苏教版六年级下册语文毕业试卷

苏教版六年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 语文毕业试卷 苏教版六年级下册语文毕业试卷篇一:苏教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 六年级语文毕业测试卷 六年级语文毕业测试卷 (卷面 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写 2分)2013.6 班级___________ 学号________ 姓名_____________ 成绩_____________ A(基础知识(43)。 一、看拼音写词语(10分) tián jìngjuàn liànpiāo yì jiǎn lîu zhàng peng wēi xiãshì fâng jiǎo jiã zhà n fànghuî dá 二、做拼音练习(4分) 1. 给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下用“?”标出)(4) 几乎( jī jǐ) 炽热(chì ch ī) 栖霞(qī xī) 风筝(zēng zhēng) ((((三、完成词语训练(12分) 1. 将成语补充完整(2) 哭()喊娘司空见() 乘()而入 ()然大悟 2(解释带点字的意思(4) 猝不及防( ) 同仇敌忾( ) ((震耳欲聋( ) 惹人喜爱( ) ((3. 根据要求写成语(4) 春天()() 秋天()() 夏天()() 冬天()() 4. 选择正确的答案(4) ?下列()是《三国演义》中的故事 A(完璧归赵 B. 逼上梁山 C. 三借芭蕉扇 D. 三顾茅庐 ?将能与诗句表现的季节一致的成语填在括号里。 桃红柳绿滴水成冰骄阳似火天高云淡 A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。( ) B. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。( ) 四、按课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 填空(12分) 1. 生当作人杰，________________。这两句诗是______________ 所写，诗句中表 现了诗人_________________的情怀。在第12册语文书中的《 》也是她所作。(2分) 2. 然而在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 _______________，一朵花败 了,________________,一嘟噜花黄了，又长出了一嘟噜。在_____________的春风里，在__________的暴风里，在_________的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候。也看不出有什么特别衰败的时候，________________。节选的这部分文字主要表现夹竹桃的__________________。(4) 3.《长江之歌》中赞美水的诗 句有_________________《孔子游春》中的孔子是这样赞美美水的:水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，_______________。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，____________。???由此看来，水是真君子啊～两篇文章都赞美水，都采用了_________________的修辞手法。(2) 4.《夹竹桃》教育我们无论何时，都要保持_________________; 《山谷中的谜底》 则要我们遇到挫折，学会_________________。(2) 5. 孔子是我国古代著名的__________家，“子”是中国古代对________男士的尊称， 中国古代还有_____________、_____________???(2) 五、判断下列表述是否正确，正确的打?，错误的打×(5分) 1.“不偏不倚 争辩 诸侯”三个词中有一个别字。????() 2.“拣 捡”二字、读音一样，用法也一样。?????() 3.“只留清气满乾坤”中乾坤的意思是“世界”????。() 4.“不入虎穴，焉得虎子。”是说深入实际才能真正的了解情况。?( ) 5. “粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”出自王冕的《石灰吟》???( ) B.阅读短文完成练习(7+17) 一(白鹭(节选) 白鹭是一首精巧的诗。 颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹭太大而嫌生硬，且不用说，( )像粉红色的朱鹭或苍鹭，( )觉得大了一些， ( )太不寻常了。 „„„„ 或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗, 白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。 1(在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分) 2(文中从、 两方面写出了白鹭的精巧。(2分) 3(这段话把白鹭比作了，。(2分) 4(第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，这样写的好处是: 2分 (二)五个硬币 抽屉里的五个硬币不翼而飞，她知道，孩子们又来她房里偷东西了。刚来这里的时候，她挂在墙上的皮包，被孩子们打开，掏走了所有现金。当时，她气得脸都白了，觉得，这群山里娃，也太没教养了，竟然敢偷老师的钱,经过一段时间的教育，孩子们的坏习惯有所收敛，教室里也没同学喊丢笔或笔记本了，她感到欣慰，觉得自己的教导，终于没白费。 这事让她太失望，上课前，她问大家，谁去过老师的办公室,学校简陋，办公室和卧室是连在一起的。孩子们面面相觑(qù xū)，突然，下意识地，大家把目光对准了他。班长举起了手，大声说，老师，我看到他从你房间里出来。 果然是他～好几次，同学不见了彩色笔或新笔记本，都从他书包里翻出来。第一次，翻她皮包的，他也是参与者之一。多少次， 她苦口婆心地教导他，可他屡教不改。 她说，你太让我失望了～你曾向我保证过什么,她很少当着大家的面，批评某一个学生，今天，她确实很生气。他耷拉着脑袋，一声不敢出。她说，叫你父亲来～不然，你别来上学～她说不出的气愤，心头好像被一块石头压着，透不过气来。以前，男朋友劝她别来山区学校，孩子野，难管教，她不信，她说，山里娃野，却单纯。现在„„ 她给男朋友打电话，倾诉了一肚子的委屈，最后说，学期快结束了，过完年，我就回来。我真是受够了。 挂上电话，想起马上要走了，她又伤感起来。在这里呆了一年，对这简陋的校舍，(贫困 贫瘠)而又热情的村民，多少有点感情。 第二天，早上洗脸时，她发现脸盆里，有五个硬币，天啊，一定是昨天洗衣服时，掉出来的。后悔和歉疚，掠过她心头。 快上课了，班长抱着一只纸盒进来，放在桌子上。她追着问，这是什么东西,班长说，老师，您自己看吧～她打开纸盒子，里面竟然是硬币，鱼鳞似地闪着银色的光。一张纸条压在底下。她抽出纸条，看起来。纸条是班长写的，字体工整秀美。 班长说，老师，我们又惹您生气了，可是，我们问过他了，这次，他确实没偷您的钱。我们也不知道是谁偷了您的钱，今天早上，大家不约而同从家里带了一块钱，替那个偷钱的同学还给您，希望老师不要生气，别再请那个同学的父亲，因为，几年前，他父亲去煤矿挖煤，发生塌方，永远离开了他。以前，他因为羡慕大 家有彩色笔和新笔记本，总是偷偷拿走，放进自己的书包，但我们都原谅他了，他也向大家保证，以后再也不会做这样的事，如果需要，大家都会借给他„„ 纸条还没看完，她的眼睛已经湿了。 „„ 1、在括号里选择合适的读音和词语。(1) 2、解释词语“下意识”，用“不约而同”造句。(1+2) 下意识:不约而同: 3、这篇短文围绕五个硬币，先写，再写 ， 又写 ， 最后写 。(4) 4、回答。 ?仔细读“??她说，山里娃野，却单纯。现在??”“她”现在会怎样想，打算怎样做,(2) ?老师还没把纸条看完，眼睛已经湿润了，这是为什么,(3) ?仔细读画“”的句子，思考:为什么对硬币做那样的描写,(1) ?请以“我”开头给文章续写个结尾。(字数在60—100之间)(3) C、作文(30分) 生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐，有时??在生活中增加知识、增进了解、懂得道理??请你以“感谢生活”为题，写一篇450字以上的记叙文，要求叙事具体，语句通顺，表达真情实感。 ______________________________ 苏教版六年级下册语文毕业试卷篇二:苏教版语文六年级下册期末测试题及答案(二) 苏教版六年级语文下册期末测试题及答案(二) 命题人:冉秋 班级 姓名分数 一、积累与运用。 (一)根据拼音写词语(9分) 1.奥运会开幕式上，各国运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场，个个 shãn cǎi yì yì()，挥手向大家zhì yì()。 2.学习上，我们要认真líng tīng()，用心chuǎi mï()， qīn mì( )合作，才能更好地shǔn xī()知识的gān lín( )， tǐ yàn( )学习的乐趣。 (二)词语百花园(31分) 1(给带点字选择正确的解释。(填序号)(2分) 顾: A、前来购买东西的人 B、拜访 C、看 D、注意;照管 相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( ) 素:A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( ) 2(划去不是同一类的词。