郭湘和心理健康板块复习测试试卷

郭湘和心理健康板块复习测试试卷 初中毕业会考 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 品德总复习测试试卷(1) 一、选择题 1(青春期的身体变化主要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现在三个方面，下列不属于这三个方面的是( ) A(思想观念的成熟 B(身体外形的变化 C(性机能的成熟 D(身体内部器官的完善 2(戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这 句话错误的理解是 ( ) A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控 3(同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是( ) A(暗示训练法 B(幽默化解法 C(倾诉宣泄法 D(注意转移法 4(有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当( ) ?珍惜生命，积极去实现自己的人生价值 ?主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命 ?增强责任感，努力做个只对自己负责的人 ?正确认识挫折，增强承受挫折的能力 A(??? B(??? C(??? D(??? 5( “士别三日，当刮目相看”这句话主要是告诉我们要( ) A.全面的看待别人 B.发展的看待别人 C.看到别人的长处和优点 D.看到别人的短处和缺点 6(右图漫画《如此追星》中“追星女”的行为 ( ) A(有利于高雅情趣的培养 B(有利于良好个性的发展 C(有利于实现自己的理想和目标 D(是盲目从众心理的表现 7(小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分热度， 缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭( ) A(“走自己的路，让别人去说吧” B(“千里之行，始于足下” C(“在不利与艰难的遭遇里百折不挠” D(“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂” 8(对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡;假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安;我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进人他们的瞳孔，摄人他们心底;假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们不应该( ) A.珍惜自己的生命，关爱父母的健康 B.加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰籍 C.认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母 D.以自己的实际行动回报父母的养育之恩 9(小洋升入初一后，父母发现他变了，不愿与父母交流。还总爱与父母对着干。这反映了青少年心理发 展的特点是( ) A(智力逐步发展到高峰期 B(性发育加速，性意识萌动 C(情绪和情感丰富而强烈 D(自我意识迅速发展，“成人感强烈” 10(男女同学的正常交往 ( ) ?有利于建立纯真的友谊 ?有利于心理健康 ?可以丰富我们的生活 ?有利于激发内在的积极性和创造性 A(???? B(??? C(??? D(??? 11、小刚的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪一种方法才能正确化解和老师的矛盾,( ) A(害怕老师，不作任何解释 B(怀恨老师，寻找机会报复 C(藏 在心里，从此闷闷不乐 D(找老师坦诚交流，说明迟到原因 12(年轻人:“喂，老头，去北村还有几里?”老者:“还有三百 八十丈。”年轻人:“路途怎么讲丈?”老者:“因为你就不讲里(礼)。” 这一情景给我们的启示是( ) ?礼貌是文明交往的前提 ?要杜绝从众心理，养成讲文明礼貌 的社会行为道德 ?学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 ?语 言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁 A(?? B(?? C(?? D(?? 13(右图漫画《省钱了》说明( ) A(子女有勤俭节约的传统美德 B(回报父母养育之恩是子女应有的权利 C(子女没有以实际行动孝敬父母 D(孝敬父母就应该在行动上帮助父母，为父母分忧 14(下列行为属于礼貌待师的是 ) A(小雄喜欢给老师起绰号 B(小明总爱从背后拍打老师 C(小红见到老师主动问好 D(小利上课时总爱找老师的话茬儿 15(在日常学习生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是( ) A、要合作就不能有竞争，竞争不利于合作 B、要竞争就不能合作，合作无法竞争 C、要在合作中竞争，在竞争中合作 D、无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己 16(追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是( ) A. 乐观、幽默的生活态度 B. 悲观失望的生活态度 C. 放荡不羁的生活态度 D. 与众不同的生活态度 17(最新统计数据表明，中国每天有八万青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟( ) A(是追求时尚的表现 B(不会影响青少年的健康成长 C(是沉迷不良诱惑的表现 D(是个人行为，我们不必小题大做 18(中学生的主要任务是学习，但学习生活中总会有各种各样的压力，正确认识和处理好学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理正确的是( ) ?有学习压力是正常的，而且学习需要适度的压力 ?学习压力有积极作用，适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能 ?学习压力总是消极的，它只会使人感到紧张和焦虑 ?明确学习的意义，将学习压力化为学习动力 A(???? B(??? C(??? D(??? 19(考试中，常同学因过度紧张而没考出就有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这是说明( ) A、人不能有任何情绪 B、情绪都是消极的 C、情绪是无法调控的 D、不良情绪会影响人的正常水平的发挥 20(一学生常于考前生病而考后自愈。专家建议其以乐观的心态化解“考试病”，对于考试给我们带来的焦虑，认识正确的是( ) ?适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 ?适度的焦虑有利于在考试中发挥自己的水平 ?过度的焦虑会干扰学习水平的正常发挥 ?考试的焦虑都来自考前 A.???? B.??? C.?? D.??? 21(面对升学与职业的选择，你准备好了吗,对此认识正确的是( ) A(一切顺其自然，没必要思考 B(一切听从父母的意见 C(我行我素，听不见任何人的建议 D(根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议做出慎重选择 22(著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对 这句话你的理解是( ) A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 B.在集体中不能有自己的见解 D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 C.在集体中不能突出自己 23(要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们应该( ) ?各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 ?团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高 ?具有你争我夺互相攀比的竞争意识 ?