白鹅导学案《白鹅》导学案
备课人：黄蕾 审核：王爱玲
【学习目标】1、认识生字，理解、积累并学会运用部分词语。
2.学习作者细致观察、准确描摹的方法。
3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。
【预习任务】积累一些好词、好句。熟读课文，体会课文哪些地方写得有趣。
走进作者：丰子恺（1898～1975）,原名丰润，浙江桐乡人。师从弘一法师李叔同，是中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长等职。被国际友人誉为...
《白鹅》导学案
备课人：黄蕾 审核：王爱玲
【学习目标】1、认识生字，理解、积累并学会运用部分词语。
2.学习作者细致观察、准确描摹的方法。
3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。
【预习任务】积累一些好词、好句。熟读课文，体会课文哪些地方写得有趣。
走进作者：丰子恺（1898～1975）,原名丰润，浙江桐乡人。师从弘一法师李叔同，是中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，他一生出版的著作达一百八十多部。
【预习检测】从文中找出一处自己觉得最有趣的句子写下来，并简单地说说理由。
【写作背景】抗战胜利后八个月零十天，作者卖掉了原来在重庆自己建造的小屋，搬到城中，住在郊外一座荒村里。在读书、作画之余，在院子里种菜养鹅，这成了他派遣苦闷的一种寄托。
学习过程
一、课前预习：
1、给加点字注音，根据拼音写汉字
麒麟（ ）（ ） 猥鄙（ ）（ ） 轧轧（ ）
叫嚣（ ） 引吭（ ） 净角（ ）
窥伺（ ）（ ） 奢侈（ ）（ ） 蹑手蹑脚（ ）
盛馔（ ） 分娩（ ） 岑寂（ ）
2、结合课文，理解下列词语的意义
左顾右盼：
冥顽：
引吭：
三板一眼：
窥伺：
空空如也：
蹑手蹑脚：
不胜其烦：
盛馔：
二、整体感知：
1、自主阅读课文，说说作者笔下的白鹅有什么鲜明特点？
2．研究文章结构特点，弄清脉络：说说文章从哪几个方面来写白鹅的傲慢？
三、探究研读：
1.为了突出白鹅傲慢的特点作者在文章中怎样称呼鹅？
2. “傲慢”一词常用来形容轻视别人，含贬义，作者为什么用这样一个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的情感？
3. 为了突出白鹅“傲慢”的特点，作者将白鹅和其他那些动物做比较？找出文中具体语句。
4.结合文章第五段谈谈作者为什么喜欢白鹅？
5. 怎样理解文章结尾处“单位觉得，比吃鹅蛋更好的，还是它的精神的贡献……赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。”一段话？
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