(1分) A 地球 亚洲 中华人民共和国 台湾省 B 印刷品 报纸 日报 无锡日报 C 书 工具书 中文工具书 小学生字典 D 动物 爬行动物 蛇 眼镜蛇 3.邮局规定:领取汇款必须凭汇款单、身份证件和图章，对照这个规定，以下哪种说法是错 误的,( )(1分) A 有汇款单的人，不一定能领到汇款。 B 没有汇款单的人，一定领不到汇款。 C 领不到汇款的人，一定没有汇款单。 D 领到了汇款的人，一定具有汇款单。 4.下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好,( )(1分) A 红领巾是少先队员的标志。 B 红色象征着革命烈士的鲜血。 C 它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。 D 它的底长100厘米，腰长60厘米。 E 它的形状是一个等腰三角形。 5.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对,( )(1分) A 奶奶 妈妈 我 B 根 茎 叶 花 C 蛋壳 蛋白 蛋黄 D 包修理 包退款 包调换 6.选词填空。 (2分) 描写描绘 1.这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 2.这部文学作品的第三章极细腻地( )了苏州风土人情。 体会体味 3.我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，有着一份特殊的感情。 4.从父亲讲的故事，我( )到了一份责任。 7.将“笑”组词后放回句子中。( 2分 ) 爷爷特别会说笑话，时常逗得我们哈哈( ) 看赵本山的小品，剧场里总会发出阵阵( ) 当别人与你说话时，你应该面带( )。 受到别人的( )并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 8.将下列商品归类。(4分) 水彩笔 足球 瓜子 脸盆 鞋子 钢笔 篮球 花生 手套 杯子 铅笔 象棋 牛奶 衬衫 牙膏 ( ) ( ) ( ) ( ) 9.巧填成语。(11分) ()，六年的小学时光如( )，即将与同学分别，离开母校，同学们真是()、 思绪万千。学习上，同学们( )，行为上( );同学之间是( )，和睦相处。 课堂上老师对我们()，教育我们则是( )，动之以情，是您教育我们对待事情要 ( )( )，让我们懂得了多看事实，少听虚言的道理。老师， 您真是( ) 啊～ 10.填称谓。(7分) 在学校，我们是( )，在商场是( )，在剧院是( )，在旅社是( )，在 旅游时是()，在看小说时是( )，在听广播时是( )。 (三)句子小天地。(10分) 1.在“勤奋学习。成绩提高。”之间用上两组不同的关联词，写出两句意思完全不同的句子。 (2分) 2.补充句子。(1分) 街上的人可真多啊～多得 3.教室里很安静。(改为夸张句)(2分) 4.为别人的成功喝彩是一种美德。(改为反问句)(1分) 5.仿写句子。(4分) 爱心是一片冬日的暖阳，使饥寒的人感到温暖;爱心是沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人看 到生的希望;爱心是， (四)生活语文(21分) 1.小明是班上有名的小书法家，许多同学让他写一幅书法作品留作纪念。有贪玩的王二，自 满的李四，还有读书不爱思考的张三。请你为他各选一句合适 的名言警句吧。 给王二: 给李四: 给张三: 2.春天，桃红柳绿，望着在斜风细雨的田野中播种的农民，你会想起张志和的诗 句:，， 。夏日，看到在烈日下除草的人们，你会感 叹:， 。秋天，麦浪滚滚，一片丰收的景象，你会想 到:， 。冬天，大雪飘飘，寒风猎猎，你会想起学过的成语: 3.清晨，漫步校园，一片书声琅琅，你会想起一幅联:， 来赞叹。来到教师，看到同学们虽复习紧张，脸上却带着喜悦， 你又想起了孔子的话: ， 。，。看到同学们那神情专注的样子，你想用 成语来描写他 们的神态。 4.重庆市正在打造“绿色重庆”，请你为这项活动拟一条标语。 (五)课文链接(4分) 本册，我们聆听了电视系列片 主题曲，全诗用第人称的手法，抒 发了 之情;欣赏了三亚落日的美丽景象，课文将三亚落日比作和 ;游览了四季的烟台的海奇特的景象，春天的，夏天的 ，秋天 的 ，冬天的。 在卢沟桥上，看到了 的抗日军民。认识了古代教育家 ，从他谈水中知 道了水是，明白了他谈水实际上是在谈 还了解到古典名著《西游记》的作者是 ，记叙了唐僧师徒历经艰难，战胜了各路 取回真经的故事。 二、阅读感悟。 “成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。 殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的 “成”是“功”的“积累”叫做“功到自然成” 晋代大书法家王羲之，20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯 青的造诣。