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中小学专用教室布置及实验室档案管理要求.doc

中小学专用教室布置及实验室档案管理要求

Erin翠
2018-06-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中小学专用教室布置及实验室档案管理要求doc》,可适用于市场营销领域

中小学专用教室布置及实验室档案管理要求::|分类:默认分类|举报|字号订阅、图书阅览室()图书室制度:张贴悬挂有关《学生阅览室阅览规则》、《中小学图书馆(室)管理员岗位职责》、《学生借阅制度》、《教师阅览室阅览规则》、《教师借阅制度》、《书刊赔偿制度》、《书库工作人员职责》、《资料室工作人员职责》等规章制度。()有新书推荐、借阅时间(分年级或班级)、阅览时间。()图书要放入书橱或书架有条件的学校教师和学生的阅览室要分开室内张贴相应的条幅或名人名言等(如阅览室的标语有:书是人类进步的阶梯人离开了书如同离开空气一样不能生活馆藏大海,四通八达读书破万卷,下笔如有神读天下好书看世间美文等)添置适宜的装饰品给师生创造一个良好读书氛围。()按有关要求建立图书登记帐目和电子帐目图书编目清楚分类上架有著录卡、借阅卡、图书借阅登记册或图书证。()积极开展多种形式的读书活动如征文、读书竞赛、演讲、故事会等记好读书笔记。、实验室()仪器装备。按照教育部年月新颁布的《初中、小学理科教学仪器配备标准》配齐配全各种教学仪器、设备。各实验室内实验桌凳根据学校实际要达标。()仪器橱。制作仪器专用橱以能存放实验仪器为原则实行规范化管理。各室的橱、桌、台、凳规格要统一颜色一致统一编号。()实验室供水、排水设施中学化学实验室及县城小学(有条件的农村小学)科学实验室水源到桌中学物理、生物实验室及农村小学科学实验室水源到室。供、排水路合理。()实验室、仪器室的供电及遮光设施中学物理、生物实验室电到实验桌中学化学实验室及小学科学实验室电到讲台。各实验室、仪器室电到讲台。各实验室、仪器室窗口都要配有窗帘中学物理实验室要配备遮光窗帘生物实验室要配备局部光源。()实验室、仪器室的防火、防盗、通风、排风、实验台、试剂瓶的防腐设施中学化学实验台及理、化、生实验室讲台、准备台和小学科学实验室讲台、准备台要铺设防腐胶垫试剂瓶标签要打蜡防腐各室要备有灭火器、沙箱、沙袋等防火设施备有护板、护栏等防盗设施门锁齐全。化学仪器室要有存放危险品的专用柜橱并加双锁实行双人管理。()实验室工作由校长主管教务主任亲自抓。学校要成立理、化、生、科学实验室领导小组、教研组加强对实验室工作及实验教学工作的管理有工作计划和会议记录。领导小组要定期检查学校实验教学开展情况和实验室档案建设情况组织开展实验教学研究活动督促检查科任教师上好实验课每学期校长、教务主任听实验课不少于四次。()实验室、仪器室的环境管理实验室是学校建设的重要组成部分是保证实施教学大纲、培养学生初步的科学实验能力、生产试验技能和开展科技活动的场所因此为实验室创造一个良好的育人环境具有重要的意义。各室标牌齐全工整美观室内要保持卫生清洁橱、桌、台、凳摆放整齐有序各室内不得摆放与实验教学无关的其他物品不管是已建还是正在建设实验室的学校都要重视实验室的环境布置实验室的环境布置要遵循下述原则及要求:、布置要美观大方美观舒适的环境是吸引学生、提高学生实验兴趣的一个重要因素因此在规划实验室时选择的房屋就应该是质量最好的建实验室时要尽量把实验室内外装饰得美观一些。具体要求是:实验室及附属房屋的门窗和桌凳柜都要进行油漆室内外墙壁要求洁白完整墙裙要漆深绿色油漆、地面要求是水泥地面或水磨石地面所有房屋都要有天花板天花板破旧的要重新装修仪器药品柜摆放要整齐可在地面标线陈列。柜卡悬挂位置要统一均置于柜门玻璃左上角的内面柜卡书写要整洁美观应由字体写得较为漂亮的教师填写。、要有利于仪器药品的保养和使用防尘是仪器设备保养的基本要求之一。为此实验室及附属房间都要悬挂窗帘布料宜选用深色厚实一点的。水泥地面要漆上地板漆以减少外灰尘的侵入和室内空气的流动有利于清洗地面。同时悬挂窗帘也是做光学实验时布置暗室的需要和仪器药品室某些仪器药品避光的需要。为减少学生做实验时鞋子将泥沙带入实验室应要求学生一律换拖鞋后进入实验室学校要添制好拖鞋摆放在适当位置。实验室每张实验桌都要配备一个“废品盒”和一块抹布“废品盒”可用可口可乐瓶等制作原材料应统一。用后的火柴棒及其它小废物不能乱丢乱扔要放入“废品盒”。抹布是用来清洁桌凳用的用后要悬挂在实验桌的较隐蔽处“废品盒”平时可放在实验桌抽屉内或搁板上。、实验室要充满科学气氛实验室不同于普通教室它是培养学生素质的场所因此它的布置要充满浓厚的科学气氛。具体要求是:黑板上方张贴标语标语字体用泡沫塑料等材料裁制正面着红广告色工艺要精美。