企业员工素质教育-怎样成为优秀员工

企业员工素质教育-怎样成为优秀员工 企业员工素质教育 怎 样 成 为 优 秀 员 工 谢荣安 教 师 简 介: 谢荣安，浙江省劳动和社会保障厅高级经济师，浙江大学经济学院研究员。长期从事劳动工资(人力资源)管理工作，有较丰富的实践经验。合作主编《怎样搞好企业内部分配》、《劳动经济学》、《企业工资管理》、《社会保险与福利》等多部著作(均由浙江大学出版社出版)。其中: 《怎样搞好企业内部分配》获浙江省社会科学优秀成果三等奖， 《劳动经济学》获浙江省教委优秀教材二等奖。曾在浙江大学经济学院研究生班及赴北京、上海、桂林、西安、昆明、哈尔滨等全国培训班讲课，普遍反映既有理论深度，深入浅出，又切合实际可操作，深受欢迎。 人生在世，有二件事要终身学习: 一是学做人，一是学做事。 从幼儿懂事开始，父母教育学做人，学做事;以后上学接受老师教育;参加工作，接受领导和同事的教育和帮助。而学做人比学做事更难。如果会做事但不会做人，那么，当了官会成贪官，当了老板会成奸商，锒铛入狱，悔之晚矣。 学做人，学做事，在企业就要成为优秀员工。在激烈的竞争环境中，员工如果不是优秀者，就有可能失去机会，被替代，被淘汰，而陷入困境。因为: 优秀员工是企业生存和发展的基础。成功的企业必定拥有众多的优秀员工。怎样成为优秀员工，不仅是企业所关心的，也是员工所追求的。放弃优秀等于放弃成功。 一、在当前严峻的就业形势下能找到工作实属不易，必须珍惜现有工作。 我国是一个人口大国，全国总人口超过131>.1亿，占世界总人口数的1/5，而劳动年龄人口达9.43亿，劳动参与率75.6%，劳动力供给总量 占世界的1/4。农村现有从业人员4.8亿，虽然已有2亿农民进城务工或在乡镇企业就业，但根据专家估算，我国可耕土地占世界可耕土地总量的7%。如果按世界平均农业劳动生产率计算，农村种植业只需要5000万劳动力。因此，还有大量农村富余劳动力需要转移。 全国城镇每年需要安排就业总量约2400万，但实际可增加就业岗位约1100万，尚有1000多万人需要广开门路就业。 就业问题同样波及到大学生。2005年高校毕业生初次就业率为72.6%。其中:研究生为91.9%，本科生81.7%，专科生62.1%。2007年高校毕业生初次就业率为70%，有所下降。全国高校毕业生2008年559万人，2009年611万人，加上近几年沉积未就业高校毕业生100多万人，2009年将有700多万大学生要求就业。 因此，找工作不容易，千万要珍惜现有工作。 二、当前就业虽然困难，但只要不挑不拣在城市找一份工作还是可以获得的。 但人们总希望能选择与自己所学专业对口，兴趣相符，有发展前景的工作。2005年新华社发布二则调查报告。 一是中国青年报社会调查中心通过央视中心会员调查系统对来自全国各地的1135名30岁以下青年的调查《找工作时最看重什么,》 工作的发展前景: 占58.1% 收入: 占21.9% 工作稳定性: 占9.3% 能否解决户口: 占1.1% 二是对北京、上海、广州、深圳、成都、武汉、西安、沈阳等八个城市居住三年以上23—26岁青年的调查《当今青年择业的主要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》: 有兴趣: 占62.4% 收入高: 占59.7% 自己的才能得以发挥: 占41.6% 有挑战性: 占40.9% 福利好: 占28.2% 时间灵活: 占26.3% 轻松: 占19.3% 社会地位高: 占17.9% 稳定: 占17.7% 2007年中华英才网联合北京大学光华管理学院等机构共同主办的“第五届中国大学生最佳雇主调查”共收集有效问卷4.9万余份，覆盖中国600多所高校，对大学生择业价值观调查结果显示:择业最看重的是“个人发展和晋升空间大”占76%，其次是“能实现个人价值”和“符合个人兴趣”，而“高收入”和“较好的福利待遇”排在其后。 人们就业观有很大转变，过去就业“为得到终身的饭碗”，如今就业“为追求终生的能力”。 三、经济全球化给我国带来机会，带来利益。从1978年至2007年这30年，我国进出口总额从206亿美元，提高到21737亿美元，跃居世界第三。外汇储备跃居世界第一。美国财政部公布08年末，中国持有美国国债达到6962亿美元，外汇储备余额2亿美元(全球为6.71万亿美元)。 中国GDP增长也很快，30年来，从3645亿元，增长到24.95万亿元，年均实际增长9.8%，2007年我国GDP总量为世界第四。2008年上升为世界第三。 美国中央情报局报道，2008年底世界各国GDP如下:(前5名) 美国 14.33万亿美元 日本 4.84万亿美元 中国 4.22万亿美元 德国 3.82万亿美元 法国 2.98万亿美元 此外，欧盟18.93万亿美元 美国仍是世界头号经济大国。所以“美国一感冒，全球打喷嚏”。 2007年初，美国次贷危机，很快形成金融危机、经济危机并迅速影响到经济实体，所有国家和企业都难独善其身。要减少危机的影响，有二方面要注意: 一是“流动性”的问题，就是在特殊困难时期，企业一定要动起 来，不管有没有意识，有没有能力，有没有后续水准，都必须动起来，产权要动起来，人才要动起来，指挥要动起来，策划要动起来，在动中求静，在动中求全，在动中求稳，在动中求生，转败为胜。“动”是整个国家缓解经济的一个基本方略，也是企业解决困难的基本方略。 二是“稳定性”。现在这个时候必须要稳定，任何一个企业要倒是自己倒。信心比黄金，信心就是战斗力，信心就是生产力，信心就是企业死活最重要的一个区分点。在现在这个经济形势下，最后是比信心谁高谁低，谁沉着谁就不死。 人们常说“这个世界是由信心创造出来的。”力量是成功之母，信心是力量的源泉，信心是命运的主宰。信心能让你勇敢地面对挫折和失败，经得起磨难。信心就是信任自己，对自身充满希望。 从根本上来说，要坚持用“科学发展观”来指导我们的工作。党的十七大指出“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。科学发展观回答:什么是发展，为什么发展，靠什么发展，怎样发展一系列重大问题，是具有丰富内涵的科学理论，这也是重要的经营理念。 温家宝总理到浙江视察，告诉大家要想“三天”，就是:昨天的经验和教训，面对今天的困难和现实的取向，然后来憧憬和规划明天的发展。 优秀员工总希望进入优秀企业，这一点大家如愿以偿了。公司业绩良好，发展前景广阔，员工施展才华的机会很多。 公司愿与员工共同成长，共同发展，希望大家都能成为优秀员工。 怎样才能成为优秀员工呢,有三方面的素质是必须具备的。 学做人要学做有道德品质的人。道德简单说就是“应该”怎么样和“不应该”怎么样的问题。 自古以来人们重视道德,并以此作为选人、用人的重要标准。司马光说:“才者，德之资也;德者，才之帅也。”清曾国藩也说:“德若水之源，才即其波澜;德若木之根，才即其枝叶。德无才以辅之，则近于愚人;才无德以主之，则近于小人。”康熙皇帝更直接了当说“观人必先心术，次才学。心术不 善，纵有才学何用。”司马光甚至说:“与其得小人，不若得愚人。” 