小学部2013工作计划

艾瑞德国际学校小学部2012——2013工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 根据学校新学期工作计划大纲,按照学校五大体系工作计划体例,现将小学部新学期工作计划呈现如下: 一、元文化引领体系 1、读懂理念,不辱使命,立足岗位,创造精品 读懂艾瑞德自然生长教育理念,领悟艾瑞德启蒙博学教育精髓,确立“踏石有印,聚焦一线践行理念完善体系;抓铁留痕,立足岗位细化流程创新成果”新学期工作方针,全员化、生活化、常态化践行“善者因之”的愿景管理。每个老师要真爱自己、真爱教育、真爱儿童、真爱学校,倾忠诚和智慧,注专业与激情,全体老师要积极参加学校组织的各种培训,统一思想,统一认识,统一行动,统一步伐,努力实践学校理念,用业绩和成果诠释自己对学校理念的理解和贡献。 2、领会“自然生长,舒能学习”课堂教学内涵,创建我校课堂教学特色 全体老师要真心理解自然生长理念,按照新课堂评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,认真设计每一堂课,把每一堂课都当成研究课和观摩课来上,上成精品课,让学生舒起来,让学生能起来,创造性的改变课堂教学的形式,凸显我校课堂教学的特点,让听课者和参观者有深切的,与众不同的课堂感受。 3、加强法制教育,强化学校制度的严肃性 本学期在进行学校制度培训的同时,还要宣讲学习《教育法》、《未成年人保护法》,提高老师的法律意识,彻底杜绝有损学生身心健康和体罚,变相体罚学生的现象。这是高压电线,谁也不能碰。 4、发挥私立学校的办学优势,增强发展意识、危机意识和责任意识 发展是硬道理,学校不发展,我们就失去了存在的理由。发展靠什么?发展靠管理,靠制度,靠质量,靠服务质量,靠教育教学质量,靠社会和家长的口碑,家长都不认可你了,还会帮你招生吗?这一切都要靠我们按照学校的理念和要求,吃大苦,耐大劳,辛苦工作,保证质量,创造口碑。你适应不了这个形势,按侯校长讲的,就要删除,就要刷新,就要归零。每个人都要有这个危机感,艾瑞德不是慈善家,也不是安乐窝。每个人都要有责任感,这里有对自己的责任,对别人的责任,对学生,对家长,对投资人的责任,还有对家庭的责任。只有这 样,我们才能在这里安居乐业。 5、工作业绩是衡量我们工作好坏的标准 这里的业绩指标是:招生,保生,安全,家长投诉,学生生活学习习惯,教学成绩,课堂教学舒能化。不是看你说的有多好听,多会煽情。我们将依照这些指标制定班级工作组和教师工作评价表,进行周期性的考核。真正打破大锅饭,打破干好干坏一个样的局面。 6、加强学部领导团队的建设 我们要保持和学校的高度一致,狠抓学校各项工作的落实,位置前移,工作深潜。干部要不怕吃苦,事事走在老师的前面,以身作则,为人师表。坚持干部例会制度,教师例会制度,这是理念培训,工作落实的保障,是及时总结,发现问题,研究解决办法,推进工作的有效手段。 7、读书引领学校风气,读书提升老师素质 读书的好处不言而喻,关键是落实。通过读书分享会,做读书笔记(每学期最少要做5000字的笔记),写读后感,把读书要求落到实处。更为重要的是我们要引导老师学以致用,理论联系实际,创新性的把自己的本职工作搞好,创造成果,为学校发展做出应有的贡献。 二、新课堂学习体系 1、以自然生长理念为指导,以舒能课堂教学评价标准为导向,加大课改力度,把舒能学习引向深入,形成我校课堂教学特色 加大培训力度,落实自然生长舒能学习课堂教学的要求,进一步细化课堂评价标准,明确课堂教学形式,使舒能课堂成为显性的、直观的、可操作的课堂。 开展公开课赛课活动,提高教师理解、上好自然生长舒能学习课的能力。通过上公开课,及时评课、议课,总结成功的经验,树立典型并进行推广,发现问题,共同研究,共同提高,促进教师专业成长。我们要向一些课改先进学校学习,一学期安排多轮赛课,改变过去平时“满堂灌”,公开课和领导检查时按舒能学习要求上课,教改步伐时紧时松的局面,响应学校号召,全体干部深入课堂,多听推门课,鼓励老师相互听课,使新课堂成为我们课堂教学的常态形式。我们要精心组织,安排赛课活动,制定详细 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,统筹兼顾,不影响正常的教学秩序。当天的公开课,当天及时评课、议课,发现问题,解决问题。我们还要应用典型 引路的方法,由各教研组精心打造几节能充分体现自然生长理念的观摩课在全校进行观摩示范,当场评分,评课,通过不间断的各类公开课,使每位教师都具有上好自然生长理念课的方法和能力。对课上得不好的老师,要重点帮助,限期上课合格,否则调离教学岗位。 