标语内容可从下列标语中选择:物理实验室有:正确操作细致观察动手动脑探求规律培养科学态度提高科学素质动手动脑好学善思学科学知识攀科技高峰大胆改革求实创新除了实验之外没有别的办法可以识别错误科学是指挥官实践是战士善学者尽其理善行者究其难传闻不如亲见视影不如察形知之者不如行之者实验是科学之父。化学实验室有:任何人都得承认实验是科学之父一切推理都必须从观察与实验中得来耳闻不如目见目见不如足践纸上得来终觉浅绝知此事须躬行探索、求知、明理坐观垂钓者徒有羡鱼情化学千变万化实验循规探秘化学改善生存环境共享绿色世界科技创造美好生活建设和谐家园认真观察、规范操作。生物实验室有:耳闻不如一见一见不如实验虚争空言不如试之易效感觉并不欺骗人判断倒会欺骗人大胆探索反复实验细心观察认真分析科学总结凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。实验室文化氛围的教育功能是多方面、多层次的它以潜移默化的方式对学生产生影响如当学生走进实验室看到黑板上方的“实验、观察、分析、创造”这个标语时立即可能领悟到“我到实验室是来做实验的要认真观察实验的过程对实验的结果要做分析、思考和记录努力培养自己的创造能力”。实验室两侧墙壁悬挂科学家画像或科学家名言应用轻质镜框来挂放一个实验室悬挂幅悬挂要整齐一律平挂当我们走进实验室看到爱因斯坦、伽利略、牛顿的画像时即可判断这是物理实验室当看到达尔文、巴甫洛夫的画像时即可得出这是生物实验室当我们看到诺贝尔、居里夫人、门捷列夫的画像时即可判断出这是化学实验室。实验室后方黑板要定期出刊内容可包括科学园地、操作规程、趣味实验等。此外在建设实验室时要按教育部新颁布的规范进行设计和施工整齐划一、排布科学的设施设备是保证实验室具有浓厚科学气氛的重要条件。、布置还要具有严肃的气氛科学是严肃的实验室不是学生消遣、玩耍的场所所以要有一定的规章制度来进行约束。实验室制度包括:《学生实验规则》、《实验室管理规则》、《教学仪器设备损坏赔偿制度》、《实验室一般性伤害的应急措施》、《仪器室实验室安全规定》、《实验教师岗位职责》等。仪器室(准备室)制度包括:《实验室人员岗位职责》、《教学仪器管理制度》、《教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法》、《仪器室实验室安全规定》化学仪器室另有《危险物品的使用规则》等。在实验室及仪器室的醒目处要张贴悬挂以上规章制度实验室前方黑板的一侧悬挂《学生实验规则》其它规章制度集中悬挂在实验室、准备室的适当位置无准备室的学校可悬挂在仪器室内准备桌的上方或其它适当的位置以便于阅读。将各种规章制度均用玻璃镜框悬挂。除此之外每个仪器室内还要张贴悬挂本室教学仪器配置情况一览表。各科实验室还要张贴悬挂实验教学一览表其主要内容包括:实验名称、实验目的、实验器材、注意事项等项目各科实验教学一览表要永久性悬挂。各科实验室还要张贴悬挂每学期实验教学进度计划表。、要净化实验室周围的环境假使实验室本身的环境很好但周围的环境乱糟糟的那么实验室也会黯然失色、因此要经常打扫实验室内外的卫生保持室外的清洁室外的走廊及周围不能乱堆乱放杂物还要做好绿化美化工作多一点花草树木多一些新鲜空气。总之实验室是学校校园的一部分它也是学校的一个“窗口”从它的环境的好坏可以反映出一个学校内部建设和管理水平的高低。因此学校不仅要添制和配备好实验室的设施的配备还要注重实验室及附属用房的环境布置。要在遵循上述原则和要求的前提下开动脑筋力举创造出自己的特色使教师和学生走进实验室的时候感到温馨舒适充满科学气氛。()仪器药品管理仪器的存放要遵循科学、规范、安全、美观、方便的原则具体存放方法实行“一分三定”法分是分类定是定室、定柜、定位。所有教学仪器、药品要分科分类入橱粘贴标签专橱专用橱外要有橱目标签教学仪器要定期清洗保持干净摆放科学合理存取方便任何仪器不得堆放不准就地乱放禁止化学物品和精密仪器、金属器材同橱存放。教学仪器损坏要及时维修不能维修的要及时报损及时补充仪器设备完好率要保持在以上危险品存取要有记录。()实验室仪器药品帐目管理学校仪器药品设二级帐目管理:即学校设总帐实验室按学科设明细帐做到帐物相符帐帐相符同时要逐步建立电子台帐如何建好管好教学仪器帐目后面还要作详细说明。()实验教学管理实验教学管理是实验室管理的中心环节实验室的一切管理活动最终目的都要落实到实验教学上。实验教学是全面执行教学大纲和提高教学质量的重要环节是加强实践教育、实施素质教育的重要途径。主要包括各科目演示和分组的实验开出率、实验教学质量、实验教学档案的建立、实验室的开放情况、自制教具的开展情况。开展实验教学的五率要求:一是实验开出率的要求(指按教学大纲、教材规定应做的实验个数和实际开出个数之比。要求开齐开足所有实验各个学科的演示实验和分组实验开出率都应达到)二是实验覆盖率的要求(指每个班级实际做实验的学生数与班级学生总数之比。要求每个学生都能做实验)三是实验设组率的要求(指学生实验的分组数与仪器配备组数之比)四是实验及时率的要求(是指实验要和教学进度同步进行要及时)五是实验成功率的要求(不管是演示实验还是分组实验当然要求实验效果显著实验成功)。