(最新)官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告

(最新)官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A1办学条件 B1教育经费 C1——C3 学校教育经费纳入县级财政保障范围，财政预算内生均教育经费和生均公用经评估标准 费逐年增长，生均公用经费不低于300元/年 学校自觉执行收支两条线管理，所有资金纳入县财会结算中心账户。所有开支自我 由中心校统一审批报账。严格执行财务规章制度，精打细算，厉行节约，严格开支概述 审批手续和批准权限。2008年生均公用经费达到300元。2009开始年达350元。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 查 C1 徐州市教育乱收费责任追究制度的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 。 C2 江苏省“关于认真开展全省中小学服务性收费专项检查”通知。 C3 三年以来的收费公示 资 料 1 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A1办学条件 B2校园建设 C1——C9 校园布局合理，环境整洁，排水通畅，道路硬化，绿化充分，生均占地面积不 低于18平方米。校舍完好、安全，符合《江苏省小学基本办学条件标准》规定的 建设要求，有满足教学教学活动需要的音乐室、舞蹈房、美术室、科学实验室、劳评估标准 技实践室、体育器材室、图书室及阅览室、计算机网络教室、多媒体教室等专用教 室和少先队队室、卫生保健室等必备的辅助用房，生均活动场地不低于4平方米。 有国旗杆、墙报栏或画廊，宣传橱窗等文化设施及景点。 校园布局合理，环境整洁，生均占地63平方米。道路硬化达标，教室宽敞明 亮，配齐了科学实验室、仪器室、体育室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳自我 技实践室、队室、计算机教室、多媒体教室、卫生室等专用教室。生均校舍建筑面概述 积9.1平方米。学校绿化充分，四季常青。文化设施配备齐全，有墙报栏、宣传橱 窗等设施景点。本学期新铺设了300米环形跑道，生均活动场地29平方米。 分值 40 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 学校标准化建设基本信息上报表 C2 学校平面图 查 C3 校舍规划图 C4 教辅用房分布平面图 C5 各专各室摆设图片 资 C6 班级及办公室黑板报 C7 各功能室管理制度(照片) C8 各功能室领导组(照片) 料 C9 校园文化照片 2 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A1办学条件 B3设备设施 C1——C9 有符合规格的学生课桌椅和教职工办公设备，信息技术、艺术、体育、实验、 图书等教学设施、设备依据学校规模分别达到苏教备[2006]1号文件《江苏省中小评估标准 学教育技术装备标准(小学分册)》规定的?及以上标准，并且逐年有新的投入与 添置。 学校在硬件设备的添置和更新上投入大量的经费，为学校教育的现代化提供了 宽广的实践平台。努力改善办公条件，教职工办公设备和学生课桌椅符合规定。图 书、仪器、艺体、微机等设备逐步到位，添置了电视机，影碟机，激光打印机，多自我 媒体教学设备等。充实了多媒体教室、微机室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、概述 体育室、音乐室、美术室和少先队活动室等专用教室，生均图书15册，达到省规 定的标准。经常对各室配备、必备器械等做重点检查，时时更新;不断购置图书， 学校每周安排阅览课，建立了个人借阅制度，充分发挥了图书室的作用，为我校办 学规模化、现代化打下了坚实的物质基础。 分值 40 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 办公室公物登记表 C2 各班公物登记表 查 C3 各功能室教学设备登记表 C4 各室帐册 见各室 C5 各功能室补充情况记录 资 C6 近几年设备添置一览表 C7 各功能室物品添置部分发票复印件 C8 江苏省小学数学、科学、音乐、美术教学仪器设备配备目录 料 C9 各功能室摆设图片(见B2) 3 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A1办学条件 B4信息网络 C1——C17 教育信息化建设及网上资源达标。农村双轨以上完小、乡镇中心小学及城区小 学与教育城域网光纤连接，中心小学建有校园网络系统、教学辅助系统和教育管理 评估标准 系统，网络资源丰富，利用率高。在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比达 10:1,在校教师数与网络环境下可使用计算机数之比达2:1,授课教室数与多媒体投影 数学系统配置之比不低于5:1 从2006年至今，我校陆续添置了微机27台，交换机1台，接通电信宽带，为 实现全面数字化应用奠定了更加坚实的硬件基础。同时我校选派专职教师参加了 市、县电教馆(站)举办的业务培训学习。学校现有7个班级，多媒体投影教学系 统1套，授课教室数与多媒体投影教学系统配置之比达到5:1;在职教师17人，自我 教师用计算机9台，师用机之比达到2:1;在校生261人，学生用电脑26台，生概述 机比达到10:1。学校拥有完善的校园网络系统、教学辅助系统和教育管理系统， 网络资源丰富，一个崭新的信息化校园已经跃然眼前，这些设备的投入使用，大大 提高课堂教学效率，为课堂教学提供各种新型的手段与方法，使得现代教育技术与 学科整合就在教师身边，实施起来随手可得。 