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与龙洞小学交流活动 - 增城教研网-ZCJYSCOM
荔江小学与天河区龙洞小学开展教学交流活动
为促进学校教师教学水平的提高，荔江小学积极为教师们创建学习与交流的平台。11月11日上午，天河区龙洞小学10多位行政和骨干教师在荔江小学开展教学交流活动。内容主要有两校领导之间的学校管理层面的交流和教师之间的听课、评课的教学交流。
我们荔江小学安排了语文、数学、英语三个学科的课例开展研讨交流。这三节课都是按照我们学校构建的有效教学模式来上的。两校教师在听完课后马上分成三个组，就三节课的教学进行了深入的研讨，讨论气氛热烈，各位老师见解精辟，不时碰撞出闪亮的思维火花，大家分享了经验、反思了不足。
我校黄海英老师上了一节二
年级
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的《观察物体》的数学课。黄老师的这一节课能根据低年级学生的特点进行设计，生动、有趣。在评课时，龙洞小学的老师也对本课作了充分的肯定:老师的教学思路清晰，重、难点突出，学生的语言表达能力强，整节课课堂气氛活跃，知识的落实度也很高。
马丽娴老师为听课者展示了一节“文本重构”六年级英语课。课后交流时，龙洞小学老师说马老师亲切的教态，娴熟的教学技巧，巧妙驾驭课堂的能力给他
文本重构”，们老师留下了深刻的印象，同时两校英语科组还就如何进行模块“提高教师把握教材，对教材进行重新组合能力研讨。
湛健英老师上的是低年级的的识字课。龙洞小学的杨老师给了很高的评价:湛老师设计
流程
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非常顺畅;学生精神面貌很好，积极参与，踊跃发言;老师常规抓得实，尤其指导学生认字注重方法的迁移，
书
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写时注重
规范
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书写姿势的正确。
记得著名作家萧伯纳曾说:“你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。”本次活动，通过共同参与教研交流，有效地促进了两校间的教学交流，让与会教师都觉得受益匪浅。虽然活动已结束，但我们相信学习与交流才刚刚开始，相信今后我们将继续学校间的联系交流，更进一步促进教师课堂教学能力的提高，使教研活动更具有实效性。
增城市荔江小学
2013年11月15日
附照片5张
何会兰校长与龙洞小学徐小武校长交流学校管理
湛健英老师在上低年级语文识字课
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