实验教学质量的要求:在实验教学开展工作中要求教师每学年必须有实验教学计划学生应有实验报告单同时老师必须对学生的实验报告进行修改、批阅。实验教学档案的要求:应有完整的实验教学档案。实验教学档案分两部分:技术档案:技术档案指的是所配各种仪器设备随机技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等有关资料要装订成档案备用。管理档案:主要包括实验通知单、实验登记表、各学科演示、分组实验开出率统计表等。实验室内应有各学科演示实验一览表、学生分组实验一览表、学校也可根据自己的实践经验自行设计表格表格突出简单明了、规范、便于记录以及易操作。其他档案资料:主要包括:实验教学规划、计划、总结有条件的学校也可以设置实验室工作日志等相关资料档案。学校开展的一些实验教学方面的活动、实验室课余时间开放以及参加上级部门组织的实验教学活动的相关资料。总之、各级各类学校要按照课程标准要求开齐开全教材中所涉及的全部各类实验实验开出率要达到。科任教师要做好本学科每学期实验计划实验教师要做好学校周实验计划。(关于实验室档案如何管理后面还作详细说明)()各学校按有关要求配齐实验室管理人员高中至少要有名专职实验员初中至少要有名专职实验员县城小学要有一名专职实验员农村小学要有一名专(兼)职实验员或科学教师。实验人员要熟悉本校实验室建设的基本情况要精通实验教学业务认真做好实验室档案建设工作及时填好实验室各种表册及实验室工作日志。()实验室管理人员应具有的素质、实验教学和实验技能的要求素质:具有良好的职业道德修养有广泛的实验专业知识具有科学的实验室管理知识。实验教学:“五要求一弄懂”:要求掌握实验内容要求明确实验目的要求通透实验原理要求熟悉实验器材要求熟悉实验过程。弄懂实验步骤。实验技能:“五会”:会管理会准备实验会协助任课教师辅导实验会维修、保养仪器设备会自制教具。()大力开展自制教具活动有自制教具专用橱不断积累自制教具或改进实验方法的经验资料。、计算机教室()计算机教室应有《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目会宁县计算机教室(模式三)设备管理、使用暂行规定》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目会宁县计算机教室(模式三)设备管理人员职责》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目计算机教室规则》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目会宁县开展农村党员干部和农民文化技术培训制度》管理教师的服务承诺及个人简介(以上制度、职责、承诺要入镜上墙)两个记录:计算机教室使用记录、学生上机记录(每台机器一本)。()有防盗措施室内各窗口均配有遮光窗帘机器和桌子干净整齐不留死角(桌空、键盘、鼠标、显示器)。门窗严密有防尘措施学生进计算机室要穿拖鞋或戴鞋套。()学生上机要固定座位及时添写上机记录对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理使设备保持完好状态。()室内布置:计算机教室不同于普通教室它是培养学生信息素养的场所因此它的布置要充满浓厚的科学气氛。具体要求是:黑板上方张贴标语标语字体用泡沫塑料等材料裁制正面着红广告色工艺要精美。标语内容可从下列标语中选择:学习科技迎接挑战声形色并茂情景意交融一缕丝线传人间真谛信息时代拭目以待信息成就未来网络连接世界信息沟通心灵计算机从娃娃抓起学海无涯,信息相伴信息理想的翅膀成功的起点~网络连接世界,信息沟通心灵严格程序,精心操作新世纪新风范新教育新科学新科技我们是祖国的未来我们的未来应从这里开始学习电脑从我们这一代开始学习科技迎接挑战声形色并茂情景意交融严格程序精心操作试着拖动你们的鼠标它能带给你无穷的奥妙。在后面黑板上设有学习园地或专栏如信息技术教育学习园地等设置电脑使用技巧、电脑常识、探索奥秘、病毒知识、信息天地等栏目展示一些学生作品积累电脑小知识。除此之外还根据情况张贴一些远程教育方面的标语如:合作是教师共同成长的有效途径,经验是教师专业发展的共同资源同在一片蓝天下享受共同的优质教育资源农村远程教育是缩小城乡教育差别的好举措空中课堂是我们教学的好帮手开展远程教育用好教育资源实现优质教育资源共享促进农村教育的发展大力开发和推广优质教育资源以人为本面对学生提高效率整合、开发和推广优质教育资充分发挥现有教育资源在农村中小学现代远程教育中的作用充分利用农村中小学远程教育先进手段共享优质教育资源促进教育教学质量提高实施农村中小学现代远程教育工程形成开放式教育网络构建终身学习体系实施农村中小学现代远程教育工程促进城乡优质教育资源共享提高农村教育质量和效益实施农村中小学现代远程教育工程加快农村