一、道德素质 现代企业在用人上也很重视德。杭州万向集团在《万向文化》中阐明企业用人观:“有德有才者，大胆聘用，可三顾茅庐，高薪礼聘;有德无才者，委以小用，可培训提高，促其发展;无德无才者，自食其力;无德有才者，坚决不用，如伪装混入，后患无穷。”这与国内人力资源管理专家提出的用人模型相似: 用人模型 组织目标 个人能力 2 老黄牛 1 千里马 3 野 兔 4 狼 德 才 君子 人材 圣人 人财 庸人 人在 小人 人灾 道德规范与法律规范是有区别的: 一是从产生、发展来看，道德产生早，而法律到阶级社会才产生。 二是从依靠力量来看，法律由国家制定并强制执行的;道德是依靠社会舆论、人们知耻心和善恶判断能力来调控。 三是作用范围不同。法律只干涉人们的违法行为;道德干涉范围广而深入。 主要讲职业道德: 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。 职业道德不仅对个人的生存和发展有重要的作用和价值，而且 与企业的兴衰成败也密切相关。 职业道德的重要性: (一)职业道德是企业文化的重要部分。企业文化具有自律功能、导向功能、整合功能、激励功能。 (二)职业道德是增强企业凝聚力的手段。 (三)职业道德可以提高企业的竞争力。 (四)职业道德对员工自身的发展有重要作用。 职业道德也是人格的一面镜子。 高尚的道德品质最终要在大社会的实践中造就 高尚的道德是不可能在学校学习的过程中完全实现的。在学校学习，只是从外部获得一种道德上的认知，懂得一些是非判断标准，对人应具备的道德有所了解，也知道一些从业人员应具备的职业道德，但是最终要内化为一种道德品质，外化为一种道德实践活动，必须是在进入社会后，在社会大舞台的实践中实现。 职业道德包括哪些方面: (一)诚实守信 “诚”就是真实不欺，尤其是不自欺，它主要是个人内持品德;“信”就是真心实意地履行诺言，特别注意不欺人，它主要是处理人际交往关系的行为准则。 诚实守信，就是指真实无欺，遵守承诺和契约的品德行为。人无信则不立。 市场经济中人们从事经济活动，往往追求自身利益的最大化。因此信用尤为重要。 1、忠诚企业。就是心中始终装着企业，总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系在一起。包括诚实劳动，关心企业发展，遵守 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 和契约。 忠诚是职业道德的基本要求，忠诚是员工立身之本，忠诚是一种责任，忠诚胜于能力。忠诚最大的受益者是员工自己。 员工的忠诚可以分为二类:主动忠诚和被动忠诚。 主动忠诚指的是员工在主观上有强烈的忠诚于企业的愿望，这种愿望往往是来自于组织与员工目标高度一致。 被动忠诚是指员工本身并不愿意长期在该企业工作，然而由于一些客观上的约束，导致其不得不继续留在企业。这些因素往往是一些物质方面的因素。 识别忠诚的五项标准: (1)具有无私的奉献精神，在个人利益上不会斤斤计较。 (2)勇于承担责任，有任务不推诿，工作出现失误不借口。 (3)总是站在公司的立场上开展工作，即使在无人知道的情况下，也会主动维护公司的利益。 (4)绝不利用职权或职务之便为自己谋取私利。 (5)忠诚不表现在口头上，而是拿业绩来证明自己的忠诚。 缺乏忠诚的表现: (1)工作缺乏激情，投机取巧。 (2)做事草率马虎，不负责任。 (3)不肯吃苦，不求甚解。 (4)满嘴的借口、抱怨。 (5)满腹牢骚，不把心思放在工作上。 (6)做事拖拉，效率低下。 (7)自我意识强烈，很少注意别人感受。 至于那些恶意中伤，挑拨离间，唯恐天下不乱的人已经缺乏人格了。 浙江省2007年有规模以上企业总数51604家，其中国有企业仅295家。全省城镇职工人数1297万人。其中国有企业192万人。由此可见非国有企业是就业的主渠道，他为广大劳动者提供了就业机会，在民营企业我们要忠诚于老板、忠诚于企业，知恩图报。 老板和员工是在同一条船上，必须风雨同舟，共进退，同成长。老板是船长，员工是船员。老板要善待员工，要做比尔?盖茨不要做周扒皮;员工要勤奋工作，不做“跳槽王”，共同把企业做大、做强、做长。这对老板和员 工双方都有利 2、维护企业信誉。良好的信誉，使企业树立好的形象。包括:树立质量意识，服务意识。 3、保守企业秘密。包括:闲谈莫论企业机密事，沉默是金。 比尔?盖茨还说:“这个社会不缺乏有能力有智慧的人，缺的是既有能力又忠诚的人。相比而言，员工的忠诚对于一个企业来说更重要。因为智慧和能力并不代表一个人的品质，对企业来说，忠诚比智慧更有价值。” (二)爱岗敬业 爱岗就是热爱自己的工作岗位、热爱本职工作;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 1、树立职业理想。 职业理想可分为三个层次:低层次为了谋生，对职业选择要求不高;中层职业理想是找到一个适合自己兴趣和能力的职业;高级理想是为实现自我价值，能更好地为社会服务。 但职业理想要根据自己主客观条件而定，不要不切实际空想。 2、强化职业责任 职业责任就是以什么态度并如何对待和履行自己的职业责任。 3、提高职业技能 人的职业技能的形成通常要具备三个条件:人的先天生理条件、人的职业活动实践和职业教育。先天条件在一定意义上奠定了一个人的职业能力基础，但职业活动的实践和职业教育可使能力得以发挥。“勤能补拙” 比尔?盖茨曾说:“一个优秀的员工应该对自己的工作满怀热情，当他对客户介绍本公司的产品时，应该有一种传教士传道般的狂热。”就是把自己的职业当作一门事业来做。只有热爱自己的工作，才能把工作做好。 (三)团结互助 团结互助，是指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互相支持、团结协作，共同发展。 团结互助可营造人际和谐氛围，可增强企业内聚力。我国古代就提倡“和为贵”，孟子说:“天时不如地利，地利不如人和。”从治国来说“和能 兴邦”，从治生来说“和气生财”，从治家来说“家和万事兴”，“二人同心，其利断金。”现代社会更需要合作，发挥团队精神。 竞争力与人力资源的价值链 公司内部的人力资源行为应该持续作用于公司外的供给者和顾客，这是公司赖以存在的价值链。 传统人事管理 人力资源管理 组织 人 物 事 环境 人 人 投资者 顾客 员工 社会 为投资者创利 为员工提供丰厚的报酬 为社会创造财富 为顾客提供满意的服务 你中有我，我中有你，一损俱损，一荣俱荣，合作共赢。 团结互助的基本要求: 1、平等尊重，是指在社会生活和人们的职业生活中，不管彼此之间的社会地位、生活条件、工作性质有多大差别，都应一视同仁，平等相待，互相尊重， 互相信任。包括对上下级之间、同事之间、新进员工之间、服务对象之间的相互尊重。 2、顾全大局，是指在处理个人和集体利益的关系上，要树立全局观念，不计较个人利益，自觉服从整体利益的需要。 3、互相学习，是指为了实现共同的利益和目标，要求人们互相学习，取长补短，互相促进。要谦虚谨慎，善于学习别人长处，共同提高。 