关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案.doc

《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案.doc

《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案.doc

上传者: Carinamua 2017-12-22 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案doc》,可适用于工作范文领域,主题内容包含《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案东辰学校初级语文编号号姓名日期《鲁提辖拳打镇关西》学习案编写人:梁莉做题人:杨培芳审查人:初二语文组审核人:韩仕杰【学符等。

《鲁提辖拳打镇关西》梁丽学习案东辰学校初级语文编号号姓名日期《鲁提辖拳打镇关西》学习案编写人:梁莉做题人:杨培芳审查人:初二语文组审核人:韩仕杰【学习目标】,(学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格学习其精神,(,(初步认识封建社会的黑暗【教学重点】,(故事情节,(性格分析【教学难点】从人物描写中分析人物性格特征【学法指导】朗读法、讨论法、自主探究法【知识链接】、走近作者施耐庵(约,)中国元末明初作家。名子安一说名耳。兴化(今江苏兴化县)人原籍苏州。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年()高儒《百川书志》载:“《忠义水浒传》卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说:此书为“钱塘施耐庵的本”。今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者、追溯背景本文选自《水浒传》第三回《史大郎也走淮阴县鲁提辖拳打镇关西》。《水浒传》是一部产生于元末明初、描写农民革命斗争的长篇小说。它生动而深刻地描写了北宋末年以宋江为领袖的梁山泊农民起义队伍的可歌可泣的事迹。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起聚义水泊梁山直至接受招安致使起义失败的全过程深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能致使民不聊生尖锐的阶级矛盾逐渐加深。三概说文体这一单元是小说赏析单元。小说是以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。它在给我们艺术享受的同时也给我们许多人生的启迪。本单元四篇小说有古代长篇小说的节选有当代校园小说的片段也有外国名家的短篇小说。预习案给下列字注音赊()掇()棱()臊()绰()聒(),(词义懦弱:软弱无能。容奴告禀:请允许我向您报告。容允许。奴古代青年女子的自称。苦楚:痛苦。虚钱实契:契约上写明签署实际上卖主并没有得到钱。腌臜泼才:肮脏的无赖。送将:送。将助词常用于动词之后无实义。五、整体感知课文节选自《水浒传》第三回虽是节选但情节相对完整起因、发展、高潮、结局层次分明结构巧妙可用以下图式来概括情节复述故事情节:金氏父女听起因血泪控诉金氏父女救发展脱离虎口痛揍郑屠打高潮伸张正义丢弃官职离结局亡命出走时间为序时间为序时间为序此篇课文写了哪几个人物,人物之间的关系是什么,金氏父女三诈三救二赠二弃一问一占一耍二揭三打鲁提辖一从二拼三求展示案一、小组合作探究、理清课文的故事情节。(鲁提辖有什么特点,文中用了哪些描写方法描写其特点,郑屠为富不仁霸占民女却要立下“文书”披上“法”的外衣。鲁提辖声张正义打死郑屠却违犯法律不得不亡命天涯这里的“法”和“正义”似乎悖谬你如何理解,在当今法制社会里鲁提辖打抱不平伤及人命的行为可否称的上正义之举,可值得效法,二、品读鉴赏:鉴赏点描写精彩形象鲜活本文凭借生动的情节精彩的描写从不同角度刻画人物的性格特点人物形象鲜活丰满。鲁达虽然性情暴躁却并非只会逞匹夫之勇而是粗中有细讲究斗争策略。他为了确保金氏父女完全脱险给了他们因钱之后又亲自到客栈放走金氏父女痛打阻拦金氏父女的店小二然后怕店小二去向郑屠报告便掇条凳子坐了两个时辰。教训郑屠时先采用“寻衅滋事”的激将法使自己痛打郑屠显得合情合理又保护了进市妇女可见其细心、周到。打死郑屠后故意谎称其“诈死”以利逃脱更见其机敏。文中有很多精彩的描写段落尤其是“三拳打死郑关西”最为精彩。本段作者使用繁笔详写三拳的效果写得极具匠心。三拳描写同中有异句式大体相同整齐而富有变化写得痛快淋漓汪洋恣肆。第一拳打在鼻子上不再要害处只写鼻子被打歪鲜血直流第二拳打在眼眶际眉梢已是要害但仍不致毙命“眼棱缝裂乌珠蹦出”第三拳没有入的气”。写拳头的威力第一拳从味打肿太阳穴则是致命要害“只有出的气觉角度比喻第二拳从视觉角度比喻第三拳从听觉角度比喻。再看郑屠的反应:挨第一拳还能还嘴第二拳时就讨饶第三拳时便没气了。