信息化建设步伐改革现行教学方法加快实施农村中小学现代远程教育工程步伐实施农村中小学现代远程教育工程大力提高农村教育质量实施农村中小学现代远程教育工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要远程教育资源要面向学生、走进课堂、用于教学远程教育是促进教师掌握现代教育理念应用优质教育资源提高专业水平的重要途径充分发挥学生在农村中小学现代远程教育中的主体作用努力实现农村学生与城市学生同样享受平等教育机会和高质量的教育远程教育要以学生全面发展为宗旨以学科教学水平及教师能力提高为根本发挥农村中小学远程教育的优势努力进行教学实践提高应用的质量和水平农村中小学现代远程教育工程是提高农村中小学师资水平和教育质量的重要途径等。、语音室()语音室要有《语音教室管理使用规则》、《语音设备管理制度》、《语音室管理员岗位职责》和管理教师的服务承诺及个人简介(以上制度、职责、承诺要入镜上墙)语音教室使用记录。()语音室各窗口均配有遮光窗帘机器和桌子干净整齐门窗严密有防尘措施。()及时添写使用记录对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理使设备保持完好状态。()室内布置:体现本室的特点主要是针对英语和语文学科做一些提高口语交际能力训练、培养良好听说习惯方面的布置。、多媒体教室()多媒体教室要有《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目多媒体教室规则》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目多媒体教室管理人员岗位职责》和管理教师的服务承诺及个人简介(以上制度、职责、承诺要入镜上墙)多媒体教室使用记录。()有防盗措施多媒体教室各窗口均配有遮光窗帘机器和桌子干净整齐门窗严密有防尘措施。()及时添写使用记录对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理使设备保持完好状态。)室内布置:体现本室的特点的一些简单布置(参照计算机教室布置)。(、主控室(可与信息技术员办公室或档案资料室合用)()主控室制度:要有《学校远程教育工作领导小组管理能级图》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目会宁县卫星教学收视点设备管理、使用暂行规定》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目会宁县卫星教学收视点主控室管理人员岗位职责》、《国家农村中小学现代远程教育工程试点项目设备借领用制度》及学校自行制定的《设备和资源使用登记制度》、《远程教育资源接收、管理工作人员职责》等规章制度(以上均入镜上墙)远程教育资源接收记录光盘、音像资料及下载资源使用记录。()及时填好各种记录对不能接收接收不全要说明原因并做好补接记录。()有防盗措施机器和桌子干净整齐门窗严密有防潮措施。()光盘、音像资料摆放合理。)室内布置:体现本室的特点的一些简单布置(重点要张贴一些有关远程教育方面的标(语)。二、教学仪器帐目建立建好管好用好六本帐:教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、备用教学仪器账、教学仪器电子账、自制教具专用帐、实验教学消耗品帐。教学仪器设备总帐:教学仪器设备总帐是全面、总括、连续地反映学校全部教学仪器设备来源数量及金额增长、减少和结存情况的帐目。教学仪器设备总帐是根据发票、调拨单等原始凭证按到货时间、编号流水入帐。应在收到原始凭证后天内记入总帐。年度结束后应进行年度合计(合计是反映当年总增加、总减少)次年合计后还应进行累积(累计是反映逐年总增加、总减少)。总帐负责人:是学校主管实验教学的领导总帐负责人有权监督、指导、检查专用教室(实验室)各学科主管人员是否按期填写教学仪器明细帐。总帐负责人职责:有权组织专用教室(实验室)各学科明细帐负责人在规定时间内核对、抽查帐目。有义务在年度决算或阶段性结算时间向上级主管领导提交全校仪器设备增减、减少、结存情况及报表。教学仪器设备明细帐教学仪器设备明细帐是反映同一学科、同一类别、同一物品的不同到货时间、规格型号、产地、数量、金额及其存放地点的帐。应按一物一页或一个规格型号一页建帐帐页不超过页不足页可建页账薄品种过多可设若干分帐册(年度结束后应进行年度合计次年合计后还应进行累积)。账页中右上角科别:指学科。类别编号:通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、软件及资料、玻璃仪器、药品、其它灾难材料和工具。任何学科的教学仪器均包括九大类别。教学仪器明细帐建帐要求:为了使全县中小学教学仪器的管理规范化、统一化从现在开始全县所有学校教学仪器明细帐建帐分两个阶段进行:、从年月日盘点建帐按目录盘点现有仪器按数量、单价、金额依次记入实有(库存)栏。