分值 40 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 各班学生数 C2 教师、学生机数量及存放地 C3 教师用机分配表 备 C4 校园局域网(校园网络系统) C5 教育管理系统(图片) C6 教学辅助系统(图片) 查 C7 丰富的网络资源(截图) C8 计算机杀毒系统 C9 多媒体教室管理制度 资 C10 计算机室管理人员责任制度 C11 计算机设备管理及防治管理制度 C12 计算机教室管理制度 料 C13 微机室安全管理目标责任书 C14 计算机室管理人员职责(网络) C15 电脑使用责任书 C16 微机课课程表 C17 官路小学信息技术工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 4 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A2队伍建设 B5领导班子 C1—C16 实行校长负责制和岗位责任制，领导成员年龄结构、专业结构合理，学历达标， 班子团结、务实、廉洁，坚持依法施教，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质评估标准 教育。具有现代教育思想，能运用先进管理理念实施学校管理，校级领导按规定兼 课，作风民主，坚持校务公开，在师生中享有较高威望。 我校按德才兼备的原则配备领导班子。目前有校长1名，副校长1名，下设教 导处、少先队部。领导班子5人。孙平、董蕾熟悉语文教学，王学红、高杨熟悉数 学教学，刘静熟悉艺体和常识科教学。班子成员年龄结构相对合理，政治素质好、自我 文化素质、管理能力较强，团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新、威信较高。概述 具有现代教育思想，能按教育规律办事，都能胜任1,2门学科的教学，能运用先 进的管理方法和手段进行管理并指导教改和实验研究工作。现任班子成员学历合 格，大专以上学历达100%，其中本科以上学历达20%。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 领导组成员 C2 领导组分工表 C3 领导组成员任课情况表 备 C4 领导组机构流程图 C5 民主测评领导组成员表 C6 校长工作职责 查 C7 副校长工作职责 C8 教导主任工作职责 C9 少先队辅导员工作职责 资 C10 教研组长工作职责 C11 领导组成员培训情况 C12 领导组成员获奖情况证书复印件 料 C13 领导组成员 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 C14 学校工作计划 C15 领导组成员学历复印件 C16 领导组成员基本信息表 5 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A2办学条件 B6教师队伍 C1——C16 按编制及新课程计划要求配齐教师，具有英语、科学、体育、艺术及信息技术 等专职教师。教师年龄结构、职称结构、学科结构合理，均具有小学及以上教师资 评估标准 格证书，专科及以上学历教师人数占70%以上。开展校本培训和教研活动，45周 岁以下教师能适应新课程的要求，具有改革创新精神，能运用现代化教学设备进行 辅助教学。 我校现有7个教学班，261名学生，教师17人，其中专任教师17人。能按编 制及新课程计划要求配齐各科教师,现有专兼职英语教师2人、专兼职科学教师4 人、专兼职体育教师6人、专兼职艺术(音乐、美术)教师3人、兼职信息技术教 师1人。45岁以下教师有9人，占教师总数的56%，其中35岁(含35岁)以下教 师5人，占教师总数的31%。教师学科、职称结构较合理，小学高级职称12占教师自我 总数的70%，专任教师学历达标率为100%，专科及以上学历12人，占教师总人数概述 的70%(其中本科学历有2人)，学校师资配备符合标准，师生比例结构合理。学 校积极开展校本培训，校本教研活动，45岁以下教师积极参加校本培训，能适应新 课程的要求，具备现代教育理念，教学基本功扎实，现代教育技术水平较高，能运 用现代化教学设备辅助教学，教学业务水平不断提高。有一支较强战斗力班主任队 伍。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 教职工基本情况一览表 C2 专兼职教师一览表 C3 学校课程总表 见B11 备 C4 教师任课情况一览表 C5 教师年龄结构统计表 C6 专科及以上学历教师统计表 查 C7 教师资格、职称情况统计表 C8 教师学历证书复印件 C9 教师职称证书复印件 资 C10 教师获奖情况登记表 C11 教师获奖证书复印件 C12 教师校本培训计划见B14 料 C13 教师校本培训记录见B14 C14 班主任一览表 C15 现代教育技术培训过关教师名单 C16 英语、科学、体育、美术、信息等教师基本情况表 6 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A2队伍建设 B7师德建设 C1—C19 注重师德建设,教师自觉遵《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，评估标准 为人师表，认真履行岗位职责，尊重学生人格，维护学生的合法权益，尊重、爱护 学生，不侮辱、歧视和变相体罚学生，不搞有偿家教。 师德决定了一个教师对事业、对学生的工作热情投入度。学校通过规范管理重 落实活动努力营造爱的氛围。培养教师的师德修养，教育我们的教师爱事业，爱学 校，爱学生，爱班级，学校引导教师自觉遵守《小学教师职业道德规范》，组织教自我 师学习《江苏省中小学管理规范》，学校制定了规范管理重落实活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 并展开活概述 动。