,,,,,,的日子里,在,,,,,,,的世界里的我能做些什么呢,只有,,,,,,,只有,,,,,,,;在,,,,,,,,里,除,,,,,,又剩些什么呢,过去的日子,,,,,,,,被,,,,,,,,,,,,,如,,,,,,被,,,,,,,,,;我留着些,,,,,,,,,,,,,我何曾留着,,,,,,,,,,,,呢,我,,,,,,,,,来到这世界,转眼间,,,,,,,,,,,,,,但不能平的,为什么,,,,,,,,,,,,, 你聪明的,告诉我,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 《为人民服务》 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是( ),。我们这个队伍( ),是( )。( )同志就是我们( )中的一个同志。 人( )要死的,但死的( )。中国时候有个文学家叫做( )的说过:“( , , )。为人民利益而死,( );夫替法西斯卖力,( ),( )。( )同志是为( ),他的死是比( )还要重的。 ( )我们是( ),( ),我们( )有缺点,( )不怕别人( )。( )是什么人,谁向我们指出都行,( )你说得对,我们就( )。你说的办法对( ),我们就( )。( )这一条意见,就是党外人士( )先生提出来的;他提得好,对( ),我们就( )了。( )我们为人民的利益( ),为人民的利益( ),我们这个队伍就一定会( )。 我们都是来自( ),为了一个( ),走到一起来了。我们还要和( )走这一条路。我们今天( )着有九千一百万人口的( ),但是( ),还要( ),才能取得( )。我们的同志在( ),要看到( ),要看到( ),要提高( )。中国人民正在( ),我们有( ),我们要( )。要( )就会有( ),死人的事是( )。但是我们想到( ),想到大多数( ),我们为( ),就是( )。 不过,我们( )地减少那些不必要的( )。我们的干部要关心( ),一切革命队伍的人都要( ),( ),( )。 今后我们的( )里,( )死了谁,( )是炊事员,是战士,( )他是做过一些有益的工作的,我们都要给他( ),开( )。这要成为( )。这个方法也要( )到老百姓那里去。村上的人死了,开个( )。用这样的( ),( )我们的( ),使整个人民( )。
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