、年月日以后下发购置仪器按调拨单分别记入调进(增加)和实有(库存)栏(、按调拨单清点仪器如有缺少及时汇总上报、认证检查每一种仪器质量对不合格的仪器及时汇总上报对不合格的产品不准进入仪器室。)。、仪器调出或报损要认真填好仪器调出或报损单要由主管领导签字方可记帐。备用教学仪器帐:备用教学仪器帐是指自己购买用于各学科教学或原来已配备的教学仪器新教学仪器目录上没有涉及到的仪器均列为备用教学仪器按要求应流水记入《备用教学仪器帐》。已上帐的备用仪器未经上级主管部门批准不准私自调出。备用教学仪器帐管理:《备用教学仪器帐》按仪器存放地点建帐如:中学理、化、生小学科学单独建立存放在以上各室的其它学科备用仪器也建在本室备用帐上。教学仪器电子器帐目:各学校各学科按新的教学仪器配备目录应根据本校实际建立《教学仪器电子帐目》学校建好各自的《教学仪器电子帐目》后上报乡镇教管中心由乡镇教管中心统一刻录光盘上报县电教中心(此项工作每年上报一次或根据需要及时上报)。《教学仪器电子帐目》是县上掌握全县各学校各学科教学仪器配备情况的一本帐目因此各学科帐目管理人员需高度重视按仪器明细帐如实填写不许弄虚作假。自制教具专用帐:自制教具专用帐是记载师生自制教具活动时间、数量的一本帐。是指由师生通过自制活动自制的或他人赠送的自制教具且已在实验教学中应用、具有保存价值的教具和装置均应按教学仪器填写入自制教具专用帐。各学科都应建有自制教具专用帐每学期每学科留存不少于套件。自制教具专用帐管理:自制教具专用帐管理:各学科帐目管理人员负责填写不许弄虚作假总帐负责人每学期应检查一次各学科自制教具专用帐记载情况帐物是否相符。实验教学消耗品帐凡实验用消耗性材料、药品及购买的有价动植物等一经领用在实验中消耗而不能归还的均应填写消耗品帐。各校可根据消耗量情况以一物一页、一个规格一页或流水式消耗记载增减、结存情况。并在每学年向学校主管领导写出实验消耗费用报告及购置计划。三、实验室档案管理实验教学是一门科学性很强的工作实验的教学方法实验技巧也在不断地改变。为了更好地总结经验就必须建立实验室档案这样才有利于实验室管理、实验教学和实验研究。全县统一规定将年月日以前档案资料全部封存年月日以后档案资料重新留存四年为一周期按学期及时存档以备各级领导督导评估各学校要建好管好用好种档案:、上级来文:省、市、县关于实验教学文件、通知、简报等由实验室管理人员负责收集整理存档。、实验教学规划、计划、总结:规划即是第十个五年规划,年度计划、总结按学期留存由各学科实验室管理人员负责收集整理存档。、实验室管理人员情况统计:由实验室管理人员负责填写并收集整理存档。、教学仪器说明书:实验室管理人员负责本学科教学仪器设备说明书并收集整理装订成册存档便于查找各科实验室要长期保存以便实验人员维修、保养查阅。、实验通知单档案:中学理、化、生、小学科学的演示通知单和分组通知单由实验室管理人员负责收集整理按学期、按学科装订成册存档通知单用于任课教师通知实验教师提前做好实验准备工作,要求演示实验提前三天,分组实验提前一周,并对实验进行情况和事故原因作出分析,提出改进意见。、实验记录册档案:为了保证实验教学活动所需仪器、设备能够正常使用提高设备利用率对实验效果进行评价。由任课教师负责填写实验室管理人员负责收集整理按学期、按学科装订成册存档在装订册封皮上要有实验开出率统计表。、实验教学获奖档案:实验教学科研成果报告书、实验教学论文、刊物发表的实验教学活动文章、自制教具科研成果、上报上一级的经验材料获奖优质课、实验教学、自制教具、实验人员获奖证书复印件及自制教具技术资料等。由实验室管理人员负责收集整理按学期装订成册存档。、实验教学进度表:各学科任课教师、每学期初送交实验室一份,以保证实验教学工作正常开展各科实验室一学期入档一次。、教学仪器、设备购置计划申请表:各科实验室管理人员根据实验教学活动开展的需要提前做好有关仪器设备的购置工作各科实验室一学期入档一次。、实验操作考核档案:考核安排、试题、考核办法、考核成绩花名表等。各科实验室一学期入档一次。、实验报告单档案:每年级、每学科、每个实验留存份要有教师批阅记录。由实验室管理人员负责收集整理按学期、按学科装订成册存档。、教学仪器设备总帐和教学仪器设备明细帐:总帐由学校总务处管理明细帐由各科实验室管理人员管理。各学校还要建好管好用好的种表册:、实验室工作大事记:由实验室管理人员负责填写。凡是参加校级以上实验教学工作各种活动均应填写备查各科实验室长期保存。、教学仪器借用登记册:各科教学仪器管理人员加强管理防止教学仪器丢失损坏各科实验室长期保存由借用人、各科实验室管理人员负责填写。、教学仪器设备报损登记册:各科实验室管理人员对教学仪器、设备报损原因作出分析并作出妥善处理以保证实验教学活动所需的仪器、设备充足完好各科实验室长期保存。、教学仪器、设备维修保养记录册:各科实验管理人员为了保证实验教学活动所需仪器、设备能够正常使用提高设备利用率应对及时维修情况进行随时记录各科实验室长期保存。