成人高考诗歌鉴赏题

成人高考诗歌鉴赏题 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 [注]燕然:内蒙古的燕然山。汉和帝永元元年，大将军窦宪大破北匈奴，曾采燕然山石，勒石记功而返。 1(试简述“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句所写景物的特点。 2(“将军白发征夫泪”蕴含了诗人怎样的思想感情, 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳弯，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 3(试分析前两句中修辞手法所起的作用。 1 4(本诗前两句与后两句均为写景，在 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法上有何不同点, 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 5(开头两句描写了“小松”怎样的特征, 6(从整体构思看，本诗采用了什么的艺术手法,请说说你对本诗主题的理解。 [双调]清江引 秋 怀 张可久 西风信来家万里，问我归期未,雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 2 7(“人醉”句中“醉”字的含义是什么, 8(简要分析这首诗的意境。 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生认料，心在天山，身老沧州～ 9(词中“尘暗旧貂裘”的意思是什么, 10(“心在天山，身老沧州”应是词眼所在，请从结构和题旨两方面加以分析。 [双调]折桂令 中 秋 张养浩 3 一轮飞镜谁磨,照彻乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，发问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何, 11(“嫦娥”句用了典故，诗中指中秋之月，这样写的好处是什么, 12(这首元曲重点写的是中秋夜的月光，请你说出作者运用的两种描写方法并简要分析。 13(诗中的“客”指的是__________，这首诗的诗眼是一个_______字。 14(诗的后两句写景，试分析其写景与抒情的关系。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼里，不及人间自在啼。 15(这首诗运用了什么手法,写了画眉鸟两种生活状态，分别是什么, 4 16(这首诗所要表达的思想是什么, 鹭 图 刘 羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 17(这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象, 18(你最喜欢诗中的哪一句，说明你喜欢的理由, 湖上早秋偶兴 汪 莘 坐卧芙蓉花上头，青香长绕饮中浮。 金风玉露玻璃月，并作诗人富贵秋。 19(首句，诗人为什么说坐卧花上，不说坐卧湖上,你的理解是什么, 5 20(李景《浣溪沙》有“菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间”句，同是写荷花(芙蓉、菡萏都 指荷花)，李诗与汪诗的意境有什么不同, 紫薇花 杜 牧 晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。 桃李无言今何在,向风偏笑艳阳人。 21(“桃李无言”句在诗中的作用是什么, 22(诗人笔下紫薇花的特点是什么, 自 叙 杜荀鹤 洒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。 宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。 6 诗旨未能忘救物，世情奈值不容真。 平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。 23(诗中“闲吟客”，“吟”的内容是____________;“不容真”，“真”指_______________________。 24(此诗描写了一个什么形象, 月上瓜洲 南徐多景楼作 [南宋]张辑 江头又见新秋，几多愁,塞草连天何处是神州, 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 [注]南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。 25(请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。 26(词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀。请作简要分析。 7 社 日 王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 27(“社日”是古代农村祭礼土神的日子，每年春秋两次。本诗通过春社情景的描绘，表现了 什么, 28(试分析本诗艺术上的特点。 孤 桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻。 凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。 明时思解愠，愿斫五弦琴。 8 [注]明时:政治清明的时代;愠:疾苦、怨愤;桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。 29(前六句表现了桐树怎样的特点, 30(对本诗表达的思想感情作简要 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 鹿 柴 王 维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 注:返影:太阳的余晖。 31(诗歌前两句采用了_________________(回答须具体，1分)手法，写出了“空山”____________(2分)的特点。 32(诗歌三四句以光亮(返影)反衬深林的幽暗，对这一反衬手法，应如何理解体会,(3分) 寻隐者不遇 宋•魏野 9 寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。 采芝何处未归来，白云满地无人扫。 注:真:即“真人”，指得道成仙的道士。 33(隐者所居之地有何特点, 34(诗中“风”“松”“云”的描写有何作用, 别 滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。 35(诗歌前两句对饯别场景作了怎样的描绘,气氛怎么样, 36(怎样理解第三句的“且”字,它透露了诗人怎样的感情, 10 淮中晚泊犊头 苏舜钦 唇阴垂野草青青，时有幽花一树阴。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 37(请用自己的话描述诗人舟行水上所见的两岸景色。 38(写出你对诗人“满川风雨看潮生”心情的理解。 江 上 王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 39(前两句勾勒了一幅秋江暮云图，这幅图画的基调如何, 40(若说这两首诗也以天象与江上景物的变化暗写了船上人心情的变化，请你简要说明心情变 化的情况。 11 村 居 张舜民 水饶陂田水饶篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 41(诗的后两句描绘了一幅怎样的图画, 42(整首诗描绘的秋日村居图风格怎样, 夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。 43(首句给全诗定下了怎样的感情基调, 12 44(怎样理解后两句中的“醉”与“愁”, 梅花绝句 陆 游 低空银一钩，糁野玉三尺。 愁绝水边花，无人问消息。 45(首两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景, 46(你对诗中的梅花形象怎么认识, 新 凉 徐 玑 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉秋，飞过青山影里蹄。 47(首两句用了什么手法来写“凉”,这样写有什么效果,试做简要分析。 13 48(尾两句又用什么手法来表现“新凉”,在表达上有什么好处, 山 雨 翁 卷 一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。 平明忽见溪流急，知是他山落雨来。 49(本诗描写的是山间之雨，为表现其特点，手法特别新颖。写雨而不从“雨”字正面着笔， 前两句写了什么现象,后两句写了什么现象, 悟道诗 某 尼 尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。 归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。 50(从这首诗看，诗人悟出了什么道理,生活中有类似的现象吗,试举一例。 14 1、该句以“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”组合成一幅富有层次的塞下秋景图， 渲染出一种开阔苍凉的氛围。 2、反映了边境将士的真实情感，他们因守边辛苦，思念家乡，功业难成而哀伤流泪。这里 的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。 3、首句"凉月如眉挂柳弯"是抬头仰望天空."凉月"二字,既写出月色的秀朗,又点出春雨过 后凉爽宜人的气候."