学校与每一位教师签订了保证学生合法权益保证书，增强了教师的责任心和使 命感。教师们遵章守纪，爱岗敬业，廉洁从政，严于律己，坚守高尚情操，拒绝从 事有偿家教，每位教师都签订了“拒绝有偿家教承诺书”。近几年无一例举报违反 师德师风的投诉。 分值 16 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 保证学生合法权益保证书 C2 中小学教师职业道德规范 C3 学生评教表 备 C4 树教育新风，塑师表形象 活动文件 C5 规范管理重落实，个人剖析材料 C6 规范管理重落实个人承诺书 C7 规范管理重落实 档案管理领导组 查 C8 规范管理重落实整改时间安排表 C9 规范管理重落实第三阶段计划 C10 规范管理重落实个人自查自纠小结 资 C11 规范管理重落实 学习心得体会 C12 规范管理重落实 宣传动员材料 C13 规范管理重落实 活动记录 料 C14 规范管理重落实 活动实施方案 C15 自查自纠阶段 总结 C6 个人政治学习计划 C17 局长讲话稿 C18 江苏省中小学管理规范 见B25 C19 拒绝有偿家教承诺书 见B11 7 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B8招生制度 C1——C6 理 坚持免费就近入学，施教区内适龄儿童入学率达100%。不采取任何形式的考评估标准 试、测试进行招生，招生收费行为规范。各年级均衡编班，不分重点班、快慢班和 实验班等，每班人数不超过50人。 我校在招生工作中，一直坚持免费就近入学的原则。学校领导高度重视规范教 育收费工作，学校严格按照规定，认真做好教育收费公示，使学生、家长及时了解 招生、收费标准，增强收费的透明度。接受广大家长与公众的监督。学校坚持义务自我 教育阶段公办学校就近、免试入学，从不收取任何形式的费用。规范义务教育阶段概述 的办学行为，对学龄儿童和小学毕业生，学校能书面通知学生家长，保证施教区所 有适龄儿童能够接受义务教育。施教区内适龄儿童入学率达100%。在招生时，不采 取任何形式的考试、测试，新生收费按照上级文件执行。对各年级学生进行均衡编 班，不分重点班、快慢班和实验班等，每班人数均没超过45人。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 官路小学一年级招生简章(2008-2010年) 查 C2 施教区适龄儿童统计表 C3 一年级学生收费公示(2008-2010年) C4 一年级学生分班方法 资 C5 一年级学生花名册 C6 入学通知书 料 8 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和B9德育建设 C1——C18 规范管理 坚持德育为首,德育机构健全.积极贯彻《小学生德育纲要》，充分发挥班级及少评估先队的作用，开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、标准 心理健康教育。学校、家庭、社会三结合网络健全，有与家庭、社会联系与合作制 度，定期开展校外德育活动。 我们始终把德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各方 面，在学科教学中渗透德育。学校德育机构健全，组织教师学习《中共中央关于进 一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中小学德育工作规程》等一系列政 策法规，使德育工作制度化、科学化、过程化、经常化。全体教师树立教育好每个自我 学生是自己的职责和义务的意识，互相配合，增强教育合力。目前我校已经形成了概述 以少先队为龙头，以班主任为核心，全体教师齐抓共管的局面。学校充分发挥利用 校会、国旗下讲话、班会等多种形式，开展德育方面等专题教育活动。我校建立、 健全了学校、家庭、社会三结合教育网络，形成德育合力，得到了社会各界的一致 好评。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 德育工作计划、总结 C1 德育工作领导小组 C2 德育工作领导成员分工 备 C3 少先队工作计划、总结 C4 国旗下讲话稿 C5 少先队组织结构 C6 “三好学生”活动系列 查 C7 红”五月”系列革命传统教育活动 C8 “十月”国庆节系列活动 C9 法制副校长聘书 C10 资 家访计划 C11 家访记录(见班主任手册) C12 少先队组织 C13 家长会材料之家访情况统计表 C14 料 家长会材料之家长会邀请函 C15 家长会材料之家长会各班学生家长到校人数 C16 家长会材料之家长会教师发言稿 C17 家长会材料之家长会会议记录 C18 9 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B10守则.规范 C1—C10 理 教育学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生行为，评估标准 培养学生良好的行为习惯。 “教育就是培养好习惯”，在学生管理方面，本着低起点、严要求、重实效的 原则，从小处做起，抓紧抓实行为规范的养成教育。学校认真组织上好班队课，利自我 用集会和国旗下讲话、宣传栏和黑板报等做好宣传工作，开展了“文明班级”评比、概述 红领巾监督岗等多项活动，我们进行革命传统教育，培养学生热爱祖国、热爱生活、 热爱学校、热爱集体的美好情感，从学生实践活动入手，让学生在活动中体验。