八年级政治下册知识点

八年级政治下册知识点 ,期末复习用, 第一单元 1、我国的国家性质,p4, 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括,p4, 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者～社会主义事业的建设者～拥护社会主义的爱国者～拥护祖国统一的爱国者。 注意～不属于中国人民的中国公民有: 被剥夺政治权利的犯罪分子 ?拥有中国国籍的外国人 ?分裂国家的人 ?敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。,p4, ,主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力, 4、什么是公民权利,什么叫公民的基本权利,(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利～是公民最主要、最根本的权利～所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同～我国的公民包括哪些人,,p6, 人民是政治概念～在不同的国家和同一个国家的不同历史时期～有着不同的阶级内容 公民则是法律概念～是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定～享有权利和承担义务的人。 中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。,有些超生的中国人口没有中国国籍～所以不能算是中国公民, 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制～保障公民的权利。 立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来～运用国家强制力加以维护。 司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为～保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些,(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域～涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:?平等权?政治权利和自由?宗教信仰自由?人身自由权利?……? ,宪法是公民基本权利的确认书和保证书。, 8、公民应该这样正确行使权利,,p10--11, ?公民在行使权利时要尊重他人权利。 ?公民在行使权利时～不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ?要在法律允许的范围内行使权利。 ?要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利,P11页, 第一～公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二～公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类～什么叫法定义务,宪法规定的我国公民的基本义务有哪些,,p16, 我国宪法规定的公民义务是法定义务～也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。,具体内容在课本上划记～共6条, 11、什么叫道德义务～道德义务有什么作用～我国公民必须遵守的基本道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 有哪些,(p17) 指社会成员依据社会道德规范～自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务,,P14—15页, ?我们不能只获得而不付出～不能只享受权利而不履行义务。?对于法定义务～我们必须履行～因为这是宪法和法律规定的?在我国～公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体～又是履行义务的主体。 13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的,(p19.d1) 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为,有许多法律上的义务～同时也是社会主义道德的要求。 14、如何忠实履行义务, ?法律鼓励做的～我们积极去做 ?法律要求做的～我们必须去做 ?法律禁止做的～我们坚决不做 第二单元 1、什么是人格权,,p25, 人格权就是做人的权利。 2、人格权包含哪些内容,它们有什么特点,,p25, (1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 ) 3、什么是首要的人格权,,p25d.2, 在公民的人格权中～生命健康权居于首要地位 4、人格权的特点,p24、25, ?人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ?人格权与生命相伴～从出生起就伴随着我们 ?它由每个人单独享有～不得转让、抛弃、继承～也不受他人的非法限制～更不可与我们的人身分离。 5、人身自由权包括哪些内容,,P26, 答:?在法律允许的范围内～公民的人身和意志完全由自己支配 ?公民的身体不受非法搜查 ?公民的身体不受非法禁闭 ?公民的身体不受非法拘禁 6、我国法律对未成年人有何特殊保护,,p26.d2, 答:?我国法律禁止虐待、遗弃未成年人～禁止溺婴、弃婴。 ?禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ?禁止安排未成年工,已满16周岁未满18周岁的劳动者,从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些,,p27, 答:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 8、专门保护未成年人的法律有哪些, 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 9、公民行使健康权有哪些方式,,p28, 答:?我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 ?有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ?当自身生命健康受到他人非法侵害时～有权依法自卫和请求法律保护 10、人格尊严权包括哪些内容,,p35, 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。 11、名誉权的含义及表现,P38, 名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。 12、侵犯名誉权的行为有哪些,,p38、39, ?侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为～分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ?诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实～恶意中伤他人的行为～分为口头诽谤和文字诽谤。 ?新闻报道失实。 ?诬告。 13、什么是肖像权,,p40, 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 14、肖像的表现方式有哪些,,p40, 绘画,自画像,、雕塑、剪纸、照相、摄像等。 15、肖像的地位是什么,,p40, 肖像也是每个人人格的基本标志。 16、肖像权包括哪些内容,,p41, 肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权。 17、侵害肖像权行为有哪些,,p41.d2, ,1,以营利为目的使用公民的肖像,广告、杂志封面、挂历,～就必须取得肖像权本人的同意～否则就构成侵权。 ,2,～恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 ,3,以肖像进行人身攻击等。 18、什么是姓名权,,p43, 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名～并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字,有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 19、人的姓名包括那些内容～姓名的地位是什么,,p43, ,内容,姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。 ,地位,姓名是每个人人格的基本标志。 20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式,,p44, 21、隐私的含义(P46) 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的～与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间,P46页, 22.保护隐私的意义(必要性),46、47页, (1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 23、隐私权的含义(P48) 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。 24、隐私权的内容,p48-50, ,1,私人生活安宁权,2,个人信息保密权,3,私人通信保密权 25、应该怎么尊重他人的隐私,(p51-52) ,1,树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体～每个人都有自己的隐私～我们不能干涉他人的私事～不打听、不传播别人秘密～矫正不尊重他人隐私的陋习。 强化责任与信誉意识 ,2,需要强化责任与信誉意识～要替亲人、朋友保守秘密。 侵害隐私权表现 26、侵害隐私权的行为有哪些,,p53, 监视、窥视他人私生活～以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密～道听途说传播他人的隐私～非法利用他人的个人信息等～都属于侵害隐私权的行为。 27、保护自己隐私权的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,p55, ,1,运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时～我们应勇敢地拿起法律武器～采取自行与侵权人协商～请求司法保护等方式～要求侵权人停止侵害、赔礼道歉,若因此造成较大的精神痛苦～还有权要求精神赔偿。 (2)增强自我保护意识～给自己的隐私上把锁。 法律保护的方式P55 侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，计60分) 1、有关“开国大典”的介绍和评价中，不正确的是 A(发生在1949年10月1日 B(是中国近代史的开端 C(是中华人民共和国成立的标志 D(是中国有史以来最伟大的事件 2、标志着中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越终于实现的历史事件是 A(一届政协召开 B(新中国成立 C(土地改革完成 D(三大改造完成 3(第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是 A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇 4(它“展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前，它具有国家 临时宪法的作用……”这里的它是指 A(《中国人民政治协商会议共同纲领》 B(《劳动和社会保障法》 C(《中华人民共和国民法通则》 D(《中华人民共和国宪法》 5(《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富 起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是 ? ? ? ? A(?? B(??C(?? D(?? 6(下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是( ) A.一届政协会议召开 B.中央人民政府成立 C.西藏和平解放 D.抗美援朝胜利 7(建国后头三年发生的标志性事件不包括是 A(第一届政协会议开幕 B(毛泽东宴请西藏和谈代表 C(中国人民志愿军跨过鸭绿江 D(土地改革运动 8、从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越实现于 A(戊戌变法 B(辛亥革命 C(新中国成立 D(改革开放 9、时势造英雄，黄继光、邱少云成为英雄的“时势”中，不包括 A(新中国成立 B(人民军队的传统 C(土地改革深入人心 D(家庭联产责任制实施 10、中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性 巨变，要了解这一段历史，必须查询的资料是 A(抗日战争 B(土地改革 C(抗美援朝 D(三大改11、经济建设必须遵循客观规律，不能直接说明这一道理的是 A(大跃进运动 B(家庭联产承包责任制 C(国有企业改革 D(抗美援朝取得胜利 12、“以阶级斗争为纲”的口号广泛流行和最后停止使用分别是在 A(革命战争年代和新中国结束后 B(土地改革时期和一五 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 后 C(文化大革命时期和十一届三中全会后 D(大跃进运动时期和文化大革命时期 13、他(下图)身上所体现出的时代精神是 A(反抗侵略 B(艰苦创业 C(改革创新 D(与时俱进 比较能力是历史学习中应当培养的基本能力。据此完成14,16题。 