、危险品使用登记册:由各学科负责统一保管的专门教师填写健全制度防止事故保证安全专人保管。、实验室使用情况记录册:使用者或实验室的管理人员为了便于掌握实验室使用情况和仪器设备运行情况要经常性填写各科实验室长期保存。以上档案、表册使用专用档案封皮归类装订后(或装入档案盒)妥善保存在设立于各科仪器室的实验教学专用档案柜中。根据会教电发号文件规定各级各类学校均使用由县上统一印制下发的各类表册。实验室的档案管理也可以借鉴会宁一中的做法分三个层次进行规范管理:学校方面、上级主管部门的有关实验室方面的文件、简报、通知学校实验教学领导小组成员名单及分工情况有关实验方面的会议记录、教研记录等。、学校实验教学的规划每年实验落实情况。、教导处及各理科教研组订的实验教学及研究计划和总结。、学校每年实验经费开支情况登记建立的实验仪器账目。教师方面、各科各个阶段的实验教学计划及总结经验文章及实验论文。、学生实验报告册(以年级为单位每个实验选人合并收集)。、实验通知和情况记录(教师填写每周教导主任签字)。实验管理人员方面、实验室实验工作计划、总结。、仪器装备明细账和实验室年度购物登记账。、仪器借还登记册(账)。、仪器设备报损、报废登记册(账)及报批表。、仪器设备维修、自制教具登记册。、实验情况记录(实验员填写一部分每周教导主任签字)实验开出统计表。、实验教学研究记录(附教案、讨论稿等文字资料)。、学生、教师课外实验活动登记表。、实验教学工作中的有关情况记录。上述三方面的资料每学期期末上交实验室汇总装订装订后的资料交给学校档案室妥善保存也可在实验室存放。下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏不需要的朋友可以下载后编辑删除~~谢谢~~不想穷就好好读懂这些话~一言惊醒梦中人~、成功的人就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。、批评你的人是你今天的敌人明天的朋友吹捧你的人是你今天的朋友明天的敌人。、Nothingisimpossible、只要选择了目标不要再想太远每天脚踏实地风雨兼程。生命不息战斗不止。、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗,记住你们都要努力。、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失比错误更大的错误所以不要后悔。、别怕丢人追求丢人是一种成功的尝试至于为此笑话你的人你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。、人生在世需要不断地为心灵除尘自省、自责、自悟、自重……。、永远不要对可能是坏事的事好奇否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定否则你以后一定会后悔。、别为你自己和别人下定论你所看到听到的可能只是一面。、如果周围有人嫉妒你那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。、很多事情别人通知你了要说谢谢没有通知你不要责怪因为那些事你其实应该自己弄清楚。、一个人最大的痛苦莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕丝吐的越多对自己捆绑得越紧直到最后完全把自己包上想出也出不来。、善良是一种智慧是一种远见一种自信一种精神力量是一种文化一种快乐。、一个人的脚步再大也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限道路无限要想在有限的生命中多走一程就时刻别停下脚步别浪费分秒时间。、遇到再大困难的时候不要惊慌千万要学会冷静不要去想着求别人以前有家人帮你现在需要你一个人面对挑战从绝望中寻找希望人生终将辉煌。、学会说谢谢但谢谢并不是随便敷衍是对别人帮助的肯定和回报更要学会说对不起但对不起不是借口是对自己过错的弥补和内疚。、处事不必求功无过便是功为人不必感德无怨便是德。、有时你的快乐是你的微笑之源但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。、不论男人还是女人如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话可能不会吃亏但是早晚会吃亏、可能很可能。、放假的时候要么留在家里多陪陪父母帮他们做点事远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多要么多去社会中体验生活因为你不但要懂得生活还要学会如何去生活。、心烦意乱或者无聊闲着的时候多到图书馆去泡泡书中有现实中难得的纯明和清静多看些书生活会渐渐少一些迷茫多一些追求。