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罗超兰济南的秋天

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罗超兰济南的秋天济南的秋天 中江县七一中学 罗超兰 一、教学目标: 1、掌握狭窄、清澄等生字词,能有感情的朗读课文。 2、懂得比喻、拟人的运用及其作用,领会文章所写景物的特征及寓情于景的写法,感悟精彩的词、句、段。 3、感受济南秋天的美丽景色,培养热爱大自然、热爱生活的感情。 二、教学重点: 这是一篇优美的写景文,突出特征,用词准确优美,比喻拟人贴切生动,让学生能声情并茂的朗读并且从修辞、描写角度、情感方面来赏析语言的优美与诗意是本课的教学重点。 教具准备:多媒体课件 三、教学过程: (一)导入新课: 同学们,看...

罗超兰济南的秋天
济南的秋天 中江县七一中学 罗超兰 一、教学目标: 1、掌握狭窄、清澄等生字词,能有感情的朗读课文。 2、懂得比喻、拟人的运用及其作用,领会文章所写景物的特征及寓情于景的写法,感悟精彩的词、句、段。 3、感受济南秋天的美丽景色,培养热爱大自然、热爱生活的感情。 二、教学重点: 这是一篇优美的写景文,突出特征,用词准确优美,比喻拟人贴切生动,让学生能声情并茂的朗读并且从修辞、描写角度、情感方面来赏析语言的优美与诗意是本课的教学重点。 教具准备:多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 三、教学过程: (一)导入新课: 同学们,看到老师的大屏幕上你们就知道了今天我们要学习的课文是济南的秋天。那么,在这之前老师想问问同学们有没有去过济南呢,看来大多数同学都没有去过,但是老师在山东上的大学,有幸曾经去过济南。见到过济南的美丽景色,接下来老师就来带领同学们一起来走进老舍的济南的秋天,来欣赏济南秋天的美景。 (二)简介作者: 老舍(1899—1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字 舍予,北京人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》、《茶馆》。 (三)字词正音 Zhǎi páo xiāng zào zǎo chéng huàn 狭 窄 红袍 镶 燥 绿 藻 清 澄 浣女 晴暖 羡慕 首先,我们先来看到本课的一些生字词,请同学们齐读一遍。 (四)整体感知 1(请同学们看到大屏幕上的图片,说说你的感觉(出示两幅济南城楼及展现济南古朴的图片) 济南的是一座古老而悠久的城市,作者说济南是一幅古朴的画境。请同学齐读第一自然段表现济南古朴的句子。 2.如此古朴的画境老舍请我们什么时候去呢,对了,秋天。根据同学们的预习,济南的秋天的总体特点是什么, 济南的秋天是诗境的。并且是静美的诗境。 那么这个美丽的诗境里主要出现了那些景物呢, 诗的境界中必须有山有水。这句话直接从秋天的总特点直接过渡到了写秋天的山,秋天的水。接下来,我们就一起去看看秋天的山和水。 3.先来看山,看到大屏幕,结合同学们的预习,回答老师的两个问题。 ?作者从哪些方面来写山的, 颜色、高矮、方向 ?按照什么顺序来写的?详写了哪部分, 山腰、山脚、山顶 下面请我们的男同学读一读详写山腰的部分 (出示两幅山腰颜色的图片)总结山的特点:多彩多变的山 4.看了山,紧接着我们来看水。 ?水又是从哪些方面来说的呢, 以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南,有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜。 (分别出示济南的泉、河、湖)找出写水的重点部分,请我们的女同学来读一读。 总结水的特点:清澄甜美的水 ?写秋天的水的时候,同学们发现了老舍重点写了什么了吗, ?水中绿藻 从侧面描写的角度突出了水的清澈。并且将绿藻拟人化,更加形象地写出了水的清、水的甜。 ?淘气的鸭子、浣女的影儿鸭掌的金黄色与绿藻的绿形成了鲜明的色彩对比,使得画面色彩丰富。“碰”和“吻”都使用了拟人的手法,生动的写出了鸭子的嬉戏与影子与水面亲密接触的样子。 在文章中,老舍把多彩多变的山,清澄甜美的水呈现在我们面前,把一个充满诗意的济南展现在我们眼前,文中诗一般的语言需要我们去仔细的品读。 (五)品读——赏析语言美 1.走进诗境:老舍精选字词,文章充满了诗情画意,采用了恰当的修辞把秋天的美勾画出来,让我们身临其境。请同学们选择文中的句子分小组去赏析(可从修辞、动词、写作特点、表达情感等方面) 小组代表根据各组情况发言,带领同学们一起赏析文中优美的句子。 (小组讨论后出示 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 和同学们一起探讨) 2.在大家寻找喜欢的句子,品读语言美的过程中,我们发现了这篇文章之所以让人读来倍感诗意是因为其中的句子很多都运用了恰当的修辞或有特色的动词,抓住了景物的特征来描写。我们在今后的答题中,赏析句子首先要抓出句中的修辞手法,再看有没有独具特点的词,结合写作特点以及表达出的思想情感。(学生概括,老师补充)这样,在我们的今后的答题或者写作过程中,我们才能使我们的文字也具备这温柔的诗意。 (五)回味诗境 济南的秋山秋水让我们如痴如醉,这诗一样温柔的秋值得我们仔细的去品读。请同学们闭上眼睛,在老师的朗读声中去想象去体味着济南的秋。(师范读第五段) 同学们现在来读一读你们自己对这秋的感悟。读完之后你体会到老舍对济南的秋天是什么样的情感呢, 对济南秋天的热爱、喜爱之情~带着这种感情再读一遍。 (六)总结全文: 济南的秋天美在山和水: 多彩多变的山, 清澈甜美的水。 抒发了作者对济南秋天的喜爱之情,对祖国大好河山的赞美 之情~(寓情于景,情景交融) (七)拓展延伸 (出示山东旅游局官方微博截图)假设你是中江旅游局官方微博的编辑,你需要写一段话来宣传你家乡的秋天,吸引游客前来旅游。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :简介凝练的写出秋天的特点,语言优美富有诗意,不能超过微博字数限制140字。 板书设计: 济南的秋天 老舍 山:多彩多变的山 济南的秋天是诗境的 喜爱、赞美 水:清澄甜美的水
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分类:企业经营
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