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冀教版小学三年级语文上册《会说话的草》教案.doc

冀教版小学三年级语文上册《会说话的草》教案

都是过客匆匆_
2019-05-03 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《冀教版小学三年级语文上册《会说话的草》教案doc》,可适用于求职简历领域

教学目标:知识与技能:、会认个生字,会写个生字。、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。、继续学习搜集、整理资料的方法。情感、态度与价值观:激发学生对大自然的向往和喜爱之情。一、回顾旧文,导入新课师:同学们,还记得上学期我们学过的《我想》这手小诗吗谁愿意背给大家听学生背诵《我想》。小作者在美丽的大自然中展开遐想,今天我们要学习的课文《会说话的草》和这首诗有些相象,快打开书读一读吧!二、初读课文,整体感知、学生自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。、出示文中的生词,指名读,开火车读。、理解文中词语。、指名按自然段读课文。三、品读课文,读中感悟、认真读诗,边读边思考《会说话的草》与《我想》两者之间的相似之处。体会小作者置身于自然,置心于自然的真实情感。、小组交流讨论。、全班讨论。、引导学生进行感情朗读。四、记忆字形,指导书写五、拓展延伸我们把自己投身于自然之中,在柳阴下、小河边、星夜里、草地旁……静静地坐一坐,躺一躺,去领悟大自然为你带来的独特感受。然后把自己的感受写一写。

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