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天津市河西区2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题.doc

天津市河西区2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题

陈妙峰
2018-09-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《天津市河西区2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题doc》,可适用于领域

天津市河西区学年八年级物理下学期期末考试试题本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)。试卷满分分。答卷时间分钟。题号一二三四总分分数第卷(选择题共分)一、单项选择题(本大题共小题每小题分共分)每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意请将其标号涂在答题卡上或填在下列表格中。题号答案(如图所示的四个实例中属于增大摩擦的是图行李箱下面装有滚轮轮胎上有凹凸的花纹冰壶表面打磨得光滑给自行车齿轮加润滑油ABCD图(舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航而不采用“并排”形式若采用并排护航容易使舰艇引起相撞事故如图所示这主要因为两艇之间的A(水流流速快压强小B(水流流速慢压强小C(水流流速快压强大D(水流流速慢压强大图(如图所示建筑工地上工人用动滑轮来提升货物目的是为了A(改变拉力方向FB(减少拉力大小C(减少物体的重力D(减少拉力移动的距离图(如图所示杠杆属于费力杠杆的是独轮车剪钢丝钳子赛艇船桨撬棒ABCD(人们有时要利用惯性有时要防止惯性带来的危害。下列做法中属于防止惯性带来危害的是A(标枪运动员掷标枪前助跑B(锤头松了撞击锤柄下端C(拍打纱窗清除它上面浮灰D(汽车驾驶员开车时需系好安全带(如图所示小明同学将压强计的探头放入水中某一深度处记下U型管中两液面的高度差下列操作能够使高度差减小的是(ρ,ρ)酒精水A(将探头向下移动一段距离B(将探头水平向左移动一段距离C(将探头放在酒精中的同样深度处D(将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度图(如图所示一跳伞运动员在空中匀速直线下降时下列判断正确的是A(没有受到重力作用B(受到的重力小于阻力C(受到的重力大于阻力图D(受到的重力等于阻力(图是蹦床运动员表演的情景就运动员离开蹦床弹向空中至最高点的这一过程下列关于运动员的动能和重力势能变化情况分析正确的是A(动能增大重力势能减小B(动能减小重力势能增大C(动能先增大后减小重力势能增大D(动能先减小后增大重力势能减小图(图中一立方体木块下面用一段细线与之相连细线另一端固定在容器底(容器深度比细线及木块边长高得多ρ,ρ)。现向容器中缓慢加水如图所示若细线的木水拉力用F表示容器中水的深度用h表示在图中正确描述拉力F随深度h变化关系的图象是h图图FFFF(两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上分别盛有质量相等的酒精和水。把甲、乙两个实心金属球分别浸没于酒精和水中(液体不溢出ρ,ρ)此时液体对容器底酒精水的压强相等容器对水平桌面的压强也相等。下列对于甲、乙两金属球密度关系的判断正确的是A(甲球密度小于乙球密度B(甲球密度大于乙球密度C(甲球密度等于乙球密度D(无法判断二、多项选择题(本大题共小题每小题分共分)每小题给出的四个选项中符合题意的选项均多于一个全部选对的得分选对但不全的得分不选或选错的得零分。请将其序号涂在答题卡上或填在下列表格中。题号答案(如图所示下列情景中与大气压有关的是用吸管喝饮料用吸盘挂物体排水管U型“返水弯”马德堡半球实验ABCD图(如图所示图中关于该物块受力的示意图可能正确的是FFFFffGGGGABCD图(圆柱形容器中装有适量的水质量分别为和的甲、乙两实心小球用一底面积为Smm一根无弹性细线连在一起。将它们放入水中后恰好悬浮如图所示此时细线上的拉力为T。下列判断正确的是mg,水A(甲球的密度为mgT甲乙mgmgT,B(乙球的体积为,g水图TC(将细线剪断待两小球静止后液面下降的高度为Sg,水T(将细线剪断待两小球静止后甲球露出水面的体积为Dg,水第II卷(非选择题共分)三、填空题(本大题共小题每小题分共分)(如图所示一艘小船上的人用力推开另一艘小船结果发现两艘小船同时向相反方向运动该现象说明:力可以改变物体的物体间力的作用图是的。(推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利破窗锤的敲击端做成锥状这些都是通过受力面积来压强的。(均选填“增大”或“减小”)(如图所示三峡大坝的正常蓄水位为m则深度为m的某处受到水的压强为Pa轮船在通过三峡大坝时需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举船闸利用了原理。