“功”是“成”的“基础”，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年„„坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗, 李时珍跋山 涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1(根据文章内容填空。(4分) “成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。 2(短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”,分别用一句话作简要的概括。(3分) 3(“水滴石穿”对你有什么启示,请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(3分) 4(用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。(3分) 5. 与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。这句中“坐”和“站”你是怎样理解的, 苏教版六年级下册语文毕业试卷篇三:2014-2015苏教版小学六年级语文毕业考试试卷 (时间:90分钟) 同学们，做好准备，迎接挑战～相信你能认真读题、思考、书写，取得满意 的成绩。加油吧～ 一、积累与运用 ?读下面的一段话，根据要求完成?——?小题。 敬爱的老师，回顾六年的历程，是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游;是您， 和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组发明，利用星期 天跑图书室，查阅资料;是您， „„在我们心目中，您是( ?按照原文，在文中括号里填空。 ?在文中横线上再补充一句排比句，要做到语义恰当、通顺。 ?和“回顾”一词中“顾”字的字义不同的一个词是( 顾名思义、三顾茅庐 、左顾 右盼)(用“?”标出) ?读拼音写字词。 ɡuàn ɡài 长江 花的国土，三亚着 tiánjìnɡ 烟台的海，夏天宛如一个 wâi lán 色的海洋 zhànfànɡ 广玉兰 了，淡淡的幽香在空气中 )，您是( )，您是( )～ yánɡ yì 浓浓的热带风情。 zhànlán 。 的少女;秋天，海水格外 kānɡkǎi 地给予人类丰富的物产。 dànɡ yànɡ 。 ?选择正确的答案，填序号。 ?下列每组词语带点字注音有错误的一组是 ((( A. 玫瑰() 鲜(( xiǎn)为人B. 歼(jiān)灭螳螂捕(bǔ)蝉 ( ɡuì( ( 知 C. 惬(qiâ)意 顶礼膜(mï)拜 D. 瘦削(塞(( sài)外风( ( ( xuē) 光 ?下面词语中书写无误的一组是 (((( A.慢步校园 C.明察秋豪 诲人不倦 崇山峻岭 B.负隅顽抗 D.锲而不舍 水滴石川 与世长辞 ?加点的词语用得恰当的一句是 (((( A.早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。 (((( B.张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。 (((( C.山里的天气变化莫测，一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。 (((( D.我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈，滔滔不绝。 (((( ?下列句子中的标点符号使用不正确的一项是 ((( A.告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌。 B.我实在想不起来这本书放在哪里了。 C.他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁 地鼓起掌来。 D.书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止;有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少 数需仔细咀嚼，慢慢品味。 ?关于下面的文学常识说法不正确的一项是 ((( A.“生当做人杰，死亦为鬼雄”是宋代词人李清照所作，词中思项羽，发感慨。 B.《西游记》是明代小说家吴承恩根据历代民间传说写的一部长篇神话小说。 C.季羡林被誉为“学界泰斗”，他的散文质朴而不失典雅，《广玉兰》就集中体现了这 种风格。 D.莫泊桑被称为“短篇小说之王”，《我的叔叔于勒》《羊脂球》等都是他的名篇。 ?按要求写句子，使句子更加生动具体。 ?我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样; 我们热爱山川，就像 ?