八年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
美术公开课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
（岭南版） 多姿多彩的服装设计
八年级上册美术公开课教案(岭南出版社)
永安市民族中学 黄雪花
课题:多姿多彩的服装设计
课时:1课时
教学目标:
1、 学会学习:从资料的收集到欣赏好作品中得到启示,了解汉族服饰发展的演
变史和部分民族服饰(
2、 学会做人:培养健康美术情趣和积极与创意实践的团队精神( 3、 学会爱美:培养学生对服饰艺术的欣赏能力，感受服装给生活带来的精彩,
体验民族服饰的个性美(
4、 学会创造:在理解服装设计八要素基础上，结合畲族服饰风格设计服饰( 教学重点:汉族服饰的演变,畲族服饰的艺术特点(
教学难点:发挥学生的主观意识，根据现有的材料进行创作设计有民族特色的服饰(
教学模式:欣赏交流―――动手探索―――成果展示
活动方式:小组合作完成作品
教学过程
环节 教师活动 学生活动 教学意图
一 多媒体
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
收集不同时代，不让学生在收集资课前准备 畲族服饰 同年龄的服饰资料过程中认识服
畲族服饰图案 料图,服饰制作材饰的意义(
料(
二 复习导入:我们学习过服1 学生能将手中在上节课知识学
装设计的八个要素: 所收集的资料进习的基础上轻松
课堂 1人体尺度 2 男女性别 行分类( 转入这节课知识
3 年龄特征 4 色彩调配 2 能对各种服饰的学习(
导入 5流行趋势 6 服饰个性 进行审美分析(
7 季节环境8 职业身份 3 能在服饰欣赏
中认识服饰设计
各要素(
1 引入:衣、 食 、住、 行是人们生活的重要组成部1 让学生
三 分，在古代就有很多有关服饰的讲法，如::佛靠金体验灿烂
装，人靠衣装:还有 ::人靠衣裳马靠鞍 :等(都的历史文
充分体现了服装的重要性.服饰作为一种文化而存在,化(
课堂 是时代进步和社会发展的标志之一.( 2 让学生
2 下面让我们一起欣赏服装的历史演变及艺术特点 在民族服
(用幻灯片展示): 饰欣赏中
原始服饰(自然 简单) 体验到具发展 周商贵族服饰(秩序井然) 有深厚历
秦代服饰(威严 庄重) 史文化内
汉代士兵铠甲(凝重 ) 涵的民族
唐代礼服( 丰满 华丽) 服饰，是
宋代服饰(质朴 保守) 中华民族
元代贵族便服(粗壮 豪放) 文化艺术
明朝服饰(敦厚 繁丽) 清朝服饰(纤巧) 宝库中取
3 引入民族服饰 之不尽的
我国是一个有着五十六个民族的国家.各个民族都拥瑰宝.
有悠久的历史,灿烂的文化,在宗教信仰 风俗习惯与3体会到
服饰方面都有着自己的特色.同时服装可以体现不同服装作为
的地域特色( 一种文化
(展示不同民族服饰): 而存在(
彝族 白族 苗族 藏族 朝鲜族 维吾尔族 畲族
(重点):
1 畲族头饰 2 畲族服饰图案
3 畲族风情 4 畲族服饰现场走秀
5 畲族简介:
畲族自称:山哈:，意为居住在山里的客人( 畲
族主要居住在福建，浙江两省的广西大山区. 有姓 :
蓝 ::钟 ::盘:: 雷 ,四大姓(
畲族服饰图案的创造者大多是土生土长的劳动妇
女，他们制的服饰用品全是为了自用，不受商品需求
的制约，所以制作过程随心所欲,独出心裁( 图案取
材于生活中的自然现象如::飞禽走兽 花鸟鱼虫 风
云雾雨(:
精美邮票(不同民族服饰)
四 让我们在各种民族服比一比，看看哪个小组同学配在小组合
饰中寻找灵感，结合今合得最好，完成的作品最有新作的过程作品 天所学的知识，设计创颖性( 中积极配
作既有民族特色又符(我们拥有20分钟的时间完成合，较好创作 合当今时尚的服饰( 作品) 的调动学
生的创新
意识( 五 教师组织好学生的评1 展示学生服装作品 让学生互作业 比活动( 2 作品设计意图 评,提高评比 3 学生给予评价并提出个人审美意
见解( 识( 六 我知道同学们在课堂短短的时间里还来不及把好的想法大胆的
课堂提升 设计出来体现出来，这还有些优秀的图稿，他们都很不错，希望
同学们在以后的生活中保持这份敢于创新的精神(
浙公网安备 33021202002483