4、加强协作，是指在职业活动中，为了协调从业人员之间、岗位之间、部门之间的关系，完成职业工作任务，彼此之间互相帮助、互相支持、密切配合，搞好协作。 要处理好“主人”与“客人”之间的关系，正确看待合作与竞争。 ? ? 主人是干什么的, 有客人从远方来，不亦说乎。第二天丈夫去机场接客，妻子洗棉被、打扫卫生、买菜、洗菜、烧菜，客人到了吃饭，把好菜夹到客人碗里，一大块鱼肉，自己吃个鱼头，鱼尾巴，客人酒足饭饱后，陪同去玩西湖。 明白主人干什么了吧～主人是接客人、买菜、洗菜、烧菜让客人吃好，“做在前头，吃在后头”这就是主人。 卡耐基说，“无论在什么地方，都不应该把自己只看成公司的一名员工，而应把自己视为公司的主人”，担负起主人的职责。 《论语?子路》 君子和而不同 小人同而不和 不同的东西和谐地配合叫做“和”，“和”的各方面有所不同;相同的东西和谐地配合叫做“同”，“同”的各个方面之间完全相同。儒家所说的“和”， 并不是无原则的“和”，不是盲目附和。《孙子兵法》“上下同欲者胜。”内部关系和谐，和则共赢。 孔子还提倡“己所不欲，勿施于人”。推己及人，自己不愿意的就不要强加给别人。 (四)文明礼貌 文明礼貌是从业的基本条件。它包括: 1、仪表端庄。包括着装朴素大方、化妆适当等。 2、语言规范。包括:语感自然、语音亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、语义明确。说好“三声”等。 3、举止得体。包括:态度恭敬、表情从容、行为适度等。 4、待人热情。包括:微笑迎客、亲切友好、主动热情。 顾客永远是对的 沃尔玛坚信“顾客第一”是其成功的精髓。“我们的老板只有一个，那就是我们的顾客，是他给我们每月的薪水。”经营信条:“第一，顾客永远是对的;第二，如有疑问，请参照第一条。” 提出:“请对顾客露出你的八颗牙齿。”做到“微笑服务”。 (五)办事公道 办事公道就是指我们在办事情、处理问题时要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都按照一个标准办事。 1、坚持真理。办事公道是一种高尚的人格修养，是人的一种优良品质，是处理问题的一贯的、稳定的特征。要做到办事公道，平时就要有意识地培养自己热爱真理，追求人格正直的品格。坚持真理就是坚持实事求是的原则，办事情、处理问题要合乎公理，合乎正义。 古今往来，人们崇尚正直，歌颂正直。“正”是符合标准方向，不偏斜;“直”是不弯曲，不偏斜。正直的道德内涵是十分丰富的，它既是一种公正的道德意识，又是一种高尚的道德情感，也是一种纯正的思想作风和正当的道德行为。 2、公私分明。公是指社会整体利益、集体利益和企业利益。私是指个人利益。公私分明就是要把社会整体利益、集体利益与个人私利明确区别开来，不以 个人私利损害集体利益。 3、公平公正。是指按照原则办事，处理事情合情合理，不徇私情，不怕各种权势、不计个人得失，光明磊落，“心底无私天地宽”。 清郑板桥对联“海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚。” (六)勤劳节俭 勤劳节俭是中华民族的优良传统。勤劳，就是辛勤劳动，努力生产物质财富和精神财富。节俭就是节制、节省、爱惜公共财物和社会以及个人的生活用品。 节俭，是修身、持家，治国的法宝。古语:“成由勤俭败由奢。”艰苦奋斗，廉洁奉公，受人尊敬。 1976年周恩来总理不幸逝世，联合国纽约总部下半旗志哀，这是自1945年联合国成立以来开天辟地第一次。于是有的国家的外交官愤愤不平了:昔日我们国家元首去世不下半旗，要讨个说法。当时联合国秘书长瓦尔德海姆在大厦台阶上发表演说:“为了悼念周恩来，联合国下半旗是我的决定。原因有二:第一，中国是个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得让我们数不过来，可是她的总理周恩来却没有一分钱存款;第二，中国有将近十亿人口，占全世界人口的四分之一，可她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首和首脑，如果能做到其中的任何一条，在逝世之日，总部照样为他下半旗，完了。”短短一分钟的演说，使这些外交官哑口无言。 勤劳，是人生存的必要条件，致富的铺路石，也是事业成功的重要保证。 成功学家卡耐基说:“世上有两种人永远都是一事无成。一种是除非别人要他去做，否则绝不会主动做事的人;另一种是即使别人要他去做，也做不好事情的人。那些不需要别人催促，就会主动去做该做的事，而且不会半途而废的人必将成功。这种人懂得要求自己多付出一点，而且比别人预期的还要多。” 天道酬勤。 (七)遵纪守法 遵纪守法是指员工都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。职业规范包括:岗位责任、操作规程、规章制度等。 1、要学法、知法、守法、用法，树立法律意识。 2、遵守企业规章和纪律。包括劳动纪律、财经纪律、保密纪律、组织纪律、群众纪律等。 企业是人与制度并重的事业 企业的“企”字去了“人”，就成了“止业”，破产了，所以，要善待员工，留住人才。 但是，“企”字的“止”是指制止一切与企业目标不相符的不良行为，是一种规章制度，如果没有了“止”，那么，人就会飘在半空中，不踏实，也不好管。 所以，企业是人与制度并重的事业。 (八)开拓创新 教育家陶行知先生说:“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。”开拓创新并不神秘，也不是高不可攀。 创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。 创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。它追求的是“新异”“独特”“最佳”“强势”，并且必须有益于人类的幸福，社会的进步。 管理大师德鲁克说过“不创新，就死亡”。 ? 人们常说:理念决定发展，机制决定效率，人才决定兴衰，思路决定出路，观念决定命运。 大导演张艺谋到农村拍片，在山上小路旁遇到一个10岁小孩，问他: “娃，你做啥,” “放羊” “放羊做啥,” “挣钱” “挣钱做啥,” “娶婆姨” “娶婆姨做啥,” “生娃” “生娃做啥,”小孩一时回答不了，过一会回答“放羊”。 在10岁小孩眼里，只有放羊才是出路，而城里小孩会回答“当医生”、“当工程师”等，因为思路广，出路就多。 企业都有生命周期，一般可分为:孕育期、求生存期、高速发展期、成熟期、衰退期和蜕变期六个阶段，每个阶段都有特征和工作要求。 对老企业来讲，蜕变期是至关重要的，要求企业的经济形态、实物形体和产品都发生革命性的、脱胎换骨的变化。 成长 时间 孕育期 求生存期 高速发展期 成熟期 衰退期 蜕变期 勇于开拓创新走向成功 创新在实践活动上表现为开拓性，即创新实践不是重复过去的实践活动，它不断发现和拓宽人类新的活动领域。 创新在行为和方式上必然和常规不同，所以容易受到习惯势力和旧观念的极力阻挠。因此，创新主体应该具有思想解放、头脑灵活、敢于批评、 勇于挑战的开拓精神。