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八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思.doc

八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思

陈高贤
2019-05-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思doc》,可适用于求职简历领域

新授课,八年级五班的同学有点兴奋,纪律不是很好,我有点气愤。但转念一想,他们还是孩子,自我约束力不强再说言词激烈的批评显的自己没有水平,而且这不是我的风格。我承诺将用爱去完成我作为老师的使命。我的学生不工厂里批量生产的产品,我也决不做一个生产合格甚至优秀产品的“熟练工人”。所以在课堂教学中,学生是教育的主体,又是活生生的独立个体,他们有自我意识,有自尊心,有自己的需要、兴趣、爱好、追求和个性,有自主性、能动性,他们不是消极地接受教育,而是以强烈的自我意识,对教育内容、方法甚至老师都能作出反映和选择,一旦认识教育的意义和重要性时,他们就会以主人翁的态度将教育要求变为自我需要。我们要充分认识到学生这种主观能动性的重要性,而不是忽视和压抑。没有学生学习的主动性,没有学生在教学中的积极主动的参与,教育就可能蜕变为“驯兽式”的活动。发展学生的主体性是学生主动获得知识、能力和形成正确的情感、态度价值观的根本保证,离开了学生主体性的发展,教育就失去了依托和生命力。

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