各自努力学习，不为班务事所扰 A. ?? B. ?? C. ?? D. ?? 24(下列故事中，体现维护国家尊严的有( ) ?苏武持节北海牧羊十九载 ?狼牙山五壮士跳崖壮山河 ?陶渊明不为五斗米折腰 ?梅兰芳蓄须明志巧拒日寇 A(??? B(??? C(??? D(??? 25(“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美国、尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好。这说明( ) A(文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来 B(世界各国没有相同的文化习俗 C(我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华 D(文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分 二、简答题:(14分) 26(《爱的奉献》的两句歌词是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。的确，只要人人都主动关心、热爱集体，为集体建设出力，集体就会成为我们真正依恋的家。问:如何关爱我们的班集体,(4分) 27(沟通产生理解，理解产生信任。主动与老师沟通需要掌握哪些有效的方法,(4分) 28(德国人欧希文制成了治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605次，因此以“606”命名;美国科学家吉耶曼和沙利，为了研究丘脑激素，经历了21年的磨难，在解剖了数万只羊脑后获得了成功。结合材料，请回答: (1)上述材料主要说明了什么,(3分) (2)这对你的学习和生活有什么启示,(3分) 三、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 说明题:(20分) 29(小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 (1)小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗,为什么,(3分) (2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往,(3分) (3)小强今后应该怎么办,请你帮他出谋划策。(4分) 30(在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常 委屈，他想:尽管上课时自己不敢大胆 发言 中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿 ，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样 的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的 批评，期末考试成绩也回到了原点。 同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说:“没什么，时间长了大家自 然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。 (1)面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理, (4分) (2)请你选择一种正确的方法，并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。(6分) 四、实践活动探究题:(12分) 31(【体验个人成长】(12分) (本题含思维或创新分，凡答题思路清晰、逻辑严密、论据有力，得1分) 某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出，但在比赛中，总喜欢单打独斗，不与同学配 合。乙同学身材高大，技术也不错，但不愿与人比拼，每逢比赛，总会装病或请假。能退则退。 (1)针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请 围绕下列观点，参与讨论。(8分) 你 观点1:竞争有利于个人成长和社会进步 讲道理:_______________________________________________________________________ 摆事实:_______________________________________________________________________ 观点2:合作有利于个人成长和社会进步 讲道理:_______________________________________________________________________ 摆事实:_______________________________________________________________________ (2)为帮助甲、乙同学，请你给他们各提一条建议。(4分) 32、平时我们都讲孝敬父母，但遇到与父母有矛盾却忘了，如小明因妈妈翻看了她的日记，就一气之下不 叫妈妈，你作为小明的同学，请你帮助她处理好与“妈妈”的关系，告诉她怎样孝敬父母。(4) 初中毕业会考思想品德总复习测试试卷(1) 参 考 答 案 卷I 选择题 一、选择题(50分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 A B A C B D D C D A C D C 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 B C A C B D D D A A A A 卷II 非选择题 二、简答题(18分) 26(?关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智;(2分)?关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(2分)?关爱集体，还表现为在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。(2分) 27(?角色互换;?正确对待老师的表扬和批评;?原谅老师的错误;?礼貌老师;?注意场合;?勿失分寸。(每小点1分) 28((1)说明要想成就一番事业，必须以坚强的意志克服前进道路上的困难，坚持到底，决不放弃。 (2)我们在日常的学习、生活中也要有坚强的意志，才能取得成功。 三、分析说明题:(8分) 29((1)不可取。因为异性同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 (2)男女同学的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要把握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;同时要懂得自我保护。 (3)小强可以继续帮助同学，但应当把握分寸，尽量不要和小莉单独相处;同时也可请老师帮忙澄清。(只要言之有理即可。) 30((1)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 (2)答案提示:方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方法，如:注意转移法，不要在乎他人的议论，做自己感兴趣的事;合理发泄法，去参加一场篮球赛;理智控制班级 姓名 学号 考号 法，自我暗示，自己提醒自己等等。(注:答案必须既指出具体的方法，又要作出相应的解释及具体做法) 四、实践活动探究题:(12分) 31( (1)观点1:竞争有利于个人成长和社会进步 。 讲道理:如竞争能够激发人的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到发掘和施展。(2分) 摆事实:凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。(2分) 观点2:合作有利于个人成长和社会进步 讲道理:如古往今来的伟大事业无不成就于团结合作;团结合作是中华民族的优良传统。(2分) 摆事实:凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。(2分) (2)如:对甲同学:在篮球比赛中，应该与同学通力配合(发挥团队精神，为集体争光。(2分) 对乙同学:提高竞争意识，积极参与比赛，在比赛中锻炼自己的能力。(2分)