创新与开拓是紧密相联的。 有些企业的失败往往是由于它的成功。 如何开拓创新, 1、要有创造意识和坚定的信心和意志 (1)创造意识一定要在竞争中培养。 (2)要敢于标新立异，要有敏锐地发现问题的能力。 (3)要善于大胆设想，要敢想、会想、要有敢于提出问题的勇气。 (4)要坚定信心，不断进取。有志者事竟成。 2、树立科学思维 仅靠常规思维是不可能形成创新性思想，还必须有科学方法。 (,)相似联想 联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最广泛的途径。所谓联想，就是由于某人或某事而想起其他相关的概念。联想实际上是头脑中已有的各种表象的一种重组，在思维中把割断了联系的、甚至风马牛不相及的事物重新联系起来。因而这样的联想一旦产生，就必然形成幻想。牛顿从苹果落下联想而发现了万有引力定律。 联想可以使人不断转换思路，就能柳暗花明，转入佳境。 (,)发散思维 如果说相似联想是“异中求同”，那么，发散思维则反其道而行之，重在求异。 发散思维是一种从不同角度、不同途径去设想、探求多种答案，最后使问题获得解决的思维方法。如哥伦布“打破鸡蛋”使鸡蛋竖起来，就是求异。 发散思维是一种多方面、多角度、多层次的思维过程，其鲜明的特征是在于大胆创新，不受既有观念的束缚，这有可能从已知导向未知，实现创新。例:去不穿鞋国家推销鞋。“半杯水”。„„ (,)逆向思维 逆向思维也就是从对立、相反的角度去思考问题。一切事物都有两面性，从相反的角度去思考，有时会有别有洞天的效果。 事实上一切正向思维都会陷入困境无奈的时候，它表明人们可能犯了 方向错误，反其道而行之往往就会奏效。运用逆向思维，需要自我否定，更需要诚实、毅力和勇气。 经验主义，以已知求未知是危险的。 (,)侧向思维 人们形容花费专门的精力得不到，但没花多少精力却获得意外成功，用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这里包含侧向思维。 侧向思维就是把注意力转向外部次要因素，从而找到在问题限定条件下的常规方法之外的新思路。例:自行车胎。 (,)动态思维 动态思维就是以不断变化着的思维去把握生生不息的世界。 动态思维的“动”，不仅表现在空间上的横向流动，还可以表现在时间上从现在追溯到过去，从现在预测到将来的纵向流动。从现在追溯到过去的思维活动，叫“后馈思维”;从现在向未来流动的思维，则称之为“超前思维”。 职业道德修养 人的一生是一个不断学习和不断提高的过程，因而也是一个不断修养的过程。 修养，就是指人们为了在理论、知识、技术、思想、道德品质等方面达到一定的水平，所进行的自我教育、自我改善、自我锻炼和自我提高的活动过程。 职业道德修养的途径: ,、确立正确的人生观是职业道德的前提。 人为什么活着,人的一生应当怎样度过,人怎 样生活才有价值,才有意义,这就是人生观。 ,、要从培养自己良好的行为习惯着手。 良好的习惯要从我做起，从小做起。 ,、学习先进人物的优秀品质，不断激励自己。 孔子曰:“见贤思齐。” ,、不断地同旧思想、旧意识以及社会上不良现象作斗争。 唐太宗李世民说:“以铜为镜可整衣冠，以人为镜可明得失，以古为镜 可知兴替。” 二、能力素质 能力不是万能的，但没有能力是万万不能的。 (一)能力概念 能力，通常理解为顺利完成某种活动且直接影响活动效率必备的心理特征。 1、能力总是和人的某种活动相联系，并表现在活动的全过程中。人类从事任何一种活动，都需要有一定的能力，而且只有从活动中才能反映和体现一个人的能力。 2、能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，但活动中表现出来的心理特征并非都是能力。如活动中表现出来的情绪、态度、意志等都属于非能力范畴。 3、能力是保证取得成功的基本条件和必要条件，但不是唯一条件。任何活动能否成功除能力外，还取决于操作技能、情绪态度、人际关系等。 实践证明，98%的人智商都差不多，而习惯、勤奋、情感、自觉性、坚忍性、恒心等情商差别甚大。因此，有些能力较强的人，一辈子不得志，那是非能力因素在起作用。有人说:“智商不如情商，情商不如逆商(挫折商)。” ? ? 智力，包括感知、记忆、思维力和想象力。简单说是指人的天赋、聪明程度、悟性、灵性等，称为智商。 非智力，主要指人的兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等，称为情商。 还要注意人的精神状态，一个没有追求，没有理想，没有精神支柱的人，很难在工作中做出贡献。许多成功的企业，从老板到员工都具有吃苦耐劳的精神，坚强的意志和毅力，都鼓励员工艰苦创业。 精神固然代替不了物质发挥作用，但它可以促进物质发挥更大的作用。 有人问，老板最缺是什么, 金融家说，老板最缺资本，因为有了资本，他们就能获得更多的财富。 银行家说，老板最缺的不是一般资本，而是现金，因为有了现金，企业才有了血脉，老板才不至于变成板牢。 经济学家说，老板最缺的是不知道现金与经济的关系，因为只要知道了这一点，企业就不会因经济气候变化而“感冒”。 管理学家说，老板最缺的是不知道如何管理现金，因为知道了这一点，钱就不会少下去。 教育家说，老板最缺的是不知道钱究竟能干什么，所以他们往往穷得只剩下钱。 当老板虽然很辛苦，但有的人苦苦地追求当老板。 人的能力可划分不同类别: 1、按能力的优势程度划分，有优势能力和非优势能力。我们要尽量发挥优势能力，扬长避短。 2、按能力的创造性水平划分，有再造能力和创造性能力。再造性能力指按常规和现成模式进行活动的能力。我们要发挥创造性能力。 3、按能力的现实性程度划分，有实际能力和潜在能力，实际能力是指在现实活动中表现出来的能力，潜在能力是指通过学习培训和实践，可能释放出来的能力。我们要不断开发潜在能力。 4、按能力的特殊程度划分，由一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的共同能力，它是人们有效地掌握知识和顺利地完成活动所必不可少的心理条件。一般能力包括: (1)思维力，是指对事物的分析综合、抽象概括能力。 (2)记忆力，是指储存过去信息的速度和准确性。 (3)观察力，是指对事物全面细致地分析能力。 (4)想象力，它是根据已有知识构想新事物的能力。 特殊能力: 特殊能力是指从事某种专业领域活动所必需的专门能力或几种专门能力的结合。例如，领导者的领导能力必然包括技术(业务)能力、决策能力和人事能力三种独特的能力有机结合，再加上领导艺术，才能当好领导。 特殊能力包括:语言表达能力、数学计算能力、空间感觉能力、文书事务办公能力、动作协调能力等方面特殊需要的能力。 人的能力表现在多方面，此处只讲“沟通能力”和“学习能力” (二)沟通能力 沟通，是人们在社会活动中为了彼此了解、互相合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为;是将信息编译，并通过各种媒介在人与人之间传递与理解过程。 沟通是人们的内心需求，通过沟通使员工彼此之间不断了解。 