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地震逃生演练方案.doc

地震逃生演练方案

丁一梅
2017-09-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《地震逃生演练方案doc》,可适用于综合领域

地震逃生演练方案马镇九年制学校地震逃生演练方案一、指导思想通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构()领导小组总指挥:郭智军()教室室内指挥组:王亚军成员:各班班主任信号员:高伟伟职责:“地震警报”(警报声)发出后指导学生进行室内避震纠正学生的不正确动作和姿势。“紧急疏散警报”(防空警报)响后带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队密切关注演练现场维护活动纪律防止意外发生。()场地指挥:刘永(小学部西前院)王杰(中学部操场)职责:撤离后的场地(西前院、操场)指挥和维持现场纪律三、演练安排(内容:()应急避震演练()紧急疏散演练(对象:全体师生。(时间:年月日第二节晚自习召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在月日下午:开始。四、演练准备(全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。(演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作学习有关避震知识熟悉应急避震的正确方法懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间组织本班学生进行应急避震演练并进行以年级为单位的紧急疏散练习熟悉疏散线路进行自救逃生练习直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到:认真对待不搞过场听从指挥有序疏散遇事不慌头脑冷清积极主动团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习并非真正的地震应急和疏散。(演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患确保线路畅通和安全。学生疏散时楼梯通道每排通行安全负责人(初中教学楼)人、(小学区)人。初中教学楼三楼左楼道角:刘晓霞楼道中央七一班门口:焦振国右楼道角:高广州三楼至二楼左楼道拐角处:冯杏芳右楼道拐角处:郭瑞军二楼左楼道角:高焕梅楼道中央九二班门口:贾瑞涛右楼道拐角:郭政二楼至一楼左楼道拐角处:杨瑞二楼至一楼右楼道拐角处:贺军梅一楼左楼梯口:王丽芳一楼右楼梯口:白祥林小学区:东前院通往东后院通道口处:郭云峰五、演练要求(疏散引导组安排各年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人人人有责任。(各班主任要严密组织认真对待避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通不堵死后门发挥班干部的作用班内安排好逃生小组组长要得力逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散各班有本班逃生疏散思路。(不要惊慌听从指挥服从安排。(保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。(按规定线路疏散不得串线。六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:老师们全体同学马镇九年制学校地震应急疏散演练马上就要开始请大家做好准备各就各位。(二)教室内应急避震演练(信号员发出“地震警报”(警报声)信号。(上课教师(演练时为班主任)立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。演练时间为分钟。(一分钟后老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过现在进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练(信号员发出“紧急疏散”(防空警报)信号。(每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。(学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。(撤离次序:初中教学楼二楼三个班级听到命令后马上行动争取在秒以内撤离到安全指定区域三楼三班级听到疏散命令后秒钟后开始撤离时间错开避免拥挤。小学区三至六年级的学生听到命令后马上撤离一二年级的学生听到疏散命令秒钟后开始撤离。撤离说明:中学部教学楼三楼八班走右楼梯撤离七班、七班走左楼梯撤离二楼九班走右楼梯撤离九班分为两大组分别从前后门撤离前门撤离的学生走右楼梯后门撤离的学生走左楼梯八班走左楼梯撤离。(撤离后小学在西前院集中排队中学在操场集中排队各班班长协助教师清点本班同学人数并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数及时上报给现场指挥。(四)演练结束后有秩序返回教室。职责:维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。马镇九年制学校年月日

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