14、比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括 A(调动农民生产积极性 B(废除土地私有制 C(解放了生产力 D(促进农村的发展 15、比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路同，两者最重要的共同点体现在 A(实事求是，从国情出发 B(坚持走群众路线 C(坚定不移地走社会主义道路 D(借鉴苏联经验 16、比较“大跃进”运动和“文化大革命”，相同点是 A(都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望 B(都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志 C(都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛 D(都是对民主和法制的严重践踏 17、党的十一届三中全会: ?做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，实现了我们党和国家历史上具有深远意义的转折。?形成以邓小平为核心的党中央领导集体。?开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变?是探索社会主义道路的良好开端 A(???B(???C(???D(??? 18(家庭联产承包责任制建立在 A(土地私有制的基础上 B(土地农民所有制的基础上 C(农业合作社的基础上 D(土地公有制的基础上 19、十一届三中全会后，引发了第一次沿海开放高潮的代表性事件是 A(邓小平南方谈话B(深圳等经济特区建设 C(14个沿海城市的开放D(浦东开发区设立 20、高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位的会议是 A、中共十四大 B、中共十五大 C、中共十六大 D、中共十七大造 二、非选择题(本大题共4小题，21题14分，22题10分，23题8分，24题8分，计40分。) 21、读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。(14分) 第一组图片:“我是中国人民的儿子――邓小平” 淮海战役五前委合影 邓小平在十一届三中全会上 第二组图:平凡的历史人物创造着不平凡的伟业 中国人民志愿军跨过鸭绿江 四五运动时的天安门广场 第三组图:全国人民的楷模 (1)“邓小平同志为中国革命和建设作出了巨大贡献”。结合第一组图，列举二例证明这一观点。(4分) (2) 平凡的历史人物创造着不平凡的伟业。在第二组图中任选一幅图片进行简单介绍。(2分) (3) 第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么,(6分) (4)学习历史的最终目的是促进自己的发展。上述人物的贡献和精神，对你的学习和生活产生了哪些影响,(2分) 22(阅读下列材料:(10分) 材料一:这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了草命，是党的历史上生死攸关的转折点。 ——义务教育课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 实验教科书《中国历史》八年级上册(人教版) 材料二:(这次会议)是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 ——义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册(人教版) 请回答: (1)材料--指的是什么会议?(2分)这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分) (2)材料二指的是什么会议?(2分)这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体(2分) (3)概括这两次会议在意义上的共同点。(2分) 23(身边的历史:(8分) 材料一:20世纪70年代，我市粮食亩产量一般年份在75—125千克之间。1982年以来，改革的春风吹遍了农村大地，我市农业有了很大发展，仅粮食一项，2004年全市单产417千克,亩，总产量达185万吨，实现了历史性突破。 材料二:春风集团责任有限公司，始建于1968年，原名为“春风化工试验厂”，企业长期处于亏损状态。“八五”(1991—1995年)以来，春风集团成为社会主义市场经济的弄潮儿，春风人锐意改革，科技创新，创造出了巨大的经济效益和社会效益。2004年春风集团实现利税8(92亿元，成为中国企业500强之一。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题: (1)材料一中我市的粮食生产发生的变化主要得益于我国哪项农村政策的实施?(2分) (2)材料二中春风集团是如何顺应市场经济的大潮，实现企业发展的? (4分) (3)以上两则材料给了我们什么启示?(2分) 24、阅读下列材料:(8分) 材料一:废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 材料二:1958年10月，某县委书记作报告:“人人进入新乐园，.吃喝穿用不花钱;鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘;天天可以吃水果，各样衣服穿不完;人人进行谈判天堂好，天堂不如新乐园。 材料三:“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 请回答: (1)材料一在我国掀起了什么运动,(2分) (2)材料二中“新乐园”在当时指什么,简要分析它出现的原因。(4分) (3)对比以上材料，你能得到什么认识?(2分) 考答案 1、B2、B3(A4(A5(C6(C7(A8、C9、D10、D11、D12、C13、B14、B15、A16、C 17、A18(D19、B20、A 21((1)参与领导取得淮海战役胜利，奠定了解放长江以南各省的基础;在十一届三中全会后，邓小平成为中国改革开放的总 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 师。(建设方面的成就围绕邓小平在改革开放中的相关史实回答均可。)(2)中国人民志愿军战士取得抗美援朝战争的伟大胜利，保卫了新中国;四五运动中广大人民群众悼念周总理，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。(大意相同即可)(3)焦裕禄:当干部就要为民奉献;邓稼先:当科学家就要求真、报国;雷锋:全心全意为人民服务。(大意相同即可)(4)答案开放性，围绕各组各片中的人物事迹，联系中学生的学习和生活组织答案均可。 22、(1)遵义会议，毛泽东。 (2)中共十一届三中全会，邓小平。 (3)都是党的历史上的重大转折点。(或者都开创了新局面等均可。) 23、(1)我市粮食产量大幅度提高。家庭联产承包责任制;(2)建立现代企业制度，进行公司制、股份 制改革和科技创新。(3)改革创新是各项事业持续发展的必由之路。(其他回答，符合题意即可)。 24((1)土地改革运动;(2)人民公社;党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。(3)制定经济政策要从实际出发，不能违背客观规律;制定政策要适合本国国情，走自己特色的道路。