资料显示:一个人的成功，15%属于专业知识，85%靠的是人际沟通和综合素质;一个企业的成功，40%靠人才、资源、制度、组织、机会，60%靠企业内部沟通和外部沟通。工作、生活、社交需要沟通，工作协调、工作推动、企业变革等工作也都需要沟通。 沟通的基础是信任，赢得了信任，就赢得了沟通的说服力。同时，作为上级还必须有明确的沟通目标。在沟通过程中要放下架子，做到平等对待，尤其在人格上，我们一定不能高高在上、盛气凌人、居高临下。只有平等待人，推心置腹，下属才会敞开心扉，说出真话，才能彻底解决问题。 沟通是一门艺术，有它特殊的原理、方法和技巧。 1、沟通过程和要素 沟通过程的要素有: (1)发信者(主体);(2)受信者(客体);(3)编码和解码;(4)目的;(5)信息;(6)媒介;(7)反馈;(8)噪声。 2、沟通障碍: (1)地位影响;(2)语言问题;(3)感觉失真;(4)文化差异。 3、沟通类型 (1)个人沟通:一是语言沟通，包括:口头语言、书面语言、图形等;二 是肢体沟通，包括:动作、表情、眼神、衣着打扮等，更善于表达人与人之间的思想和情感。 (2)职场沟通:一是与上司的沟通: a、支持:尤其对上司的弱项予以支持; b、执行命令:聆听、询问、响应; c、为领导分忧:理解上司，敢挑重担; d、提供信息:工作汇报，提出建议。 二是与下属的沟通: (1)关心;(2)支持;(3)指导;(4)理解;(5)重视;(6)得到指示;(7)及时反馈;(8)给予协调，解决冲突。 三是与同级的沟通: (1)尊重;(2)合作;(3)帮助;(4)理解。 4、沟通技巧 (1)倾听技巧 倾听是接受口头和非语言信息，确定其含义和对此做出反应的过程。善于倾听，才是成功的人最基本素质。 倾听的作用:一是善于倾听的管理者可以产生激励作用;二是倾听也是获得信息的重要方式之一;三是积极倾听可以帮助管理者做出正确的决策;四是倾听也是给人留下好印象的有效方式;五是倾听有助于化解矛盾。 繁体字“聴”，有耳，有目，还有心。 (1)选择安静 、平和的环境交流; (2)神态专注(表情认真，目视对方，摆出有兴趣的样子，不要心不在焉;动作要配合，点头、微笑、语言要合作:“嗯”、“对”、“没错”多说说) (3)要有礼让的态度(不要独白太多;尽量让对方把话说完，不要插嘴，不要打断;不要否定，只要不是大是大非，就含糊过去) (4)作 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF 。 有人说:老天给人类二只眼睛，二只耳朵，一张嘴，就是要人们多听、多看、少讲。 (2)讲话技巧 管理者必定需要讲话。 ?、准确流畅的言词表达。 ?、随时观察对方的反馈信息。 ?、讲话必须思维连贯，条理清楚，不要经常转换话题。(确定主题，理顺 思路，语速放慢，吐字清晰) ?、情理结合，打动对方。(说些人情话，也可绕个弯)，还要会使用肢体 语言。 ?要让下属有说话的机会。 (3)表扬技巧 ?、表扬是发自内心 ?、表扬要明确具体 ?、表扬要简单明了 ?、明确表扬的原因 ?、要注意全方位的表扬 ?、表扬不能迁就迎合 ?、表扬不能参杂个人好恶 ?、表扬的同时要注意提醒不足之处 ?、表扬的同时也要提出今后的期望 ?、要注意表扬的场合 (4)批评技巧 批评要体现“热炉规则”，热炉可以取暖，但也会烫人。 ?、当 触摸到热炉时，会得到及时反应; ?、事先已有警告，热炉是要烫人的; ?、对谁都是一样结果; ?、其结果不针对某个人，只要碰到了就挨烫。 根据热炉规则，批评有七条原则: ?、即时性; ?、批评与自我批评; ?、事先警告; ?、一致性; ?、对事不对人，不以成败论英雄; ?、批评和表扬结合; ?、批评用语，得体适度譬如像你，不像你。 ?不要简单地归咎原因，在对某些问题，下属往往习惯归咎于客观原因，而上级往往习惯归咎于主观原因。 5、冲突管理 冲突，是指由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗对立状态。 (1)差异原因: ?、沟通差异 ?、结构差异，由于信息不对称和利益不一致等组织结构本身造成的; ?、个体差异，由于各人的社会背景，受教育程度，修养等不同性格，造成合作和沟通困难，也容易导致冲突。 (2)冲突处理 a、回避b、妥协c、强制d、迁就e、合作 (3)激发冲突 当组织缺乏冲突时，要考虑:是否无原则“一团和气”，是否压制、打击过批评者等等。有时对某些尚不成熟的问题“泄露出去”，激发冲突，然后妥善处理。 6、谈判 谈判，就是双方或多方为实现某种目标就有关条件达成协议的过程。 (1)谈判的四要素 ?、谈判主体，双方当事人 ?、谈判客体，谈判的议题和内容 ?、谈判目标，包括:最优期望目标，实际需要目标，可接受目标，最低目标 ?、谈判结果 (2)谈判方法: ?、零和谈判，又称分配性谈判，一方所得就是另一方所失。 ?、双赢性谈判，又称整合性谈判，双方对谈判的结果都很满意。 谈判是一门艺术，有多方面的谈判技巧。 7、如何与“难相处”的人共事 企业里总有那些狂妄自大，不把别人放在眼里，影响团结的人。怎么办, (1)容忍 (2)多请教 (3)不客气指出缺点 (4)这种人容易摔跟斗，在他失败时多关心他，帮助他。 管理上有262现象，即一般说有20%的员工积极主动努力干;有60%的员工跟着大家干;还有20%的员工不情愿地被拖着干;这其中有5%的人是难相处的人。 (三)学习能力 在知识经济时代，知识发展很快，知识的陈旧、淘汰也快，那种“一次学习终身享用”的时代已过去。知识不仅在于他“内存”多少，更重要的在于他转化能量有多大，知识能否转为生产力，知识能否在实际工作上得到应用。 在现实情况下，善于学习的个人和组织将是市场上的赢家。“学会学习，适者生存”已成为共识。 1、建立学习型组织 上世纪90年代初，美国教授彼得?圣吉在《第五项修炼》一书中，首先系统地提出了一个全新的概念---学习型组织，受到国际上大力推崇。学习型组织将工作与学习融为一体，在工作过程中，组织能够通过不断获得知识，共享知识，并及时地利用知识提高工作绩效。 学以致用，学了就要用，要实践，宋代人陆游说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 如何塑造学习型组织: (1)自我超越。就是能够不断清理个人的真正愿望，集中精力，培养耐 心，并客观地观察现实。个人美梦通过组织才能实现，组织的发展必须以个人的发展为基础。学习型组织为个人自我超越提供了一个必不可少的环境。自我超越的途径: ?、建立个人愿景，就是内心真心关心的事情，是一个特定的结果，一种期望的未来景象或表象。上层目标与愿景是相辅相成的。 ?、保持创造性张力。愿景与现实的差距，可能成为一种力量，这种力量一旦被正确使用，就会将你朝向愿景推动。此种差距是创造力的来源，称之为创造性张力。 ?、看清结构性冲突。意识清醒的人时常感到自己被两种不同方向的力量所控制:一种力量将你拉向你的愿景;但同时还有一种力量将你拉向相反方向。我们要靠意志力实现愿景。 ?、诚实地面对真相。