2、狠抓教学常规的落实,整顿教学秩序,规范教学行为 (1)备课方面:上好课的第一个环节就是备课,本学期我们要对教案实行周检查制度,实行教研组长和教学主任两级检查打分,纳入考核。本学期按“有效教学框架”教学案的要求和格式编写教学方案,重点是教学板块和学生活动的设计,杜绝抄袭教材,不准下载打印教案,必须结合本班教学实际,精心设计。认真撰写教后反思,注重自己教学经验的积累和专业成长。 (2)课堂教学:根据自然生长舒能学习课堂教学原则,按照新的课堂评价标准,认真组织好每一节课。在注重学生舒的同时,更加注重学生能力的培养。目标清晰明了,描述具体;课堂教学设计合理,符合学生实际;关注学困生。 学习指导中心要加强课堂课间秩序的检查巡视,及时纠正各种违纪现象。提倡“谁的课堂谁负责”。对于课堂纪律混乱的任课老师要给予通报批评。老师们要注意培养学生良好的课堂学习习惯,如听课习惯、发言举手等,遵循小学生心理生理特点,注意调节课堂气氛。 (3)作业布置与批改:实行全批全改制度,坚持半个月检查一次制度。结合课堂教学要求,发挥我校小班化的优势,倡导小卷测试,快速反馈,及时矫正的作业方式,杜绝抄袭,把知识落实在课堂上。原则上不准留家庭作业。作业布置注意层次性。培养学生良好的作业习惯,如想好再下笔,字要写端正,不要乱涂乱画,保持卷面整洁;多思考,不要不会就问人,更不能抄袭他人作业;作业错误及时更正等等。 (4)加强课外辅导,关注学困生:我们学校的基本理念是:每一个学生都是珍贵的存在。对每一个学生负责,不让一个学生掉队是我们教师的职责。对于学困生,我们要倾注更多的关心,爱心和耐心,保护他们的自尊心,帮助他们树立自信心,让他们快乐健康成长。在教学方面,我们在每一个教学环节都要给予他们更多的关注和帮助。在课堂上,多给他们发言、板演和展示的机会,辅导时多走近他们,耐心帮助他们解决疑难困惑,作业布置有针对性,作业批改对于他 们的错误要面批面改。学困生辅导做到日日清,辅导课要注意针对性和实效性。这个工作做好了,我校教学质量将有很大的提高。我们要建立学困生帮教跟踪制度,把这项工作落到实处。 (5)考查方面:我们实行周过关,月测试的方法,及时复习,及时检测,及时矫正。把问题消灭在平时。 3、扎实开展教研工作,提高教师教学水平。 (1)研究新课堂教学的特点,各学科教研组要在自然生长舒能学习的课堂教学原则的要求上,尽快形成有本学科特点的教学流程和课堂教学形式。这是本学期教改教研的重点,教研组的活动都要围绕这个中心开展。各组要推出高品质的示范课供全校老师观摩。 (2)本学期教研组要根据新的评课标准,大力开展备课、上课、议课的研究活动,认真组织好公开课活动,提高按自然生长理念上课的能力和自觉性。研究课堂师生教学行为。 (3)教研组要认真规划本学期教研活动,制定计划,认真落实。做到课题明晰,责任到人,关注课堂,关注学生,注重实效。教研组长是第一责任人,要认真组织好每一次教研活动。做好记录。期末交学习指导中心检查。 (4)互相听课,相互切磋,共同提高。本学期每人要听十五节课,教研组长二十节,教学干部五十节。 (5)开展“读书,写论文、心得、随笔、案例、博客”的活动,提高老师可持续发展的能力.。 (6)积极开展学科竞赛活动。每个教研组要安排二次大型竞赛比赛活动。 4、加强毕业班教学研究,为树立学校良好的社会口碑作出贡献。 我们要研究小升初考试特点,定准方向,使教学的针对性更强,减轻学生不必要的负担。注重考试信息的收集,选取适合我们学生的复习资料。教师提前选好练习题。提高课堂教学效率和质量,不打疲劳战,不搞题海战术,科学安排学习时间和复习进度,按教学规律办事,让学生真正自然生长。每周召开一次毕业班工作研讨会,讨论教学中的问题。 5、完善课程体系,激发学生潜能,全面提升学生素质 学校的理念是靠课程来支撑的,除了开足开好国家课程以外,我们还要开设 能贯彻学校理念的校本课程,如各类活动课、阅读课、写字课和游泳课。我们要认真规划,认真安排落实,提高开课质量。制定明确的达标任务。 三、全课程活动体系 2013年是艾瑞德国际学校建校的第三个年头,本学期是保生招生的关键时期,鉴于这个重要阶段的特殊期,这就要求我们的工作稳妥中要有突破,才能为学校的保生招生工作增光添色。 本学期自然生长活动课的安排思路如下: 以“调研、决策、实施、评价、调整”为主要路径的内部循环更新机制,确立了合唱为主的“天籁小童声”、以中外经典话剧为主的“三叶草儿童话剧”、以记录艾瑞德学生生长足迹的“微电影工作室”、以礼仪启蒙教育代表学生风采的“校园大使”四个A级项目服务学校演出,辅助学校的接待工作;每个品牌项目配备三个辅导老师,负责课程研发、实施,上课场所的卫生和学生上下课的组织,三人分工明确又相互协作。