试卷
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质量分析
2012-2013学年度(下)
高一学年生物期末考试卷分析
分析教师:曲 朋
一、试题结构:
1.题量:
选择题
地理常识选择题100题及答案唐诗宋词文学常识选择题静女选择题及答案宝葫芦的秘密选择题万圣节选择题和答案
30个共60分,每题2分。非选择题7个40分,
每空1分和2分。总分100分,考试时间60分,题量适中。
2.试题难易程度:选择题60%为基础题。30%为能力题。10%为
稍难题。简答题60%为基础题,40%为能力题。
3.37题图显示的不是很清楚,容易给学生造成错觉。 二、命题思路:试卷注重考察学生对必修二内容的理解掌握以及应
用情况,能够从不同类型,不同难度的题中反映出不同学生的
知识掌握情况。
三、达标情况:
班
级 1班 2班 3班 4班 项
目
总分 1614 1775 1290 1508
平均分 40.35 44.4 34.86 38.67
及格率 17.5% 20% 5.41% 12.82% 四、存在的问题
1.学生由于学习态度,学习习惯,学习方法,等方面的原因,
导致基础知识掌握不同。中等难度的题没有耐心,无从下手,
知识不系统。
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2.有的学生理解能力比较差,学习积极性不强,上课不注意听
讲,不闻不问,放任自流,最终导致厌学,考试成绩过低。
3.学生对一些讲过的练过的知识仍然出错,
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
学生没有良好
的学习习惯。平时对所学的知识不及时复习与巩固,基础性的
训练也不认真做。
4.学生做题很盲目,审题不清,不严谨,导致判断失误不得分。 五、改进措施。
1.针对考分过低的学生,加强管理,多关注,多帮助,使他们
建立起学习的兴趣和信心。
2.在课堂上加强对学生对基础知识的巩固教学。从课堂教学中
抓效率,抓质量,不断改进教学方法和手段,促进学生对知识
的理解与掌握,使他们从中体会到学习的快乐~
3、注重教材研究, 加强双基训练。
4、关注新课程
标准
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,加强应用能力的培
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