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 《小学生守则》 C2 《小学生日常行为规范》 C3 查 官路小学行为规范三字歌 C4 《行为规范》系列比赛活动 C5 三月雷锋月好人好事系列活动 C6 资 遵守规范好少年表彰决定 C7 红领巾监督岗 C8 国旗下讲话(见B9) C9 红”五月”系列革命传统教育活动(见B9) 料 文明班级名单 C10 10 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B11课程开设 C1——C7 理 严格按新课程计划开齐、开足、上好课程，采取有效措施切实减轻学生过重的评估标准 课业负担，无加班加点集体补课行为，无违规举办或联合举办艺校现象，学生每天 在校活动时间不超过6小时，家庭作业总量不超过1小时。 学校能严格按执行课程计划，按新课程计划要求开齐、开足、上好课程，学校 始终把教育教学工作管理作为学校的中心工作，制定了一系列的制度及措施，不断 规范教育教学管理，提高工作实效，依法治校依法施教。教师能关心爱护尊重每一自我 位学生，切实减轻学生过重的课业负担，无加班加点及补课行为，教师严格执行上概述 级要求，低年级不留课外作业高年级课外作业量不超过1小时。全体教师能严格遵 守教育法规规定，无有偿家教现象发生。学校建立了正常的教学秩序，严格执行作 息时间，学生在校活动时间不超过6小时。 分值 16 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 官路小学课程总表 查 C2 各班课程表 C3 官路小学减轻学生负担责任书 C4 作息时间表 资 C5 拒绝有偿家教责任书 C6 省:减负:十项规定 C7 江苏省中小学课程开设实验方案 料 11 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-1 C1-C8 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 狠抓教育教学质量:每学期开学初，学校认真组织教师学习学校教学工作计划，自我 组织教师钻研教材，制定切实可行的学科教学计划，为提升我校的整体教育教学质概述 量奠定了坚实的基础。学校一直坚持每学期一次质量调研，从组考、成绩统计到最 后的质量分析，均能认真实施，教育教学质量得到稳步提升。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 各科教学计划 C2 2009-2010学年第一学期期终样卷 查 C3 2009-2010学年第二学期期终样卷 C4 期终测试组考方案 C5 期终考试成绩统计表 资 C6 常识艺体科成绩统计表 C7 期终考试质量分析 C8 学校教学工作计划 料 12 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-2 C1-C12 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 抓好抓实课堂教学:学校始终把教育教学管理工作作为中心工作，常抓不懈，， 提高工作实效。学校建立了正常的教学秩序，每天例行考勤制度、查课制度;学校自我 制定高效课堂及提高作业效益实施方案，每学期进行课堂教学评估制度，教师每学概述 期听课在15节以上。学校领导能在每次听课后，与授课教师面对面交流，召开座 谈会，分析授课情况，并公布课堂教学评估结果，从而使我校的整体教学教学水平 得到进一步的提高。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 课堂教学评价表 备 C2 课堂教学量化评分表 C3 授课分析 C4 授课座谈会记录 查 C5 查课记录 C6 教师考勤记录 C7 听课记录 资 C8 课堂教学评估方案 C9 构建高效课堂及提高作业效益实施方案 C10 课堂教学评估总结 料 C11 课堂教学评估 教师 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 C12 官路小学教学常规管理制度 13 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-3 C1-C10 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 青蓝工程:学校十分重视对青年教师的培养，根据中心小学的安排，我校的青自我 蓝工程工作开展顺利，通过辅导教师的认真培训，我校青年教师在各个方面均有很概述 大的进步。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 青年教师培训提高方案 C2 “青蓝工程”辅导教师聘书 C3 辅导教师与新教师结对责任书 查 C4 “青蓝工程”新教师教案 C5 “青蓝工程”新教师硬笔书法练习 C6 “青蓝工程”个人成长规划 资 C7 青年教师成长感受材料 C8 指导培养青年教师计划 C9 青蓝工程活动记录 料 C10 辅导教师听课手册 14 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-4 C1,C2 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 辅导学生扎实有效。在教辅方面，学校始终重视教师对学生的辅导。开学初各自我 学科教师便制定切实可行的辅导计划。各学科教师能认真批改作业，做好作业批改概述 记录，根据作业的实际情况，及时有效地对学生进行辅导。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 查 C1 辅导计划 C2 作业批改记录 资 料 15 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-5 C1-C6 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 成果展示:学校狠抓学生听、说、读、写，为了提高学生的朗读水平、书写水自我 平、作文水平等，先后举行了“与美文同行”朗诵比赛、硬笔书法比赛、“庆六一”概述 文艺汇演、作业展评等竞赛活动，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的各方 面的素质。