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按单一标准分类和整理白马小学一年级数学学科集体备课表（导学案）《按单一标准分类和整理》教学设计备课组成员：周绪福罗燕玲艾英主备：罗燕玲主备人员教学设计备注学习目标： 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。学习重点：按单一标准对事物进行分类。学习难点：对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。学习过程：一、创境激趣出示例1...

白马小学一年级数学学科集体备课表（导学案）《按单一标准分类和整理》教学设计备课组成员：周绪福罗燕玲艾英主备：罗燕玲主备人员教学设计备注学习目标： 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。学习重点：按单一标准对事物进行分类。学习难点：对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。学习过程：一、创境激趣出示例1 你们都看到了什么？可以怎样分类呢? 揭示课题，生活中把一样的东西放在一起就叫分类。（板书课题：分类）二、自主探究按形状来分一分，画一画，怎样记录分的结果呢？讨论汇报。生1：我先分一分，再数一数。生2：我边数边画。（介绍象形统计图，强调是由下往上涂色。）生3：…… 板演分法。还可以怎么分？生：按颜色分。三、交互反馈课件出示练习七1、2、3题，学生集体完成。四、开放伸延今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？教后反思：

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