天气很热。(采用夸张写法改写) 。 ?填写古诗贤文。 ?自然风光 ，桃花流水鳜鱼肥。 ——《渔歌子》 接天莲叶无穷碧， ?豪情壮志 不要人夸好颜色， 。——《墨梅》 ，大渡桥横铁索寒。——《七律?长征》 ?古今贤文 ，可以为师矣。 ，忠言逆耳利于行。 ——《论语》 ——《孔子家语》 。 ——《晓出净慈寺送林子方》 二、阅读实践 短文 1 真理诞生于一百个问号之后(片段) 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不 多都善于从细小的、司空见惯的现象看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源， 最后把“,”拉直变成“～”，找到了真理。 洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐 地注意到:每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢,谢 皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验与研究。1962年他发表了论文，认为这 种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止转动，就不会产生这种漩涡。他认为，【如果】 在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋 转;而【如果】在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣， 他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。 ?请用一句话概括这两段话的意思。 ?“最后把?,?拉直变成?～?，找到了真理”，联系下文，说说“,”和“～”各指的 是什么,作者这样表述有什么好处, ?读文中画线的句子，括号里的两个“如果”在原文中没有。联系另两处带有“如果” 的句子对比理解，分别说说这两处“如果”可不可以加上，为什么, 短文 2 宽 容 我入院后，做完各种检查，接着准备输液。一位年轻的护士推来一辆小车，上面放 着配好的药液。她把药瓶吊好，开始给我扎针。也许是新手，也许是见妻子在一旁压阵，(( 护士手有些颤抖，第一针没有扎中。 见我略显痛苦的脸部表情，妻子不满地瞪了护士一眼。护士不由一愣，两眼有些慌 乱。她的手抖抖的，扎第二针，又不见回血，只好把针头退出。妻子恼怒地说:“你怎么 搞的,”护士瞟了妻子一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说:“他„„他的血管很细的„„” “你不行～叫护士长来～” 护士轻轻放下针具:“请稍等，我这就去叫护士长。”说罢，她转身要走。 “请留步～”我立刻把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道:“你是新来的吗,” 护士的脸微微一红，点了点头。 我拿起针具，交到她手中，鼓励地说:”我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来， 再扎一次，我相信你会成功的～”她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。 我轻声地指导说:“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针管插入血管时要使足劲，对，对～” 护士果然一针见血。妻子紧皱的眉头舒展了。护士直起身子，长长地舒了一口气， (((( 对我甜甜一笑:“谢谢你～” 我含笑回答:“应当谢你自己。”护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。 望着白衣天使远去的身影，妻子叹了口气:“还是你行～”我拍了拍她的手背，说: “待人要宽容。你那么凶，不把人家吓坏才怪～我们女儿比她才小两岁，还在家里撒娇 呢～”妻子换过话题:“你几时学会了扎针,” “书上就是这么说的。”我笑了，妻子也笑了。 ?“压阵”的原意是排在或走在队伍的最后或比喻压住阵脚。在文中“压阵”的意思 是 而在文中是指 ?“我”对小护士宽容的态度具体表现在三点: ;宽容的结果是 ;“一针见血”这个成语常用来比喻说话切中要害， 。 、 。 、 ?读文中画线的句子，此时护士心里会想些什么呢,请用几句话写下来。 ?作者在文中写了妻子的表现，你觉得有什么作用呢, 三、习作展示 任选一题完成: ?“神州十号”上天、“中国梦”、“庐山地震”„„你最近关注了哪一件热点大事, 对这件事有哪些了解，有什么看法和感想,写一篇习作，向别人介绍自己关注的这件事， 并写出自己的看法或感想。题目自拟。注意内容具体，感受真实。 ?请你以“和谐社会需要宽容”为题，写一、两个生活中待人宽容的小故事。注意 内容具体，感受真实。