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 “与美文同行”朗诵比赛材料 查 C2 硬笔书法比赛材料 C3 “庆六一“文艺汇演材料 C4 作业展评材料 资 C5 “爱祖国”演讲比赛材料 C6 作文竞赛材料 料 16 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B12教学五认真1-6 C1-C7 理 建立教学“五认真”督查制度，要求明确，定期检查，问题整改及时，教师备评估标准 课、作业批改及听课记录等认真规范、次数足、质量高。 业务检查:学校每学期对全体教师、班主任等均进行不定时的业务检查。内容自我 包括学科教学计划的制定、学生作业的批改、教师的备课质量等，发现问题，及时概述 整改。经过多次的检查，各学科教师能认真备课，认真批改作业，学生的作业次数 足，质量高。班主任的工作细心扎实。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 备课作业检查记录 C2 业务检查材料 查 C3 备课检查记录 C4 作业检查记录 C5 读书笔记检查记录 资 C6 班主任手册、作业批改手册检查记录 C7 教学计划、备课检查记录 料 17 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B13课程改革 C1——C12 理 改进教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生学习的积极性、主评估标准 动性，随机听课优课率高。 全校教师能积极学习教育教学理论，不断更新教育教学理念。开学初学校制定 切实可行的课改实施方案。每位教师也根据自己的实际情况，制定业务进修与业务自我 学习计划，在骨干教师的示范课中，能自觉熟练地运用现代教育理念和现代教育手概述 段，积极改进教学方式，引导学生自主合作探究学习，激发学生学习的积极性，主 动性，课堂实效明显。 分值 20 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 教师业务进修计划 备 C2 教师业务学习计划 C3 官路小学业务学习计划 C4 课改实施方案 查 C5 骨干教师示范课教案 C6 骨干教师示范课座谈会记录 C7 优秀教案 资 C8 示范课教案 C9 公开课教案 C10 公开课座谈会记录 料 C11 教师业务学习记录 C12 教学改革学习材料 18 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B14校本教研 C1——C20 理 健全校本教研制度，注重开展校本培训和教研活动，做到组织健全，目标明确， 开展活动有计划、有记录、有检查、有总结。学校有切合教学实际的主课题及子课评估标准 题，50%以上的教师参与课题研究，有阶段性成果。每年有一定数量的焦科研论文 在县级以上获奖、发表或交流。 学校制定了的校本教研计划，注重开展校本培训和教研活动。做到组织健全， 目标明确，开展活动有计划、有记录、有总结。在校本教研中，学校围绕新课程改自我 革，通过教师自学、讨论、写心得体会等多种形式，使全校教师在各种研讨中吸收、概述 消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实 践。学校始终坚持科研兴校，学校注重搞好课题研究，充分发挥教育科研的先导作 用。学校有切合本校特色的“小组合作互助学习”的课题，教师参与率达60%以上。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 语文教研组工作计划 C1 数学教研组工作计划 C2 语文教研组活动记录 C3 备 数学教研组活动记录 C4 语数教研组工作总结 C5 艺体教研组工作计划 C6 校本培训计划 C7 查 校本培训材料 C8 校本培训记录 C9 校本培训总结 C10 语文教研组课题实施方案 C11 资 语文教研组课题阶段性成果 C12 教师论文 C13 教师暑期读书体会 C14 学校教研材料 C15 料 教研专题申报材料 C16 教研专题阶段性总结 C17 官路小学集体备课工作领导组 C18 官路小学集体备课阶段性总结 C19 C20 青年教师教学札记(青年教师正用) 19 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B15综合评价 C1——C17 理 建立科学的师生综合评价制度，不以考试成绩和升学率作为衡量教师教师教学 评估标准 工作的唯一标准，综合评价结果作为教师聘用、评优、晋职的重要依据。严格控制 学生考试次数，实行等级记分制，不为班级和学生排名次，不公布学生考试成绩。 学校建立了科学的师生综合评价制度，通过自评校评等对教师进行综合量化评 价，根据上级有关文件精神严格控制学生的考试次数，每学期只进行一次期末检测， 不为班级和学生排名次，不公布学生考试成绩，对学生实行综合素质评价。做到全 面考察教师教学工作，不以考试成绩和升学率作为衡量教师唯一标准，综合评价公自我 开、公正。学校以教师综合考核和学生的综合评价结果作为教师评优、晋职的重要概述 依据。 学校全方位考察教师工作，将师德师风、教育教学质量、课堂教学水平、 出勤等等多项工作纳入考核内容，每学年进行“优秀班主任”、“学生喜爱的教师”、 “优秀备课”、“优秀论文”等评选，通过这一活动，达到鼓励先进，促进后进的 目的。