赠人玫瑰,手留余香——我的师德追求

赠人玫瑰,手留余香 ——“爱的传递”主题班会纪实 仇学亮前不久,在成效中学聊吧上,有人上传了几段文字,看后内心颇受震撼。我把这几段文字下载到电脑上细细品读…… 一位盲人帅哥打车,至下车计价器显示11.4元,老司机把他扶至小区保安处,只说,我不收你钱是因为我比你挣钱容易。从小区内走出一斯文大叔,上车,一路畅谈,至下车计价器显示14.5,下车时掏出30,说:这钱还有刚才那位的,我也不伟大,但挣钱比您也容易点,就希望您继续做好事吧! 有个故事很有启发,与大家共享: 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!” 当您有幸看到此文章时,请转告给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助,正义会传递,为现在的别人做善事,也是为了将来的自己! 传递温暖,拒绝冷漠。 1、如果钱还宽裕,别养二奶,偷偷养几个贫困山区的学生,你心里一定会觉得舒坦。 2、遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊。 遇到学生出来勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘,她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧。 3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下,打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家,一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上, 以后发达了去找人家道个歉,把钱还给人家。 4、遇到问路的,碰巧你又知道那个地址,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你。 5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等,请用胶带把它们缠裹一下,并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体,体贴体贴他们吧,好人会有好报的。 6、遇到迷路的小孩和老头老太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走,反正你也不缺那两个电话费。 7、雨雪的时候、天冷的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的,剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,买下来让人早点回家。 8、上车遇到老弱病人、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下; 9、不要对有精神信念的人用猥亵言词,要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变,什么都不可全信,唯有信念不变、不动、永恒。 10、如果您的时间还宽裕,把这几句话转几个群,网上很多人看,转了心里舒坦。 11、一般情况,看完这段文章而且主动到各个群里转发的人,都还是遗留着传统美德的中国好人。 但愿你是这样的好人,我相信,做好人不吃亏。 读后,心中久久不能平静……震撼之余,想让更多的人分享这几段文字,我想到了主题班会。于是,设计主题班会,我把班会的主题定为“爱的传递”,把这几段文字加个题目——《爱的传递》。 班会课上,我很投入的把文章读完以后,教室内静的落针可闻,我知道学生的内心有了触动! 我趁机把学生引向更深层次的思索:“是呀,爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;爱是一场甘霖,让你的心灵即使遭受了久旱,也能重新焕发生机;爱是一泓清泉,让你的感情即使蒙上了岁月的风尘,仍然清澈澄净。我们的生活中,处处充满爱!同学们,你感受到身边的爱了吗?你接受过哪些爱?你又是如何传递爱的呢?请你静思,然后说出来让大家分享吧!” 不一会儿,班长先上台发言。他讲了我们班部分同学接受爱心的事——八年级期末,我们提前上九年级的课程,可是借不到 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,上届的九年级5班、11班的同学无偿把他们用的课本捐给了我们,当时,他代表我们班接受捐赠。他最后 说:“同学们,滴水之恩,当涌泉相报。他们的捐赠,解了我们的燃眉之急,我们才得以系统的学习知识。我们应该把爱的接力棒传递下去,在这里,我提议,毕业时我们也把课本捐给下一届的九年级,大家说可以吗?”他的提议得到同学的积极响应,也博得同学们的一片掌声。 大家纷纷上台,老师的默默耕耘、无私奉献;同学的鼓励话语、真挚友情;父母的辛勤付出、不求回报;路人的热心相助、爱的奉献……一个个动人的故事,荡涤着同学们的心灵;一句句感人的话语,在教室里回荡。说到深情处,有的潸然泪下。 最后,我又因势利导:“爱是完美的,爱是无瑕的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。我们应该珍惜身边所有无价的爱,毕竟一个人的人生是短暂的。得到关爱固然幸福,关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的,爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。 我们应该将这份爱传递给别人,让别人也感受到爱的温暖。 当妈妈不舒服时,我们可以悄悄地把药片放在枕边;当爸爸累了时,我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上,见到小朋友摔倒,我们可以轻轻地把他扶起;坐在车上,我们可以主动地给老人让座;课间休息时,看见哪位同学闷闷不乐,我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱,就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事,关爱可以是一个微笑,一个手势,一个眼神……赠人玫瑰,手留余香! 和风把春的消息,传递给了大地,于是,万物复苏,花红柳绿;落叶把秋的喜迅,传递给树木,于是,枝头喧闹,果实飘香。同学们,让我们将每一份温情、每一份真爱传递下去,让爱永住亮剑一班!愿每个同学都能成为爱的使者,让世界洒满爱的阳光!” 班会虽然在一片掌声中结束了,我想爱的掌声会永远传响下去…… 案例反思 朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述爱的故事。 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 爱,是教育的一个永恒的话题。如何让学生感受爱、传递爱,是每个教育者的神圣职责! 托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。”是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生,要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此,我认为做一个完美的教师,不仅应该做到既爱我们的职业,又爱我们的学生,还应该教会学生如何传递爱!。 赠人玫瑰,手留余香。 作为一名教师,一位班主任,这次“爱的传递”的主题班会,让我对教育有了更深刻的认识,对爱有了更高层次的理解。奉献的果实让我感到甜美,为学生们奉献我的爱——我真的心甘情愿。我深知身教重于言教!在以后的人生旅途中,我将继续把我的爱奉献和传递下去,用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想……我将与爱心同行,因为我坚信:今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁! 不仅如此,我还会尽力让我的学生成为爱的使者,去传播爱。因为,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。有了爱,将不再有战争,不再有杀戮;有了爱,将不再有恐惧,不再有仇恨;有了爱,将不再有孤独,不再有寂寞;有了爱,将会有美好与幸福;有了爱,将会有欢声与笑语;有了爱,将会有和谐与繁荣;有了爱,生活处处会开满真、善、美的鲜花!