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小升初常见作文题目汇编(1).doc

小升初常见作文题目汇编(1)

我是徐雅轩
2018-12-04 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小升初常见作文题目汇编(1)doc》,可适用于初中教育领域

小升初常见作文题目汇编(交通路中学碧霞)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于字的记叙文,题目自定。、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。、“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你曾经历的一次尝试,《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:()、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理。()、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替。、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在字左右。材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到……。听了事情原委,我立刻向他(她)道歉。、《的感觉真好》要求:先补充题目。写自己亲身经历的所见所闻、所感所悟。语句通顺,条理清晰,真情实感,字数字左右。、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”这两句名言都说明想象的重要性,请你任选下面一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。题目一:《未来的》请将题目补充完整,完成作文。题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以《老鼠的自述》为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。、《美好的回忆》要求:记叙自己生活、学习中值得回忆,美好的事。字迹工整,语句通顺,有真情实感、具体的内容。不少于字。、《忘不了你》在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。要求:先把题目补充完整。斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。字数字左右。、《老子》云:“祸兮,福之所倚福兮,祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来,题目自拟,字数字左右。、《我是个的孩子》要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。、《一份的作业》要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘、非凡……等。然后写一篇字以上的记叙文。、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于字。、你最喜欢哪个季节你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事请你根据以上的提示,写一篇字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,书写工整。、《我的新发现》要求写出自己的真情实感。字左右。、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟,不少于字。、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇字以上的作文。题目自拟。①、困难像弹簧,看你强不强你强它就弱,你弱它就强。②、人心齐,泰山移。、《意外的》要求:先补充题目,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。语句通顺,叙事清楚,字数字以上。、在你身边一定有许多优秀的同学,都有各自的长处,请介绍一位同学的长处,并用一件事举例说明,题目自拟,不少于字。、以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注重写好细节,不少于字以上。、以《家中趣事》为题,写一篇字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字。、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗做过哪些傻得有趣的事写出来试试,说不定让你感到有趣呢要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于字。题目自拟。、《有趣的一堂课》要求:()你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣()重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。、《嘿!我成功了!》提示:你一定有高兴的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数字以上。、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求。要求:()按书信格式写。()字数在之间。()署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。《我不再》要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感③字数在字。《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你》、《我得到了》、《我多么向往》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给》任选一题。、《和聊聊天》要求:①、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③、把题目补充完整,体裁不限。、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体,题目自拟。、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。、根据下面所给的词语,编个故事,题目自拟,不少于字。考场小白兔山坡指南针狐狸、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺,题目自拟。、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数以上。、《可爱的》要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。、《我很感激她》要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。、《我们玩得真快活》要求:按照事情的发展顺序,抓住重点写。注意写出快活的情感。、《告诉你一件新鲜事》要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数个以上。、《我的同桌刘兵》、《他(她)这样做不好》提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。要求:()中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。()字数在字左右。、《我这堂课》要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。、《暖和》要求:()写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。()内容具体,条理清楚,语句通顺。()文章在字以上。、《那件事,我总忘不了》要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感前后照应,语句通顺,字体工整,会用学标点符号。、《再见了,老师》提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。、《舒畅的一天》要求:()选择一天中的一两个事例来写。()中心明确,叙事具体。()字左右。、《我学会了》要求:()先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。()要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。()字左右。、《想起这件事,我就》要求:把题目补充完整。中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。字数在字左右。、《我得到了》要求:()在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。()通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。()字左右。、《真了不起》提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。、《不做“小皇帝”了》《小帮手》《妈妈笑了》(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:()请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。()适当进行心理活动描写。()不少于字。、《一次(堂)活动(课)》提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求:()先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。()要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。、《我爱家中的》要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。、《毕业考试之前》要求:()这是你第一次参加毕业考试,你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。、《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求①、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于字。③、不会写的字查字典,超过四个错别字不得优。、读《》后的体会要求:请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想。、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。、《的我》。要求:⑴把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在字以上。、《乐》提示:我们生活布满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于字。、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。注意:()自己命题。()要表达出真实、健康的感情。()要做到有具体内容,详略得当。、《我真想对说》。要求:①在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。②通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来,并恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、建议等。③思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在字以上。、《再见了,老师”》提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求:内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。不少于字。作文中不要写真实的校名和人名。、《一个的人》提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。、《难忘的小学生活》《我拥有一个小秘密》要求:()两题任选一题写一篇记叙文()做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感()文中的地名、校名、人名一律不写真名()行文要层次清楚,语句顺畅,书写整齐,不写错别字。、题目()《变了》提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。()《在路上见到的一件事》提示:a可以写在上学或回家路上见到的一件事。b内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。要求:()文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。()全文应写字以上、平日,由于你学会了一种知识或者把握了一种技能或者做了一件好事:或有了进步也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。以字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。、《我向说一件事》(如妈妈、老师、同学们……)《这就是我》(任选一题)要求:()无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。()语句通顺,字迹工整、清楚。、任选一题①读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。“我在这里出的力不算少呀!”它生气地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢”别的蜜蜂质问它。“好,我离开,看你们做得出啥。”②题目:《榜样》提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。字左右。、《今天我真高兴》要求:写一篇字左右的记叙文。有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。、《我长大了》提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人碰到困难时能够给予帮助对不良的言行能够进行劝阻能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”在生活中,你快乐吗你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的选择一两件事例写下来,题目自拟。

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