只有诚实地面对真相，我们才能谈得上改善对一些事物的看法。譬如“讨论法”，“头脑风暴法”。就是要求成员说出自己心中的不解、困惑和建议，这样才能改变自己，和团体保持协调。 ?、运用潜意识法。任何新工作，当一开始时，整个活动需要在高度清醒的意识指挥下才能完成，当熟练后，在潜意识的指挥下就可以很好地完成工作。要不为外界的浮华所分心。 (2)改善心智模式。心智模式是一个看待旧事物而形成的特定的思维定势。这种心智模式，能够使我们较为迅速地处理一些经验性的问题;但另一方面，在一个急剧变动的社会中，我们心中存在的许多假设、成见甚至图像、印象，会影响我们看待新的事物，影响我们采取正确的行动。 (3)建立共同愿景。共同愿景是:我们想要创造什么,正如个人愿景使人们心中或脑海中所特有的意象或景象，共同愿景就是组织中人们的所共同特有的意象或景象，他创造出众人是一体的感觉，并遍布到组织全面活动人，而使各种不同的活动融合起来。 (4)团队学习。团队是彼此需要他人行动的一群人。在组织中团队成为学习最关键的单位，“团队学习”是发展成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。组织需要逐渐培养起越来越多的学习团队，进而形成整体学习的氛围。 (5)系统思考。系统思考要求人们运用系统的观点看待组织的发展。它要 求人们，从局部到纵观整体;从看事件的表面到洞察其变化背后的结构;从静态分析到认识各种因素的相互影响，进而寻找一种动态平衡。 从最初的学习引入企业，一直到学习与工作的融合，体现了一般组织向学习型组织过渡的过程。学习型组织的发展一般有5个阶段。 第一阶段:无意识学习。 第二阶段:消费性学习。 第三阶段:学习引入企业。 第四阶段:确定企业的学习进程。 第五阶段:学习与工作的融合。 2、人力资源开发的四个基本点 (1)行动学习法 在知识经济中，人们对就业从追求终身饭碗，转变为追求终身能力。因此，学习意识、成长意识、自我提升意识，显得越自觉，越来越有份量，有效的培训是最大的福利。 学习是一个动态的个人化的过程，也是一个要自己去完成的过程，因此，学习要强调和提倡自我管理。 (2)角色意识 社会是个大舞台，每个人都在扮演不同的角色;每个角色都有不同的角色特点、角色的行为规范;按角色的行为规范办事，就是角色意识。 任何人都不可能全方位把自己看得清清楚楚，所以，学习角色意识，绝对少不了他人的提醒和纠正的。管理者要有意识地营造信任 、友好、相互提醒的氛围。 (3)环境意识 接受环境，适者生存，每一个环境都是学习的好机会，好的环境是正面学习，不好的环境是磨练。 (4)点滴意识 只是要靠日积月累，管理就是点点滴滴地追求合理化。点滴意识是一种挑战，在点点滴滴挑战过程中，追求价值美，生命因此变得有滋有味。 (四)领导能力 1.领导与领导行为 领导是管理职能要素之一，组织的领导者只能通过有效的领导，才能使组织成员完成组织的预期目标。领导不同于领导者，领导者是指担任某项职务、扮演某种领导角色，并实现领导过程的个人或集团。领导不同于管理，领导偏重于决策与用人，而管理偏重于执行决策，组织力量完成组织目标。 公司的领导者指董事长、总经理、部门经理(主任、部长)以及班组长、管理者。 2.领导本质 领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。领导可以简单地解释为影响力，即影响别人使之为实现既定目标而努力的过程。有四层含义:(1)领导活动是在组织中进行的;(2)领导者要拥有权力;(3)领导者拥有影响追随者的能力或力量;(4)领导的目的是通过影响追随者实现组织目标。 3.领导者的素质 (1)政治素质。是领导者从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治品质等各方面的基本条件。 (2)思想素质。是领导者理论修养、思想作风、思想观念，以及思维方法等各方面的总和，一般说，思想素质的高低决定领导水平的高低。 (3)道德素质。是领导者在领导活动中自觉遵守社会规范，恪守职业道德的素质，领导者有道德，才会有影响力、号召力。道德素质包括有责任心、宽容、诚实、信赖和谦虚。 (4)业务素质。是构成领导者形象，构成领导者决策成功不可缺少的因素。在知识经济时代尤为重要。 (5)创新精神。是指富有创造性思维能力，能创造性地解决问题，创新的具体表现在于敢发现问题，善于提出问题，果断地判断、勇敢地探索、顽强的实践，具有创造性解决问题的能力。 (6)决策能力。德鲁克说，经理人员必须经常在实际上不能肯定的条件下用肯定的预感发言，缺乏这种品质就会产生严重后果。实际上就是领导者的决策魄力。 领导者除具备上述几种素质外，还应具备一定的心理素质，如自信、乐观、坚强以及良好的身体素质。 领导者的素质不是与生俱有的，可以培训提高。一是充分认识自我，有的放矢进行培养和锻炼;二是增强紧迫感和危机感，积极主动学习;三是深入实践，在领导实践中磨练自己，丰富自己;四是随时随地接受群众批评与监督，逐渐克服和纠正自身的不足。 4.管理者基本素质 中层管理者的八项能力 (1)领悟能力，做任何一件事以前，都必须先弄清上司的意图，然后以此为目标来把握做事的方向，悟透每一件事，胜过草率做十件事。 (2) 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 能力，把各项任务按轻、重、缓、急列出计划表，分配部属来完成，自己抓头看尾就行，要明白做好20%的重要工作，等于创造80%的业绩。 (3)指挥能力。指挥部属首先要考虑工作分配，要 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 部属与工作对应关系，也要考虑指挥方式。好的指挥可以激发部属的意愿，而且能够提升责任感与使命感。 4)控制能力。管理不可以没有控制，但控制必须适当，控制过严会使部( 属口服心不服;控制不力则可能使现场的工作纪律难以维持。最好通过目标方式实现员工自我控制。 (5)协调能力，协调不仅包括内部上下级之间、部门与部门之间的共识协调;也包括与外部客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调，任何一方协调不好，都会影响任务的完成，最好的协调关系的实现合作共赢。 (6)授权能力。培养部属的成长，也是延伸自己的智力和能力，成就下属就是成就自己。 (7)创新能力，就要不断学习，不断地从工作中发现问题，解决问题。解决问题的过程也是向创新迈进的过程。 (8)领导能力的提升，中层管理者“对上要提高执行能力，对下要提升领导能力”，提升方法。 ?换位思考。学会用老板眼光看企业。 ?从被领导中学习领导。 一是用人——用人所长，容人所短。 二是激励——解人之难，记人之功。 中层管理者要做上下沟通的桥，不要成为上下沟通的墙。 浙江广厦集团对管理者提出“四力”要求: 1.要有活力，根据千变万化的市场和环境，决定自己的工作思路，要有应变能力和创新能力。 2.要有激励能力，自己埋头苦干工作表率是必要的，但要发挥员工的潜能和积极性。 3.要有敢露锋芒的魄力，给你这个位置就要敢于负责。