A级项目实行半月制交流分享的工作推进方式。 体音美及综合组的老师,每人牵头负责一个B级项目,室内项目不少于20人,室外项目不少于15人,每周五节课。 不参与A、B项目的学生,根据年级的不同,本年级的不参与A、B项目的老师自主设计,学校论证后进行年级统一的自然生长活动课建设,一、二、三年级可选择书法、艺术体操、美文诵读、英语律动、剪纸、编织等主题;四、五、六年级可选择阅读与写作、趣味数学、英语剧社等偏重于学科建设的C级项目。B、C级项目实行月度展示工作推进方式。 所有项目依据课程内容设置、成果展示效果、学生参与热情三个方面进行评估,实行课中跟进、月度汇总公示的工作推进方式。 四、真教育生活体系 1、安全教育 每周有一节安全教育课,围绕课间游戏、平和交往、个人自护、食品安全、交通安全、防火防盗、防电防煤气中毒等等方面,对学生进行安全教育,让学生拥有安全的学校生活,送给学生一生的安全防范意识。安全教育课每周有教案,采用定期检查和不定时抽查两种方式评估。学生的安全事故次数参与班级管理评估。 2、升旗仪式 继续探索升旗过程的仪式美,本学期的班级展示以“美文诵读”为主题内容,整合语文教学、音乐美术、书法艺术等学科,提升展示的品质,给每个班级的每个学生在全体师生面前展示的机会,在学校隆重集会的层面展示中检验学生的综合素养,彰显艾瑞德学子的绅士淑女风范。由语文教研组长负责安排班级展示顺序,组织老师组成评估团评估展示结果。 3、读书 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 结合同读一本书活动,开展一次以“读书”为主题的教师演讲活动,由各教研组长组织预赛,语数英各组选出三名、体音美综合组选出两名,共11人,参加学部复赛,最终确定五人参加学校全体教职工参加的决赛。所有老师参赛的结果计入个人工作评估。 4、班级博客 班级博客是展示班级管理、班级工作组工作能力的一个重要宣传平台,由班级工作组向全体家长发出倡议,每个家庭为自己的孩子建立博客,由家长来记录孩子在小学生活的点点滴滴,班级工作组要积极引领家长、帮助家长做好学生的生长指导工作,在学生毕业之际,将孩子博客整理成册,将学生在艾瑞德国际学校的生长记忆作为礼物送给孩子的一生。 5、习惯养成 以课堂为主渠道,注重大鱼带小鱼的示范教育,在行动中检验,注重发挥少先队的功能,实现小鱼帮小鱼的榜样教育。发挥好辅导员老师例会作用,进行生活中心成果分享,引领辅导员老师多读书,提高自身文化水平,助力养成学生吃饭、穿衣、睡觉的习惯。 6、系列活动 立足教材,放眼生活,开展教育教学综合实践系列活动,印象系列之印象春天,鼓励学生带动家庭走进自然,感受美好的美好的春天,让学生的童年弥漫自然的气息。 7、风采展示 由第一班主任负责,在第一班主任每天第一节课的课前进行3分钟的学生风采展示,可以是学科学习、艺术表演、技巧展示等方面,具体形式不限,在展示 中检验学生的美好信仰和习惯养成,彰显艾瑞德学子绅士淑女风范。 8、预想的活动 六年级毕业班的毕业典礼。 9、具体活动安排: 三月份: 1、假期作业展评、新学期入学教育。 2、开学第一周升旗仪式 3、活动课开课。 4、 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 筹备以“趣味运动会”为主题的教育嘉年华。(体育 组牵头) 5、第一次学生作业情况检查(字迹、卷面整洁、格式和题量) 6、月度工作评估公示(班级卫生、学生习惯、班级活动、班级 特色工作、教师个人工作) 7、第一次“自然生长舒能学习”研习会 8、月考 四月份: 1、班级乒乓球对抗赛。(体育组) 2、二、三年级以“美文诵读”为主题的教育嘉年华。 3、月度工作评估公示 4、趣味运动会 五月份: 1、班级篮球对抗赛。(体育组) 2、艾瑞德首届学生音乐会。(音乐组) 3、四、五年级学情分析教育嘉年华。 4、月度工作评估公示 5、游泳比赛 六月份: 1、六一班级联欢 2、六年级毕业典礼 3、学期工作评估公示 五、正能量激励体系 本学期将制定教师工作评价标准,并以此为导向,加强考核工作,规范教师教育教学行为。本学期我们将制定《办公室工作规范》,《班级工作组达标标准》,《教师工作常规暂行条例》。通过这些奖惩措施,使学校管理迅速走上正规化。 老师们,机遇就在我们眼前,如果我们没有充分的准备,我们将丧失机遇,将会成为学校的罪人。希望大家振奋起来,以壮士断臂的勇气,自加压力,奋力奋为,做好自己的本职工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。 艾瑞德国际学校小学部 2013-2-22