就连鲁达的三次喝骂骂法也各不相同写得酣畅淋漓摇曳多姿~本段如果略写只需说鲁提辖进三拳就打死了镇关西但那样就太不解恨太没味儿了。鲁达三拳打死镇关西连鲁达本人也始料未及这表现了鲁达鲁莽的一面。但正是这三拳凝聚了人间的正义和公道寄托了人民除暴安良的美好愿望打出了在一个弱肉强食有冤无处诉的社会里所有被压迫者的一口恶气饱含了小说作者惩恶扬善、恶有恶报善有善报的思想感情从而表达了官逼民反的主旨这“三拳”淋漓尽致地表现了鲁达的情操之美:不畏强暴的勇敢扶弱救困的善良疾恶如仇的性格。这“三拳”之所以让读者感到痛快淋漓就是因为它能让读者在阅读中产生强烈的共鸣产生对真善美的认同对假恶丑的憎恶让恶者惧弱者勇勇者仁受到心灵的震撼情感的净化。鲁达在小说中先为救金氏父女杀恶霸镇关西再为救刘太公的女儿打小霸王周通再为救被掳掠的女子杀生铁佛后为救林冲打董超薛霸救的都是弱者打的都是“霸”正所谓“遇弱便扶遇硬便打”看似凶神恶煞却是被压迫者的救世活菩萨。在所有被逼上梁山的好汉当中鲁达是唯一一位因为路见不平拔刀相助舍己救人屡遭连累痴心不改而最后在社会上无法容身逼上梁山的。从这个意义上说鲁达是一位真正的英雄也是那个邪恶社会的良心。对此金圣叹评的极切:“写鲁达为人处一片热血直喷出来令人读之深愧虚生世上不曾为人出力。”拓展点:且说智深出到菜园地上东观西望看那园圃。只见这二三十个泼皮拿着些果盒酒礼都嘻嘻的笑道:“闻知师父新来住时我们舍街坊都来作庆。”智深不知是计直走到粪窖边来。话说二十个泼皮破落户中间有两个为头的一个叫做“过街老鼠”张三一个叫做“青草蛇”李四。这两个为头接将来。智深也却好去粪窖边看见这伙人都不走动只立在窖边齐道:“俺特来与和尚作庆。”智深道:“你们既是邻舍街坊都来廨宇里坐地。”张三李四便拜在地上不肯起来只指望和尚来扶他便要动手。智深见了心里早疑忌道:“这伙人不三不四又不肯近前来莫不要颠酒家,(((那智深大踏步近众人面前来。那张厮却是倒来埒虎须~俺且走向前去教那厮看酒家手脚~”三李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说便向前去一个来抢左脚一个来抢右脚。智深不等他上身右脚早起腾的把李四先下粪窖里去。张三恰待走智深左脚早起两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。绑头那二三十个破落户惊的目瞪口呆都待要走。智深喝道:“一个走的一个下去~两个走的两个下去~”众泼皮都不敢动弹。只见那张三李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深。两个一身臭屎头发上蛆虫盘满立在粪窖里叫道:“师父~饶恕我们~”智深喝道:“你那众泼皮快扶那鸟上来我便饶你众人~”众人打一救搀到葫芦架边臭秽不可近前。智深呵呵大笑道:“兀那蠢物~你且去菜园池里洗了来和你众人说话。”两个泼皮洗了一回众人脱件衣服与他两个穿了。鉴赏点拨鲁达打死郑屠后逃到五台山当了和尚法号“智深”。后来又因为触犯寺规又转投到东京大相国寺分管寺院的菜园。选段中哪些地方表现出鲁智深的粗中有细、勇而有谋的特点,有细节描写吗,各举例说明。三、拓展延伸类文荐读那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说吃了一惊踢翻子交椅丢去蝇拂子便钻将来。武松却好迎着正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大近因洒色所迷淘虚了身子先自吃了那一惊奔将来那步不曾停住怎地及得武松虎一般似健的人又有了心来算他。蒋门神见了武松心里先欺他醉只顾赶将入来。说时迟那时快武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影忽地转身便走。蒋门神大怒抢将来被武松一飞脚踢起踢中蒋门神小腹上双手按了便蹲下去。武松一踅踅将过来那只右脚早踢起直飞在蒋门神额角上踢着正中望后便倒。武松追入一步踏住胸脯提起这醋钵儿大小拳头望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影便转身却先飞起左脚踢中了便转过身来再飞起右脚。这一扑有名唤做“玉环步鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学非同小可~打的蒋门神在地上叫饶。武松说道:“若要我饶你性命只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我~休说三件便是三百件我也依得~”阅读建议本文节选的是《水浒传》第二十九回“武松醉打蒋门神”。文中精彩的动作描写表现了武松的勇武过人凸现了水浒传惩奸除恶的主题。本文与课文都选自《水浒传》都运用了语言描写动作描写,本文更侧重动作描写,这两个人物都有好打抱不平嫉恶如仇不畏强暴不避危难的特点,但武松比鲁达略显有心计沉着冷静,鲁达更显暴躁练习案一、积累运用下列字形有误的一项是()A(拾掇赊欠绽开B臊子眼棱磬儿C绰号钹儿这厮D着落辍学聒躁<<水浒传>>中有一位”倒拔垂杨柳”的英雄是()A林冲B吴用C鲁智深D李逵选同义词填空最恰当的一项是()冷战结束后苏联世界上一时没有力量与美国。