做人不能要霸气，但做事必须有霸气。 4.要有始终如一的执行能力，企业是一个整体，有统一的战略，但管理是分级的，你如果没有执行能力，管理的链条就会在你那里断裂。管理者对上要服从，对下要服众。 管理者要做到:定位、到位、不越位。定位是组织要求，到位是个人行为，不越位是自我修养。 要切实提高中层的执行力，执行力就是中层能理解并组织实施上级意图的能力。 中层管理者执行不强，主要原因: 一是大部分管理者都乐于布置任务，做决定，但真正有效的管理者却擅长使布置下去的任务和做出的决定得以执行，可以说，一个好的执行者能弥补决策方案的不足，而一个再完美的决策方案，也会死在滞后的执行者手里。 二是执行者的老资格，在决策者面前说话有相等分量，对决策“自我取舍”随意性很大，虽然他们工作热情很高，经验也很充实，对企业也是忠心耿耿，但在执行决策方案时凭自己的感觉去做，或者死搬硬套缺乏灵活性，导致决策方案的失败或打折扣。 执行力总的表现为:一是高度下降，二是速度降低，三是力度减弱。 古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”，中国古代也有“观千里不能自顾其身，举钧不能自拔起身”。人们可以清楚地看到对方脸上的 污垢，但却看不到自己脸上的污点。 所以，管理要求人与人之间要时刻指出对方的不足之处。而狂妄自大，目中无人，是一种低级的错误。 基层管理者(班组长)能力 班组长是企业生产经营活动的基础，只有把基础夯实了，才能构筑万丈高楼。俗话“基础不牢，地动山摇”。班组也是企业管理工作的落脚点，企业的管理工作大都要求班组去完成。因此，对班组长也有一定的素质要求: 1.专业能力。班组长都是生产、服务一线的骨干，对生产很熟悉，都是业务尖子，行家里手，在班组有威信。 2.管理能力。包括:组织能力，激励能力，培养能力，解决问题的能力。 3.沟通能力。包括:交流交际能力，倾听讲话的能力，幽默的能 力等。 参加这期培训班的是公司基层党支部书记，要求更高些，大家可思考“怎样成为优秀党务工作者。” 《党章》“总纲”明确指出:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。发展是我们党执政兴国的第一要务。各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。 “总纲”提出党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:第一，坚持党的基本路线;第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进;第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。 《党章》还指出党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。并提出八方面的任务。 三、健康素质 健康，是人类最宝贵的财富，它对于一个人的追求、发展、努力、奋斗有着重大作用。健康包括两方面: 1、身体健康 一般来说，人的活动能力依赖正常的身体结构、良好的生理机能和强健的体魄。身体健康者，适应社会生活能力就较强，当然有利于自己生涯的开拓和发展。 2、心理健康 心理健康是指个体心理在本身及环境条件范围内所能够达到的最佳状态，具体标准: ? 认知过程正常，智力正常; ? 情绪稳定、乐观、心情舒畅; ? 意志坚强，做事有目的、有计划、有步骤、有方法，能克服困难，达到目的; ? 人格健全，性格、能力、价值观等正常; ? 养成健康习惯和行为，无不良行为; ? 精力充沛地适应社会，人际关系好。 两者合一，称为“身心健康”。世界卫生组织对健康的定义:“健康，不但是没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。” 世界卫生组织对人的身体健康制定了新的标准，包括躯体和心理的健康状态。躯体健康可用“五快”来衡量: 1、吃得快。进食时有良好胃口，不挑剔食物，能正常速度吃完一餐饭，说明内脏功能正常。 2、走得快。行走自如，活动灵敏，说明精力充沛。 3、说得快。语言表达正确，说话流利，表示头脑敏捷，心肺功能正常。 4、睡得快。有睡意，上床后能很快入睡，醒后精神饱满，说明中枢神经系统兴奋，抑制功能协调。 5、便得快。一有便意，很快排泄完大小便，说明胃、肠、肾功能良好。 心理健康可用“三良好”来衡量: 1、良好的个性。情绪稳定，性情温和，意志坚强，感情丰富，胸怀坦荡，豁达乐观。 2、良好的处世能力。洞察问题客观现实，具有良好的自控能力，能适应复 杂的社会环境。 3、良好的人际关系。助人为乐，与人为善，与他人的关系良好。 良好的体魄需要经常锻炼，生命在于运动。还需要有平和的心态及没有不良的嗜好。 最后，再讲三个故事。 ? ? 故事一，企业文化 企业文化，就是企业的思维和行事的习惯。它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、文化环境等，它也是一种制度。制度包括有形的制度，如法律、机构、规章、合约等;也包括无形的制度，如文化、习俗等。 企业文化对企业有导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。 企业文化不是抽象空洞的口号，它根据企业发展战略提出的“做什么,”，回答:“怎样做,”、“为什么,” 怎样做,牵涉到企业内的组织结构问题。 谁来做,涉及到企业的流程问题。 如何做,涉及到企业的管理问题，还涉及到如何考核。 为什么,则与企业的思维有关，当事情发生时，某个人就知道该怎么做。 企业文化有三个层次: 1、使命。这是企业文化的核心层，它回答“企业为什么而存在,”、“企业为了谁,”——民族、股东、员工、顾客, 美国通用汽车公司回答很好，公司每个员工都有一张“文化卡”，上写:“GM的使命是以提供具有一定质量的产品和服务，能使我们的商业伙伴和 员工分享我们的成功，还使我们的股东不断地得到优厚的投资效益。” 他们对顾客、员工、商业伙伴和投资者的利益考虑周到。 2、目标。它回答“企业将发展成为什么样,”的愿景问题。目标必须具有前瞻性、挑战性，同时又是激励人心，可以实现的。 3、价值观。它回答“企业如何生存的问题。这一层涉及的内容最为广泛，它根据企业的行业、地域、关注点的不同而不同。包括对市场、对客户、对员工、对产品、对管理意识等方面的基本准则。 企业的使命、目标、价值观是决定企业兴衰成败的重要因素，缺一不可。例如: 《水浒传》中梁山108将个个都是好汉，但脾气急躁，动不动就打架。他们如果没有共同价值观，就会在梁山上打起来。但他们有一个共同价值观，就是“江湖义气”，都是兄弟;他们共同的使命，就是“替天行道”，杀贪官污吏。所以，很得人心，一时很强大，但他们没有一个共同目标，李逵认为打打杀杀挺好，众兄弟认为“大碗喝酒，大块吃肉”很快活，而宋江应该投降朝廷，得个一官半职，光宗耀祖。以致最后失败，落得个悲惨下场。 