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 官路小学教师绩效考核方案 C2 官路小学2010年度教职工绩效考核方案 C3 2009-2010年度第二学期教师绩效考核表 C4 绩效考核汇总材料 备 C5 绩效考核相关资料 C6 教师量化管理表 C7 绩效考核汇总表 查 C8 官路小学教师课堂教学评价细则 C9 官路小学教师业务评价细则 C10 官路小学教师互评表 资 C11 绩效考核教师互评表 C12 官路小学学生评价教师表 C13 教师绩效考核材料 料 C14 “优秀班主任”评选结果 C15 “学生喜爱的教师”评选结果 C16 优秀备课见B13 C17 优秀论文见B14 20 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B16体育活动 C1-C12 理 认真贯彻《学校体育工作条例》，开足、上好体育与健康课程，学生能基本掌 握义务教育课程标准和教材要求的基础知识和基本技能。上好“二操”，组织好学评估标准 生课外体育活动，确保学生每天有一小时的锻炼时间。全面实施《国家学生体质健 康标准》，学生各单项指标达标率高。 学校能根据体育健康学科教学计划，开足上好体育与健康课程，注重对学生体 育基础知识和基本技能的培养，对学生进行生理、心理健康教育。上好两操:广播自我 体操及眼保健操，确保学生每天1小时的锻炼时间。我校坚持“在玩中发展，在玩概述 中成长”的做法。向学生推荐:踢毽子、跳短绳、跳皮筋、丢沙包、乒乓球等游戏 并每年举办各种单项比赛，通过比赛学生的身体素质有了显著的提高，学生各单项 指标达标率高。学校开展的这些丰富多彩的活动，使得学校变成了一个幸福的乐园。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 体育健康学科教学计划 备 C2 体育学科教案 C3 作息时间表 C4 课外活动表 查 C5 学生体育活动健康上报表 C6 跳小绳比赛材料 C7 踢毽子比赛材料 资 C8 队列队形广播操比赛材料 C9 拔河比赛材料 C10 眼保健操图片 料 C11 网上体育健康知识竞赛材料 C12 体育工作制度 21 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B17卫生工作 C1-C12 理 贯彻落实《学校卫生工作条例》，对学生开展健康教育，定期体检，加强对常 评估标准 见病、多发病、传染病的防治工作。重视学生视力保护，学生近视年新发病率控制 在1%以下。 学校积极贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全了卫生健康教育领导机构， 以加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。积极开展丰富多彩的健康教育活动，自我 定期测评，同时做好健康教育自评自查工作，加强对常见病、多发病、传染病的防概述 治工作，发现病例及时上报。重视学生的视力保护，充分利用眼保健操，预防学生 近视，保持学生视力良好。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 C1 学生体育健康上报表(见B16) 备 C2 学校卫生工作条例 C3 健康教育宣传材料 C4 眼保健操图片(见B16) 查 C5 学生残疾上报表 C6 常见病、易发病、传染病登记表 C7 学生常见病、多发病等应急预案 资 C8 卫生知识讲座相关材料 C9 心理健康工作计划 C10 心理健康工作总结 料 C11 学生眼疾统计表 C12 病因排查登记表 22 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B18学籍管理 C1-C6 理 认真执行义务教育阶段学籍管理规定，学籍管理规范，休、转、复学、借读等评估标准 手续规范齐全，无开除或变相开除学生现象，严格控制流生，小学六年巩固率达99% 以上。 我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理 工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。尽管我校规模小，但对学籍工作 高度重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，由教导主任专门负责学籍管理的各自我 项具体工作，由各班班主任负责学生在校到班情况管理，分工明确，责任分明。在概述 工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。要求班主任在日常工作中做到及时 报告学生在校在班情况，做好记载、上报到学籍管理员备查。学校认真执行义务教 育阶段学籍管理规定,学籍管理工作规范,休学、转学、复学、借读等手续规范齐全。 严格控制流生，使得小学六年巩固率达到100%。 分值 4 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 学籍管理软件图片 查 C2 2009-2010学年度学籍表 C3 2010-2011学年度学籍表 C4 转入、转出学生手续 资 C5 转入学生登记表 C6 转出学生登记表 料 23 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B19关注弱势 C1——C4 理 关注弱势群体，采取有效措施，确保其接受平等教育。经济困难家庭子女资助评估标准 体系健全，施教区内残疾儿童、外来务工人员子女全部入学，留守儿童教育措施落 实，效果良好。 我校坚持以人为本，把“教育为人民服务、学校为学生着想”的办学宗旨落实 到关爱弱势群体的具体行动中, 确保弱势群体中的适龄儿童全部入学，接受平等教 育，着力打造亲情和谐校园。