挂柳弯",使人想象到月挂捎头,光泻兰溪,细绦弄影,溪月相映增辉 的情景.第二句"越中山色镜中看",是低头观看溪水,把兰溪山水写得极为飘逸迷人."镜 ",是喻溪水,并且暗示出月光的明洁,溪面的平静,水色的清澈.这里,诗人没有着意渲染 疏星秀月,夹岸青山,只说了"镜中看"三字丰富的韵致恰恰就在这里.它启发读者去想象 那幽雅的兰溪山色,在溪水的倒影中,摇曳生姿,朦胧而飘渺,使人如坠入仙境一般.淡淡 的笔墨,描绘出一个多么美妙的艺术境界. 4、前两句着重整体描画，写静景;后两句着重个体(雨、鱼)，写动态。 5、“小松”刚出土，的确小得可怜，但它虽小却并不弱，在“深草”的包围中，它不低头，而是“刺头”——那长满松针的头，又直又硬，一个劲地往上冲刺，锐不可当。“刺头”的“刺 ”，一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格 、勇敢的精神 ，形象地勾画出来了。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力;它的“小”，只是暂时的，相对的，随着时间的推进，它必然由小变大。 6、艺术手法:托物言志。主题:诗人年青时就才华毕露,但由于出身寒微,"帝里无相识",以至屡试不中,后因设法得到朱温赏识才居要职.该诗以小松喻人,托小松讽喻时俗.小松初时不为人注意,而最终长成凌云之木,联系作者身世,一方面,反映了作者"出生轻微也能成就大业"的观点;另一方面讽喻世俗小人以身取人,目光短浅,趋炎附势的本质。 7、醉，作者认为黄花遍地的景色醉人，但有道是景不醉人人自醉，能够归乡的喜悦心情才真正让作者沉醉其中。 8、本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓,作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的 15 一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托自己浓浓的乡思情。 9、当年的战袍已被尘土所封。 10、在结构上， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全词。在题旨上，通过自身的遭遇反映现实和理想的矛盾，抒发对南宋统治集团误国误民政策的无比愤慨。 11、拟人化～与嫦娥问答～更为生动、形象。 12、运用了比喻修辞～以一轮飞镜喻指当空明月～形象鲜明逼真,运用 侧面烘托手法～以银河无波、桂影婆娑清晰之景侧写月光清朗之态～效果 鲜明。 13、诗人,愁。 14、天高地远～四野空旷～江水清澈～月亮倒影其中～显得离人很近。 整个场景～因日暮而昏暗～又因月色而清淡。作者通过对客观环境的主观 性描绘～显示出诗人的寂寞孤独～将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。 15、对比。两种生活状态:?山林间～自由跳跃～随意鸣啭。?在金笼 里～它的生命受到束缚。 16、写画眉实是写自己～画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受 羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼～管什么金带紫袍,无限的欣喜快慰 如山间清流泻出～洗尽俗尘～只余下悦耳的音韵流转。诗人对于仕宦之途 深感厌恶, 因而向往隐居山林的生活, 所以故作此诗, 借着画眉鸟的啼声 抒发自己胸中的郁闷。 鸟原来是自然界的产物, 只有回归自然, 才能展现 出它的天赋, 鸟类尤如此, 何况是人呢? 惟有在无拘无束的环境下, 才能 16 一展抱负。 诗中的「锁」, 代表诗人内心解不开的结, 而金笼就好比荣华富贵, 如果能抛开这一切, 隐归山林, 或许还能找回真正的自我! 17、孤独、寂寞～追求清高而无人理解的悲剧形象。 18、首句～以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面～有声有色～动静结合～以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句～“雪衣公子”以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。第三句表现了白鹭心存高洁、无人理解的一腔愁苦之情。末句～“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情。 19、不说坐卧湖上～而说坐卧花上～是为了突出湖的特点:那满湖的荷花～竟使诗人有坐卧花上之感～把产生“偶兴”的环境写得很美。 20、李诗写秋末花残叶败之景～萧条凄凉～渲染一腔愁情。汪诗写早秋花香叶盛～生机盎然～表现诗人的闲情逸致。 21、运用了反衬的手法～即用桃花和李花的朴素美和花期短～来反衬出紫薇花的鲜艳美丽及其花期之长的优点。 22、清新俏丽～独占秋光～引人注目～鲜艳突出。 23、“吟”的内容是济世救物。“真”指敢于说真话的正直之士。 