故事二，认识自我价值，把个人工作价值与企业价值统一起来 中世纪一位旅行者在一个工地上遇到三位石匠，问他们在干什么,第一位石匠回答:“我在凿石头为了养家糊口。”第二位石匠回答:“我在雕刻一块基石。”第三位石匠回答:“我在造一座大教堂。”这个故事的深层含义是这三位石匠对自己的工作有不同的认识，因而有不同的价值观，不同的工作态度。 第一位石匠认为，这项工作价值只是简单的凿石头，为了养家糊口，只得辛苦劳动;第二位石匠认为，这项工作的价值在于通过雕刻一块基石，可以展示自己的手艺，他的工作不仅可以获得收入，更在于正在做自己喜欢的工作，很有意义，虽然很累，但很开心;第三位石匠认为，他正在从事一项极其重要的工作“建造一座大教堂”，他把自己的工作价值与神圣的事业连在一体了。 彼得?圣吉在《第五项修炼》中反复强调，要使员工把“工具性”工作观，即工作是为了达到目的的手段，转变为“精神面”的工作观，即寻求工作的“内在价值”，才能使员工实现自己的人生价值。因此，每个员工都要建立起自己的愿景，并在此基础上整合为企业整体的共同愿景。 故事三，从前有一个国王发布诏书，要求把世上所有的智慧、哲理整理编辑起来，大臣们照办，三年后总共编了十本书，国王认为太繁琐，于是大臣们再修改，精减到一本书。国王认为还太多。于是精减到一页纸，国王认为还不理想，于是最后只剩下一句话，那就是“天下没有免费的午餐”。 人要有得有失，要想得到必须付出。佛教也提倡“舍得”。 世界500强对优秀员工的要求: 一是狂热执著的“传教士” 二是高度适应的“变色龙” 三是积极进取的“探索者” 四是独行千里的“信鸽” 五是务实尽职的“蜜蜂” 六是无孔不入的“窃听器” 七是善于表现的“孔雀” 八是咬定青山不改的“翠竹” 九是不惧压力的“铁钻” 十是工作高效的“专家” 金融界巨子罗基尔?基奇说:“一个年轻人，如果既没有阅历有无背景，只有自己可依靠。那么，他最好的起步方法是:首先，获得一份工作;第二，珍惜你的第一份工作;第三，培养勤奋、忠诚敬业的习惯;第四，认真学习和观察，获得真经;第五，要努力成为不可或缺、举足轻重的人;第六，成为一个谦虚、有修养的人。” 比能力更重要的12种品格 一、忠诚 1、站在领导的立场上思考问题，可以让你受益匪浅。因为成功的领导，都是优秀的人，揣摩优秀的人怎么想，向优秀的人学习，你也会变得优秀。 2、与老板一起分享你的想法，既可得到领导的指点，也可以让你的想法为企业创造利润。 3、忠心耿耿地维护公司的利益。 4、在诱惑面前经的住考验。 二、敬业 随着社会进步，人们的知识背景越来越趋同，许多公司在用人 时很注意员工是否敬业，其次才是专业水平。 1、工作的目的不仅仅在于报酬，更要关心你的工作价值。 2、提供超出报酬的服务。 3、模糊“上班时间”与“下班时间”。 4、乐意为工作做出个人牺牲。 5、完成工作再休息 6、敬业精神还展现于细节中。 三、自动自发 1、从“要我做”到“我要做”。 2、主动做一些“分外”事。 3、先做后说，给领导一个惊喜。 4、学会毛遂自荐、主动请缨。 5、高标要求:要求一步，做到三步。 6、拿捏好主动的尺度，不要锋芒毕露。 四、负责 1、责任的核心在于责任心。 2、把每一件小事都做好。 3、一诺千金。 4、绝对没有借口。 5、让问题的皮球让于你。 6、不因一点疏忽而铸成大错。 五、注重效率 1、不要穷忙、瞎忙，忙和高效是两回事，效率和有效性不一样。 2、心无旁鹜，专心致志。干一行，钻一行，专一行。 3、量化你的每日工作。 4、拖延是杀手，帕金森定律认为，低效的工作只会占用所有的时间。比尔?盖茨说过:“过去，只有适者能够生存;今天，只有最快处理完事务的人能够生存。”每人都有“三天”——昨天、今天、明天，最佳的工作完成时间是昨天。 5、牢记优先，要事第一。 6、防止完美主义成为效率的大敌。 六、结果导向 1、一开始就要想怎样把事情做成。 2、办法总比问题多。 3、聪明地工作而不是努力地工作，不要把简单的事情搞复杂。 4、创造条件去完成任务。 5、第一次就把事情做对。 6、把任务完成得超出预期。 七、善于沟通 八、合作 九、积极进取 十、低调 成绩不说跑不了，缺点不说不得了 十一、节约 十二、感恩 公司给了你饭碗，工作给了你学习和成长的机会，同事给予你配合，客户帮助你创造业绩，对手让你看到距离，批评者让你趋向完美，你都要感谢他们。 附:世界名企选人“通用标准” 1、诚信品质。公司最不能容忍的是欺骗公司行为，一旦发现扫地出门，再不给第二次机会。 2、团队精神。员工就是“合伙人”、“企业就是大家庭”。反对将企业当作“避风港”、“过路凉亭”。 3、创新激情。微软公司宁愿冒失败的危险，任用曾失败的人，也不愿要一个处处谨慎却毫无建树的人。 4、发展潜力。既重视文凭，又不唯文凭，看重的是你未来发展潜质。 5、学习能力。员工要具备良好的学习能力和强烈的求知欲。 日本松下电器公司松下幸之助用人标准: 1、不忘初衷而虚心好学的人。初衷就是松下公司的经营理念，又能虚心向别人学习的人。 2、不墨守成规而经常出新的人。 3、爱护公司，和公司成为一体的人。有公司意识，与公司同甘共苦。 4、不自私，能为团体着想的人。有团队精神。 5、能作出正确价值判断的人。 6、有自主经营能力的人。 7、随时随地都是一个热忱的人。热忱是一切行动的前提，事情的成功与否，往往是由做事情的决心和热忱的强弱决定的。 8、能够得体的支使上司的人。支使上司就是提出自己所负责工作的建议。 9、有责任意识的人。 10、有气概担当公司经营重任的人。有这种品质的人必然会有以上各种能力的有机结合，不仅需要勇气、自信，而且需要具备一种仁爱和献身精神。 阿里巴巴董事局主席马云认为:文化是企业的DNA，使命感是企业发展的驱动力，价值观是企业生存的“六脉神剑”。 1、客户第一。要为社会创造价值，服务客户。 2、重视诚信。阿里巴巴讨厌那些不讲诚信的人。 3、使命感驱动。阿里巴巴是使命感驱动的公司，是有明确目标的公司。 4、敬业。有些年轻人经常是一上班就 一个劲的抱怨:真没意思，呆在这里工作真没意思。这就奇怪了，既然没有意思，为什么不辞职呢,这就是没有敬业精神。要知道抱怨只会让你更不受尊重，这是没有职业道德修养的一种体现。 5、激情。激情来得快，去得更快。你可以失败，可以失去一个项目，但是不能放弃。激情是可以传递的，可以使整个公司氛围更好。 6、同一目标。阿里巴巴有同一目标，才能产生极大的凝聚力，遇到困难时 可共渡难关。 公务员考核指标体系 德 能 勤 绩 群众威信 工作效率 工作质量 工作数量 纪律性 服务性 献身精神 事业心 决断能力 应变适应力 计划预见力 用人授权能力 指挥协调力 人际交往力 文字表达力 语言表达力 政策业务水平 专业水平 文化水平 廉洁性 责任性 民主性 忠诚性 正直性 求实精神 原则性 科技人员测评要素的基本模式 16、科技成果 11、独创能力 12、表达能力 13、容纳信息能力 14、发现问题能力 15、科技鉴别能力 6、专业知识和知识更新 7、基础理论知识 8、思维力 9、判断力 10、科研定向能力 1、事业性 2、进取性 3、坚忍性 4、协作性 5、诚实性 绩效结构 能力结构 智力结构 素质结构 谢谢大家～