学校始终关注弱势群体学生，对贫困家庭学生、留守自我 儿童、“三残”儿童等弱势群体给予更多关爱，切实保障适龄儿童少年享受义务教概述 育的权利。学校德育计划，把关爱弱势学生放在重要位置。学校每年均统计残疾儿 童、特困家庭儿童名单，并要求教师在教育教学工作中格外关注，鼓励弱势群体学 生奋勇争先，做一名品学兼优的好学生。 分值 4 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 查 C1 留守儿童情况调查表 C2 经济困难学生登记表 C3 残疾儿童入班情况登记表 资 C4 残疾儿童统计表 料 24 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B20后勤保障 C1——C6 理 建立健全后勤人员岗位职责及考评制度，坚持服务育人、管理育人，“两个服评估标准 务”质量高。学校经费收支手续规范，实行预算、收费、结算公示制度，定期稽核， 民主理财。 我校坚持服务育人、管理育人，提倡艰苦奋斗、勤俭办事精神，是我校后勤工 作的指导思想和开展工作的行动指南。为此我校完善和健全了后勤管理规章制度， 对学校后勤工作顺利开展具有了一定的保证作用。财务工作严格按照管理制度行自我 事，真正做到收支有标准，管理有制度、监督有要求。既保证教育教学工作的需要，概述 又考虑经费的可能，把需要与可能结合起来。为更好的服务于教育教学，为了用足 用好学校有限资金，为学校发展确保资金保障，学校开展民主理财，周密计划，严 格核算。实行民主监督管理。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 后勤人员岗位职责 查 C2 后勤工作计划 C3 后勤工作总结 C4 后勤管理制度 资 C5 民主理财组 C6 财务公示制度 料 25 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B21校产管理 C1——C9 理 学校财产管理制度健全，帐物相符，有效防止校产流失。建立对校舍定期进行评估标准 安全检查、维修制度，维修经费列入政府财政预算。图书、仪器、计算机及音体美 器材等分类造册，定期清查、检修、维护，流通率高。 我校校产管理制度健全。图书、仪器、计算机等所有校产分门别类做好登记造 册工作。做到帐目清楚、帐物相符。实施分级管理，用管结合，责任落实到人，一 室一人，专用教室专人管理。做到“人尽其才”、“物尽其用”，既能杜绝各种不自我 良现象的发生，更能确保学校教育、教学需要。每学期各室设备、设施定期维护检概述 修。学校现有藏书4025册，生均15本，有较为齐全的体育器材和文娱器材。每周 图书室、阅览室的定期开放以及体育活动课的开展，既便于管理又提高了设备的使 用率。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 校产管理制度 C2 各室管理工作领导组 查 C3 历年专用教室人员一览表 C4 保卫消防器材登记表 C5 各室账册 (详见各室) 资 C6 各室最新安检、维修记录(详见各室) C7 各室制度 (详见各室) C8 各室使用记录 (见各室) 料 C9 各室器材增补情况见B3(C5,C8) 26 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管理 B22安全工作1-1 C1——C9 校园周边环境无不健康、不安定因素;无易燃、易爆、有毒、有害等物，无 依傍墙搭建的建筑物，校园周边200米范围内无歌电子游戏、网吧等场所，校前评估标准 及二侧50米范围内无摆摊设点、堆放杂物等现象。建立安全、卫生管理制度和应 急机制，加强人防、技防、设施防建设，设施、器材配比、安装到位，近三年无 重大安全、卫生事故。 领导班子:学校每年成立安全工作领导组，明确分工，制定切实可行的安全自我 预案，安全工作计划，及时贯彻落实上级各种安全文件精神，并层层签定安全工概述 作责任状，健全安全制度，落实好值班制度，开好安全工作会议，每学期结束， 学校进行一次安全工作总结，保障安全工作正常有序开展。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 学校安全领导小组及分工 C2 安全工作责任状 C3 各种安全预案 查 C4 值班制度 C5 安全工作制度 C6 安全工作会议记录 资 C7 安全工作计划 C8 安全工作总结 C9 上级关于安全工作方面的通知 料 27 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管理 B22安全工作1-2 C1——C5 校园周边环境无不健康、不安定因素;无易燃、易爆、有毒、有害等物，无 依傍墙搭建的建筑物，校园周边200米范围内无歌电子游戏、网吧等场所，校前评估标准 及二侧50米范围内无摆摊设点、堆放杂物等现象。建立安全、卫生管理制度和应 急机制，加强人防、技防、设施防建设，设施、器材配比、安装到位，近三年无 重大安全、卫生事故。 自我 安全宣传:学校利用板报等方式向学生宣传交通、食品、地震等安全知识，概述 并每学期举行一次各主题的安全疏散演习，加强了学生的安全、自救意识。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 查 C1 安全主题板报底稿 C2 安全逃生线路图 C3 安全宣传材料及图片 资 C4 各类主题安全逃生材料 C5 消防器材分布图 料 28 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管理 B22安全工作1-3 C1——C7 校园周边环境无不健康、不安定因素;无易燃、易爆、有毒、有害等物，无 依傍墙搭建的建筑物，校园周边200米范围内无歌电子游戏、网吧等场所，校前评估标准 及二侧50米范围内无摆摊设点、堆放杂物等现象。