美国更容不得世界上有其他声音与其唱反调。争当世界霸主的野心便日益几年来大量的事实充分证明:以美国为首的帝国主义的腐朽本质时至今日依然没有。A(解散抗衡增强变更B(解散抵抗高涨变化C(解体较量壮大改变D(解体较量膨胀改变(可用一副对联概括本文的内容请你根据上联试着对出下联。上联是:扶危济困义救金氏父女下联是:。二、阅读理解(一)课内精彩语段阅读郑屠右手拿刀左手便来要揪鲁达被这鲁提辖就势按住左手赶将入去望小腹上只一脚腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步踏住胸脯提起那醋钵儿大小拳头看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公做到关西五路廉访使也不枉了叫‘镇关西’~你是个卖肉的操刀屠户狗一般的人也叫做‘郑关西’~你如何强骗了金翠莲,”扑的只一拳正打在鼻子上打得鲜血迸流鼻子歪在半边却便是开了个油酱铺咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来那把尖刀也丢在一边口里只叫:“打得好~”鲁达骂到:“直娘贼~还敢应口~”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳打得眼棱缝裂乌珠迸出也似开了个彩帛铺红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖谁敢向前来劝。郑屠当不过讨饶。鲁达喝道:“咄~你这个破落户~若只和俺硬到底洒家倒饶了你~你如今对俺讨饶洒家偏不饶你~”又一拳太阳上正着却似做了一个全堂水陆的道场磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时只见郑屠挺在地上口里只有出的气没了入的气动弹不得。鲁提辖假意道:“你这斯诈死洒家再打~”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这斯一顿不想三拳真打死了他。洒家须吃官司又没人送饭不如及早撒开。”拔步便走回头指着郑‎‎屠尸道:“你诈死洒家和你漫漫理会~”一头骂一头大踏步去了。(鲁达三拳打死镇关西写得精彩。从上面找出相关句子填表并说说这样写有什么好处。比喻句本体喻体相似点第一拳第二拳第三拳(节选文字主要采用了和描写突出表现鲁达、、的性格特征。(文中“你如何强骗了金翠莲”这一句去掉行不行为什么,(郑屠为富不仁霸占民女却要立下“文书”披上“法”的外衣。鲁提辖伸张正义这里的“法”与“正义”似乎有些背谬你打死郑屠却违犯法律不得不亡命江湖。是如何理解的,(二)中考精题灯梦我是一盏小油灯。一只破碗一点菜油渣一小截棉芯一点红光那就是我。每到深夜我就会给主人带来淡淡的光明。当月亮被大山挡住了当星星被黑夜藏起来了我被凤一位十五六岁的姑娘点燃。我昏黄的光碰撞到石砌的墙上折射出冷冷的光墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。“凤儿我和你大伯说好了明天你就到他的加工厂里去帮忙。”父亲的旱烟。凤停下手中的笔扭过头来一脸的疑惑。在黑暗的墙角里一明一灭“你大了也得为弟妹们考虑考虑。”我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。“再说家里也没钱供你念完初中了~”这凤知道去年遭了旱今年又闹了水地里没收成哪有钱念书。她的头更低了。“女孩子家嫁个好人家比什么都强。”凤想起了同村的丽。比她大四岁从镇上回娘家时光鲜得很。跟她说话时丽一脸的满足。但我看见凤低下的头突然抬起望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜莺的啼叫那是大山沉重的呼吸贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气。凤觉得。凤一句话都没有说。我昏黄的光抚慰着凤的脸那是被头发遮住了一半的脸脸色暗得就像她家的生活散乱的头发里藏着一双眼睛比我明亮、比我炽热的眼睛。父亲的鼾声响起。凤双手托着腮望着窗外连绵的群山目光很坚定。桌上是一本书《我的老师》。那书隐隐的还有一种猪草的味道。桌上一本书一截铅笔一盏欲睡的小油灯我还有纸上躺着的一首诗《梦》。夜深了。我灭了。梦亮着。本文是以谁的口吻来叙述故事的,凤生活在一种什么样的环境里,本文表现了凤怎样的性格特点,(本文在写作手法、语言表达等方面很有特点请你任选某一方面谈谈自己的阅读感受。三、开放探究下列成语中均镶嵌着人名你能说出来吗,自荐映雪三迁效颦逐日舞剑好龙七擒移山卖瓜才尽吴下

用户评论(0)

0/200

精彩专题

上传我的资料

每篇奖励 +2积分

资料评价:

/11
0下载券 下载 加入VIP, 送下载券

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部