郑州电力高等专科学校
管理学原理论文
系 部:经 济 贸 易 系
专 业:电 子 商 务
班 级:商 务 08 01
姓 名:姜 志 会
学 号:3 9
论文题目: 浅谈三国用人之艺术
浅谈三国用人之艺术
摘要:研究历史可以培养领导力。历史是现在与过去之间无休止的对话，读历史使人耳聪目明，从愿景中寻找规律与教训。“帝王学”、“君王论”、“将相学”就是活生生的教材，体悟进退应对之道，在困境中运用智慧、勇气、决心找出生存之道，“推倒一世之智勇，开拓万古之心胸”，就是领导力与历史观的完美结合。
关键字:领导、用人 、艺术
引言:公元一八四年，黄巾起义爆发，十八路诸候借镇压叛乱为名，纷纷拥兵自重，东汉政权由统一走向分割。经过一番角逐，董卓、袁术、袁绍、刘表等军阀政权相继土崩瓦解，曹操“挟天子以令诸侯”，靠东汉强盛根基在北方建立霸业;孙权凭父兄经营东吴多年，借长江之险及土地肥沃而独霸一方;刘备，早期靠编草席为生，却通过自己独特的经营思路，白手起家，最终建立了西蜀，与北魏、东吴成三足鼎立之势，开创了一个具有76年历史的三国时期。
正文:
曹操曹孟德，文不过孔融、杨修，武不及许褚、典韦，智不如郭嘉、程昱。而此辈皆为之用，何哉,因其胸襟广博、眼界深远所致。 一个能尽散家财，联十八路诸侯伐董卓的曹操;一个能三下招贤榜，招贤纳士的曹操;一个懂得实行屯田制，发展生产的曹操;一个能写出周公吐哺，天下归心的曹操。是英雄、是豪杰、是旷世的霸主、是绝代的雄才。非是那个会哭会闹刘备，和那个仰仗父兄基业的孙仲谋所能望其项背的。即便是那位躬耕南阳，自比管、乐的诸葛孔明，亦
不及也。管仲，齐之贤臣，乐毅、燕之猛将，岂能与辅佐三王、开周朝八百载基业的周公相提并论。有此一喻，二人君臣之份已定。且孔子曾言管仲小器，以其唯能行霸道而不能行王道，纵观三国之中，能行王道者，唯有曹操曹孟德。
孙权19岁时接过父兄开创的基业，至71岁时去世，其间主政52年，超过三国时期任何一位统领人物。而与曹操、刘备相比，孙权的国势最微，生存压力也最大，但他能够延年益寿，稳握江山，为何～知人善任，用人不疑。
刘备刘玄德，三十一岁结识关羽、张飞，四十五岁方晓卧龙、凤雏，年过半百尚且颠沛流离，几乎丧命。六十岁时登基坐殿，成一代
金融资本”，也君王。为何能如此～刘备与曹操及孙权相比，既无“
无“一城一域”，个人能力更不及曹操。他少时不喜读书，只喜弄狗养马，谋略及学识都远在曹孙之下，但其为人忠厚、侠义、善交友，更长于“人力资本”运营投资，这正是他成功的关键所在。以现在HR角度看，刘备不愧是一位英明的董事长，一位“聚才高手”。
曹操求才若渴、唯才是用，“你能翻多大的跟斗，我就给你搭多大的舞台。”在联军讨伐董卓与袁绍对话时，曹操说:“吾任天下之智力，以道御之，无所不可”，可见曹操对人才问题的重视与认识。曹操刚起步的时候，就得到了家族的有利支持，夏侯氏的夏侯敦、夏侯渊;曹氏的曹仁、曹洪，曹真和曹休也不远来投奔。
最初之际，曹操仅有小快根据地，兵微将寡，而曹操出身于为
世人所不齿的宦官家族;为了充分发现、利用人才，曹操在自己队伍中发掘人才的同时打破当时的门第观念，提拔重用出身于社会下层的文人武士，争取中小地主阶层的支持，并尽量利用投降过来的敌方人才。曹操的人才中，从老兵中提拔于禁、乐进、典韦等将领，从敌方投降过来人才中起用张辽、徐晃、张邰、陈琳、贾诩等人，从地方豪强中起用李典、李通、许褚、藏霸等，从东汉政府中小官吏中提拔荀文若、荀攸、王郎等，从普通士人中起用郭嘉、程昱、刘晔等。这些人才都是曹家大厦的顶梁柱，为曹操立下了汗马功劳。