、一个人如果心中时刻能够想着别人别人也一定会时刻想着你。多替别人着想就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多你得到的也会越多这就叫做感情投资或感情积累。、你可输给任何人但不能输给自己。、经常给家里打个电话即使嘴上都说不想对方其实内心早已情动于中有了女(男)朋友也不能忘了爹和娘。、多笑笑会慢慢让自己真的快乐起来。、好好利用公开场合锻炼、展示自我哪怕只是一次课堂上的发言别怕尴尬更别怕丢人也不要笑话在公众面前丢脸的人。、小的眼睛里没有君子君子的眼睛却可以识破小人。、屈原说:“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”这种精神可贵但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到他一定会是最成功的人。、永远别渴望做个任何人都不得罪的人有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。、一个生命完结另一个生命诞生世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔坦坦荡荡虽未轰轰烈烈但这仍可算作是伟大的一生。、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失比错误更大的错误、所以不要后悔。、你的确要学的有心计但是记住永远记住在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个那就是实力永远不用怀疑。、人生百态不要对新的看不惯的东西生气无所谓的。、我们确实活得艰难一要承受种种外部的压力更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中如果有人向你投以理解的目光你会感到一种生命的暖意或许仅有短暂的一瞥就足以使我感奋不已所以我们要学会感激。、冷静有大事时能安静并能快速想出办法的人很厉害。、社会充满竞争赢得竞争靠的是自己的实力。、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。、父母给我们生命生活给我们智慧。智慧产生于社会实践这是千真万确的真理。因此不仅要珍惜生命珍视生活更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹没有实践就无法得到智慧。、积水成渊积土成山。不积跬步无以致千里做事万不可心急必须从一点一滴做起必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做大事做不来到头来空活一场空耗一生。、水涨船高勿怕他人强于己。水落石出别羡乌云压枝低。、你可以选择坚持也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说但是重要的是坚持你的选择。、如果老是去琢磨哪些人你讨厌哪些人与你志趣相投那么你就大错了要想着如何让别人接纳你而不是你能接受什么样的人。、对陌生人或者把对方当做一张白纸或者把对方当你的朋友总之别当做敌人即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。、爱你的人不管你接不接受你都应该感谢对方这是对他们的尊重。、坚持在背后说别人好话别担心这好话传不到当事人耳朵里有人在你面前说某人坏话时你只微笑。、抽时间出来锻炼身体。、不管现在你对未来多困惑多迷茫都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想否则做不出什么大事来。、不要把过去的事全让人知道尊敬不喜欢你的人。、成大事的方法多种多样别不接受你看不惯的方法。、一切以健康为中心,遇事潇洒一点看世事糊涂一点。、气不鼓不能前进气太足可能爆胎。、三个忘记:忘记年龄忘记过去忘记恩怨。、乐观的人看见问题后面的机会悲观的人只看见机会后面的问题机会是从来不会主动敲响你的门无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进尽量使用你的潜能才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色可是拂过之后却是绿意一片。、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以不管当时你多么生气都告诉自己不必这样你会发现事实真的没啥大不了。、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡世间唯一保持恒久不变的就是变化。、最难战胜的敌人是自己最可怕的敌人是朋友最防不胜防的敌人是欲望最迷惑人的敌人是感情。、生活是一种经历也是一种体验生活是一种感受也是一种积累。