建立安全、卫生管理制度和应 急机制，加强人防、技防、设施防建设，设施、器材配比、安装到位，近三年无 重大安全、卫生事故。 安全工作检查:学校注重校园内外及周边地区的安全检查，加强了学生在校 外的安全管理，校园内外无不健康不安定因素，无易燃、易爆、有毒、有害等危 害物。有效地保护了师生的身心安全，为教书育人提供了较好的治安环境。学校自我 坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。对出入学校人员进概述 行登记，班内每天及时落实危险品收缴，平时安全工作领导组经常对校园进行安 全工作检查，发现问题，及时上报。排好值班轮值表，为加强防盗技术措施，安 装了防盗门窗，将校园的安全工作提升到了又一个新的水平，确保了学生安全。 近三年无人身伤害、卫生事故。 分值 12 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 危险品排查记录 查 C2 值班记录(见传达室) C3 出入校人员登记表(见传达室) C4 值班轮值表 资 C5 安全检查记录 C6 校园周边环境检查总结 C7 安全上报材料 料 29 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A3素质教育和规范管B23档案管理 C1-C5 理 评估标准 建立档案资料室，专人负责，制度完善，各类档案资料齐全，管理规范，使用率高。 学校重视档案资料工作的管理。由专人负责，改善硬件设施，增添档案柜，印自我 制统一格式的档案封皮封页。建立教师业务、教学、学校基本设施、财务等档案，概述 并按《档案法》有关规定，及时做好各种形成性资料的收集、整理、归档工作;建 立档案管理制度。 分值 4 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 档案管理领导小组 查 C2 档案管理制度 C3 档案管理领导组人员分工 C4 档案管理目录 资 C5 档案管理方法 料 30 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A4办学成果 B24学生素质 C1-C6 学生身心健康，德智体美全面发展，有良好的生活、学习、卫生等行为习惯，评估标准 毕业率达100%。毕业生综合素质高，能胜任初中阶段学习任务，有潜力，后劲足。 我校始终遵循教育规律，回归教育本质，全面落实育人任务，树立以人为本的 办学理念。学校倡导以学生为主体的教育观念，落实学生主体发展地位，以全面发 展为学生成长标准，以会生活、会学习、会审美、会合作为培养目标，积极实施素自我 质教育，落实课程改革，加大教育投入，努力改善条件，精心设计校园文化，向着概述 高质量、现代化、有特色的学校目标，扎实工作，奋力拼搏，为把学校建设成师生 心目中理想的学习、工作、生活环境而不懈努力。学校全面推进素质教育，较好地 保证教育教学质量。近年来非毕业班学生升级率及毕业班学生按时毕业率均达 100%。我校输送的毕业生在高一级学校均有很好的表现，学生学习有潜力、后劲足。 分值 16 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 三好学生名单及表彰决定 查 C2 2010年毕业生登记表 C3 儿童画底稿 C4 体育比赛(见B16) 资 C5 学生读后感(参加网络活动) C6 黑板报底稿 C7 学校校园文化图片 见B2 料 31 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A4办学成果 B25特色建设 C1,C8 重视特色建设，在学校管理、校园建设、师资培养、素质教育、课程改革、后评估标准 勤服务等某一方面初步形成优势。 学校重视特色建设, 重视学校三风建设，努力营造一个好的学习环境。我校多 年来在学生中伙伴制，全面落实江苏省中小学管理规范。我校本着全面开花的原则，自我 在一、二年级学生中开展古诗文背诵，三四年级开展手抄小报，五六年级开展读后概述 感。目前，我校一年级学生会痛古诗近30首，二年级近百首。三、四年级的手抄 小报布局美观，深受广大家长的好评。五六年级不仅尝到了阅读的快乐,也收获了 因读书写读后感把作文水平提高的成果。 分值 16 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 C1 学校办学特色实施方案 C2 学校三风建设 查 C3 学校学生成长导师制伙伴制实施方案 C4 江苏省中小学管理规范 C5 三风建设领导组 资 C6 手杪报底稿 C7 一、二年级古诗文背诵目录 C8 五六年级部分参加网上读书活动的读后感 见B24 料 32 官路小学教育现代化学校标准化建设自查报告 一级指标 二级指标 序号 A4办学成果 B26社会影响 C60 学生家长、初中学校及社会各界对学校反映较好，办学质量得到上级政府和教评估标准 育行政部门的认可或表彰。 我校坚持通过各种途径和方法加强家校联系，召开家长会，及时向家长宣传、 介绍学校的办学目标，实施素质教育的情况，主动接受家长和社会的监督，引导家 长用科学的方法全面关心学生的健康成长。据问卷调查情况分析，家长对学校教育自我 管理、教育质量、教师工作等普遍感到满意，学校得到了社会和学生家长的信任和概述 赞赏。我校一贯重视加强与周边兄弟学校的关系，做到互相促进、共同提高。在学 校管理设等方面得到兄弟学校的好评。我校输送的毕业生在高一级学校均有很好的 表现，学生学习有潜力、后劲足。 分值 8 自评得分 合格 自评达成度 合格 序号 内 容 主 题 备 查 C1 机关干部百校行 万名教师进家庭活动 C2 学生家长评价反馈表 C3 家长会材料 见B9 资 C4 家访记录 见B9 料 33 34