24、封建社会中失意潦倒的知识分子形象。 25、?登楼北望～看见塞草连天的荒败秋景。?山河破碎～中原地区沦陷于金兵之手。?年复一年～春去秋来～时光流逝～中原恢复无望。 17 26、?有心报国却又壮志难酬的忧愤、失望之情。?迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。 27、本诗展示了古代春社的生活图景～表现了农村生活富足、民风淳厚、欢乐祥和的景象。 28、本诗写社日～不正面着笔而侧面烘托:粮丰畜旺～民富节兴。尤其是通过“家家扶得醉人归”的生活细节～表现村民节日的欢乐～富有典型意义和形象暗示作用～令人回味不已。 29、高大、枝繁叶茂、不脱离大地、根深叶茂～造福于人。 30、虽孤独却树干笔直高耸入云～深深扎根于大地～越老越强。抒发作者的正直向上～虚心扎实～坚强不屈～甘愿为解救百姓疾苦而献身的情怀。 31、对比的手法～话语反衬幽静。寂静的特点。 32、三四句以光亮反衬幽暗。一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比～反而使深林的幽暗更加突出～使这首诗带有幽冷空寂的色彩。 33、隐居者在香风不动、松花自落、白云缭绕的环境中～非常清净、幽寂,有如仙境。 34、除了点明隐居者所居之处～还烘托了隐居者高洁的品质～传达出诗人对其仰慕与寻而不遇的惆怅之情。 35、诗歌前两句以轻快的笔调描绘了花光浓艳、柳丝轻明的节令特征～在这花前柳下～吏民们酌酒为他送行。气氛热烈明快。 18 36、“姑且”和客人们一起开怀畅饮～借醉酒来进行自我安慰～来忘记别离的痛苦,写出了诗人表面轻快、坦然～实际上内心并不平静的痛苦心理。 37、春天的傍晚～阴沉的天气笼罩着田野～两岸的野草显得越发青郁～草丛中～不时出现一两束明丽的野花～从眼前闪过。 38、?诗人在泊舟之后～不去躲避风雨～却立在岸边“满川风雨看潮生”～看来～诗人是喜欢风急雨骤～涛翻浪涌的壮观之景的～写出了诗人阔大的胸襟。 ?河中风水相激、波涛翻滚的景象～勾起了诗人的感慨:自己这一生所经历的人世风雨～宦海沉浮不也是这样吗,因而诗人怔立岸边～竟至于忘了躲避风雨了。 39、景物的描写～低徊容与～悠然静穆～所以幽远淡雅便成了这幅画的基调。 40、“江北秋阴一半开”～似乎有了由阴转晴的趋势～谁料想都秋天了～气候还如此变化无常～逆转为“晚云含雨却低徊”。阴——半晴——浓阴～不仅是天气变化～而且是人的心理情调的变化～因而在低首徘徊的雨云之下～有一个低首徘徊的诗人在。但是此诗的深层意义不是屈从阴暗～而是反抗阴暗。诗人放眼远望～视野虽然遇到“青山缭绕疑无路”的阻塞～却又在“忽见千帆隐映来”中～视野变得豁然畅通了。 19 41、牛在夕阳中漫步回村～背上没有牧童～却驮着几只悠闲自在的寒鸦。 42、清幽、宁静、和谐。 43、本篇以“阳关一曲水东流”发端～可见是在依依惜别的深情中乘船离开了乡土。故人有心～流水无情～不可解脱的矛盾～一上来就给全诗笼罩上感伤沉重的气氛～充满离愁别绪。 44、因为诗人内心有忧愁～所以便整日“借酒浇愁”～整日想沉浸在“醉梦”中,满川的风月本是美丽的景致～这时也因为诗人的忧愁而变得一派愁容～这满川风月的愁容不是景色本身有什么需要担忧的～而是她似乎也在为我发愁～诗人采用拟人化的手法～更突出了内心的忧愁。 45、背景是一个大雪的天气～天地冰封。四野银装素裹～一片白茫茫～一钩残月淡然而挂。 46、诗中梅花的形象是作者的形象～绝世独立～孤芳自赏。用雪更突出了作者的高洁傲岸的品性。 47、首句主要通过视觉形象来表现新凉——水满秧齐、水清叶绿～而凉意便自然而生。次句一“穿”字、一“低”字～颇见雕琢之工。 48、黄莺对新来的秋凉欢欣鼓舞～在青山中发出悦耳的啼鸣～诗人以拟人的方式写黄莺的形象～把自己在新凉中的惬意心境外射到小鸟身上～丰富了诗的意境。 49、前两句写山间的夜晚～星月皎洁～无云无雷～紧扣一个“晴”字下 20 笔。这是写雨前之景。后两句～以“平明”二字与上文的“夜”字相照应～以“忽见溪流急”与上文的“星月白”～“ 亦无云气亦无雷”相照应～而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果～前者为果～后者为因。这是写雨后之景。显然～此诗在结构安排上是别出心裁的～写雨～不写雨中之景、雨本身～而由雨前之景一下子切换至雨后之景～跳跃性大～采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法～令人眼目为之一新。 50、[大意] 整日整夜到处寻找春天但却始终没有找到～我脚着芒鞋不辞劳苦已经踏遍了山山岭岭。疲惫归来看到院中的梅花已经盛开～信手拿来闻闻～顿时醒悟春在枝头春在身边并且已经春意盎然。 [解读] 某尼～生卒年以及生平事迹均不详。本诗出自南宋罗大经《鹤林玉露》～估计诗人为宋代人。这首诗是出自一位无名尼姑的悟道诗～抽象的道理～通过诗人精心构筑的寻春图～变得形象生动～清新活泼。诗人通过寻春启示读者:悟道～应该由外向内～在自己身上寻找～明心才能见性。“踏破铁鞋无觅处～得来全不费功夫”的俗语～揭示的也许就是这个道理。 21