(ρ=×kgmg取Nkg)水图(托里拆利实验能够测出大气压的值测量方法如图所示在其它条件不变的情况下仅换用更粗的玻璃管则管内、外水银面的真空水银图高度差将(选填“增大”、“减小”或“不变”)小亮同学测量时如果管内混有少量气体则测量结果与真实值相比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(彤彤和雪雪两人进行爬楼比赛两人都从同一幢教学楼的底楼爬上五楼已知他们的体重之比为:上楼所用时间之比为:则两人做功之比为功率之比为。(如图所示的轻质杠杆AOB支点为O。OB=OA物体MBAO的重力为G小明在B端施加一个竖直向下的力使杠杆水F平平衡此时物体M对水平地面的压力为F拉着物体M的细线对杆A端向下的拉力为小明施加M在B端竖直向下力的大小为。图四、综合题(本大题共小题共分)解题中要求有必要的分析和说明计算题还要有公式及数据代入过程结果要有数值和单位。((分)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件读数是N当把零件浸没在煤油中时N请你计算:金属零件的体积有多大,(ρ=×kgm测力计的读数是g油取Nkg)((分)八年二班同学做探究“杠杆的平衡条件”的实验请你帮他们完成下列内容:OOO图图图()把支点放在质地均匀的杠杆中间在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左端螺母向边旋一些(选填“左”或“右”)()调好后第一组同学按图进行实验第二组同学按图进行实验你认为第组实验更好理由是()同学们多次实验得出下表数据分析数据得出杠杆的平衡条件是:(用字母表示)表格中所缺的数据F为N。次数动力FN动力臂lm阻力FN阻力臂lm((分)小华参加体育中考的跳绳考试时她在min内连续跳了次获得跳绳项目的满分。已知小华的体重为N每只鞋底与地面的接触面积为×m跳起时重心升高的平均高度为m。求:()她站在操场上时对地面的压强()她跳一次所做的功()她跳绳时的平均功率。((分)某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时提出了如下猜想:猜想一:动能的大小可能与物体的质量有关猜想二:动能的大小可能与物体的密度有关猜想三:动能的大小可能与物体的运动速度有关。为了验证同学们的猜想老师提供了如下器材:刻度尺、斜槽、长木板、小木块、个小球(g的铁球、g的铝球、g的木球、g的铁球、g的铝球、g的木球)实验装置如图所示。木块h图()请将验证猜想一的实验方案补充完整。选取和两小球(选填球的序号)分别让两球在斜槽上从相同高度h由静止滚下这样做为了通过比较判断小球动能的大小。()设计出探究“猜想二”的记录数据表格。((分)物理活动课上老师让同学们测出木块(表面经处理后不吸水)的密度除了此木块老师还提供了如下器材:一个量筒、一个石块、若干细线、适量的水。(器材均满足实验要求ρ,ρ,ρ)请你利用上述器材帮助同学们测出木块的密度。石水木要求:()写出主要实验步骤及需测量的物理量()写出木块密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。((分)如图所示考古科学家用汽车通过滑轮组从深井中提升重物。汽车的重为G当汽车的输出功率为P时重力为G的重物以v匀速竖直上升一段高度汽车受到的摩擦力为车重的k倍。(不计绳重和轮轴间、绳子和轮子间摩擦及空气阻力)请你计算:()动滑轮的重()滑轮组提升重物的机械效率。G图河西区学年度第二学期八年级期末质量调研物理试题参考答案及评分标准评分说明:(各题均按参考答案及评分标准评分((若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理可酌情评分但不得超过该题所分配的分数(一、单项选择题(每小题分共分。选对的给分选错或不选的给分)题号答案BABCDCDBCA二、多项选择题(每小题分共分。全部选对的给分选对但不全的给分不选或错选的给分)题号答案ABDBCDACD三、填空题(每小题分共分)(运动状态相互(减小增大(×连通器(不变偏小GF,(::(GF,四、综合题(共分)((参考答案分)解:F=G,F=,=(N)(分)浮金拉F,浮(m)(分)==VV==金排,g油((参考答案共分)()右(分)()二(分)便于从杠杆上直接读取力臂(分)(其它说法正确即可给分)()Fl=Fl(分)(分)((参考答案分)FG解:()(Pa)(分),,p,,,SS()W=Gh=×=(J)(分)nWW()=(W)(分)P,,,tt((参考答案分)()、(或、或、)(分)控制小球到达水平面的速度相同(分)木块被撞出距离的大小(或小球对木块做功的多少)(分)(说法正确即可给分)()(分)小球质小球释放的小球的木块被撞出次数结论mg高度hcm密度的距离scm量相同相同不同相同相同不同相同相同不同(设计合理即可给分)((参考答案分)()量筒中放入适量的水记下水的体积为V(分)将木块放入量筒中待木块静止后记下水面对应的刻度值为V(分)取出木块石块用细线系好后浸没水中记下水面对应的刻度值为V(分)取出石块用细线将木块和石块系在一起将它们全部浸没水中记下水面对应的刻度值为(V分)VV,()(分),,,木水VV,((参考答案分)WFs,Fv解:()P,,ttP汽车受到的牵引力为:(分)F,vPkG,v作用在滑轮组上的拉力为:(分)FFkG,,,vGG轮由于F,nPkGG,,vv故(分)GnFG,,,轮vWGvGhG有()(分),,,,,WFnhPG,kvFn总(其它方法正确即可给分)

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