再看江东孙氏政权，历经三世到孙权手中，在父兄的基业上，孙权开创了江东孙氏政权的辉煌局面。纵观三国，孙权几乎经历了大半，能在诸侯混战中保存并发展壮大自己，他是如何做到的。
孙权，知人善任，用人不疑，一个分摊压力，下放权力的高手。孙权的用人谋略十分高明，所重用之周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人都立下了非凡之功劳;周瑜在赤壁大破曹军大军，鲁肃一直为江东战略上的主心骨，吕蒙奇袭荆洲，取回了孙权一直梦寐以求的南郡，陆逊火烧连营，同时击破魏蜀多次进攻。这些人都为孙氏政权的巩固发展，立下了汗马功劳。善于减压的领导善抓大事，放大权，并勇于与属下分享权力，进退与共。在这方面，三国时代的吴主孙权堪称表率。
刘备在选人上不重多，而在精，要求所用之人都在某些方面具卓越之能力，能独当一面，横扫千军。孔明及“五虎上将”都是当时不可多得的人才。在选人才时，他能礼贤下士，“三顾茅庐”礼请诸葛
孔明出山，“隆中对”奠定了立国纲领，已成为尊重人才之美谈，也应成为我们企业招聘时注意的重点。他还能不拘一格降人才，不存在种族地域歧视。当时西凉不属中原，但收服马超后委以重任，封为“五虎上将”。通过一系列人力资本组合，刘备组建了他的创业团队。开始了攻城掠地，创建了割据西域的蜀国。
刘备最善于作感情投资，以笼络人心，使自己的中坚团队牢而不破。通过“桃园三结义”使关张二人死心塌地，建安五年，曹操攻打袁绍，擒获了关羽，曹操对关羽渴募已久，便以礼相待，关怀备至，封为偏将军，赏赤免宝马，而关羽却“身在曹营，心在汉”，最终还是弃曹奔刘，曹操想挖关公跳槽而未果;“三顾茅庐”“白帝托孤”又使孔明鞠躬尽瘁呕心沥血死而后已;当阳长阪坡，刘备被曹操大军追杀，弃妻丢子仓皇逃命，赵云杀入曹军多个来回，最后救出刘阿斗，刘备却顺手将阿斗摔于地上，说“为汝孺子惜失吾一员大将”，此情此景，谁不为感动,
结束语:品读三国，人才就是效率，人才就是财富。千军易得，一将难求。得人者得天下，失人者失天下。 想成为一个合格的领导者，就得知道领导就是一种英雄之旅，不断追求人文素养、宗教关怀、历史意识，分享爱心、鼓舞信心，迈向未来与希望，领导就是希望的化身。领导力就是回顾过去，掌握现在，具有历史纵深，就能往前迈进，具有透视感，领导者就是攀上阳台，极目四眺，看到远方的愿景，鼓舞追随者落实愿景。
参考文献
[1]罗贯中.三国演义
[2]陈寿.三国志
[3]叶宇伟.领导六艺
[4]杨云庆、張知如.领导干部的“授权”艺术
[5]王玉林.浅析领导者的分身术——授权
小结:写着一篇论文前，我还在考虑到底要写什么好。在网上收寻写作材料时无意发现三国中的有关管理的小故事，以前把《三国演义》读了好些遍，新版电视剧也看了一遍了，这个我熟了，信手拈来啊。参考着一些自己的知道的，又在网上收寻了一些材料，经过几天的琢磨，文章终于成型了。
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