生活没有答案生活不需要答案。当生活即将不属于你时你才会发现:生活仅仅是一个过程而这个过程无论多么复杂最终结局都是一样的。生活注重的是过程而不是结局。、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。自己的路自己走自己的路自己走谁都无法代替你无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败因为这是你人生的经验是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。我们也可以说适合自己的就是最好的你之所以这样做之所以这样走到今天一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去活一天就得去寻找一天。追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这样墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下内心的不屈渐渐已成为一种信念成为自己人生的支撑。孤独人生里无尽天涯路始终不放弃自己的努力自己的路走成了自己这或许也是值得自己自豪的吗或许也不敢这样说因为现实是残酷的生存是艰难的我们身上的力量也是有限的不会无止境的挥洒下去总有油灯熬过的一天。唯一能告慰自己的就是没有放弃自己一直以来坚守了自己哪怕是一个晦暗的失败的自己。努力可以但已看不到成功的希望了内心的欲望也在渐渐变得虚无。在平凡的生活中走完自己平凡的一生风雨中小草也可以纪念自己因为你曾经为自己的生命不屈歌吟过你也为自己的人生努力拼搏过在你的身上留有伤痛的记忆和烙印在你的眼神里有沉郁和悲伤在你的心志里还有不屈的火种自己的生命随时准备为它点燃。精神越孤寂就越需要支撑需要理想、热情、力量和信念的支持。别无选择既然生活这样选择了你你也只能成就这样的自己。别无退路只有坚持往前走哪怕是把失败当作一条人生的出路。有的时候失败也是一种力量激发人斗志的力量你要向上拼搏才有希望才有前途。为自己的梦想而奋斗年轻人总是会有各种各样的想法青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多而里面的想法会更加的丰富。来到大学我们总是会有太多的想法每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌可是当自己静下来的时候却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。当这个时候来临就会出现各种各样的形式来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了有的人开始不上课而去买东西了有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么只知道青春保贵不能浪费可是却不知道怎么样真正的珍惜。适应社会这个话题在大学里被提得很前大家都在忙着自己去适应这个社会忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风大家就跟上去了。可是慢慢地大家就会发现这个所谓的适应社会为自己工作打下基础的口号其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设天天就是在那里浪费时间真正学到的东西没有。越来越迷茫的我们找不到方向在哪里没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间消耗自己的青春。心里也会很为好受可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长也只能这样过才能让自己有点依靠吧。面对考试面对学习越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习不再看书了。成天像一只苍蝇一样到处的飞。而没有花点点的时间来想想我们的路在何方,沉静了一个寒假在校园里冰冻了一个假期一直在苦苦找寻着自己的方向。或许是老天有眼或许是虎年吉祥这个方向在自己脑海里越来越清晰了。那就是为自己的梦想而奋斗~给自己的人生设立一个目标给自己未来一个明确的希望给自己的生活一个方向灯。让我们为着这个方向而努力不断去超越自己提高自己的水平不让自己有懈怠的时候。越来越感觉年轻人有目标有理想有梦想的重要性了。这是他们前进的动力这是他们行动的方向这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样我们的青春才能不老不死不休。年轻人大家都起来吧~为自己的梦想而奋斗吧~

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