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安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(....doc

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hao贞 2017-10-11 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(...doc》,可适用于综合领域,主题内容包含安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(附件二:安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(综合管理分)评估依据:有关机构设置的规范性文符等。

安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(附件二:安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(综合管理分)评估依据:有关机构设置的规范性文件管理工作的相关规章、文件工作规划、计划工作总结、简报等调查统计资料会议通知、签到表、领导讲话培训用的教材、材料等各系统、单位的有关规范性文件宣传语言文字工作的报刊、音像资料实地调查、检查的情况评估指标及要素分值责任单位主要任务责任A组织领导()县、区政府分管领导每年听取语言文字工作整理、、年每年分管县长听取语言文字汇报汇报,分资料如会议纪要、记录、照片等资料(政府办)A语言文字工作列入政府()县、区政府分管领导每年召开会议研究语言政府办整理,每年召开一次全县语言文字工作会议议事日程文字工作,分语委办提供会议通知、签到表、议程、讲话稿、照片(语委办)()语言文字工作列入县、区政府工作计划增收集,政府工作报告体现语言文字工作内容。加分。(政府办)文明办出台关于实施《中华人民共和国国家通用语()作为精神文明创建活动的内容之一提出明确言文字法》意见文明办出台社会用字规范大检查通要求分由创建活动主管部门检查落实知并有相关检查佐证资料(文明办)A语言文字工作纳入精神文明办分城管局、工商局提供,年工作计划、总结、文明创建活动和城市管理,城管局()在城市综合管理中提出语言文字处理规范化简报有体现语言文字规范化处理条文城管局、工并有明确要求工商局要求分城市综合部门切实负起监督检查责商局下发关于语言文字使用规定文件两家并下发联合任分。检查通知提供整改过程性材料如整改表、照片等。(城管局、工商局)提供成立安义县语言文字工作文员会的通知文件县语委、语委办挂牌、并提供两牌照片()有县、区语言文字工作委员会分A县、区建立语言文字工作提供成立语委、语委办文件中有语委成员单位及组()县、区语委成员单位及组成人员落实分语委办委员会成人员制定相应的工作职责()县、区语委有公章能独立行文分。提供语委、语委办公章及语委文件说明独立行文职责。成立安义县语言文字工作委员会的文件副县长、语委主任作语言文字工作重要讲话图片()由副县(区)长任县(区)语委主任分语委办A领导落实成立安义县龙津镇人民政府语言文字工作委员会()由副镇长任镇语委主任分。龙津镇文件龙津镇分管副镇长、镇语委主任作语言文字工作重要讲话图片。A工作机构提供相关文件说明县语委办事机构设立在安义县教()有县、区语言文字工作委员会办事机构育体育局院内(语委办)A建立语言文字工作委员分语委办提供县编委为教体局独立的股级事业单位批复(人会机构()办事机构独立设置分与其它机构合署人事局事局)提供县语言文字工作委员会办公室图片。办公分。(语委办)提供关于要求解决安义县语言文字工作委员会机构编制的报告(教体局、语委办)A县、区语言文字工作办事()有事业编制人分人事局安义县机构编委关于县教体局增设机构的批复(人事机构有适应工作需要的专兼()配合与事业编制数相应的专职干部分教体局局)职干部只有兼职干部分。语委办提供安义县教育体育局关于增设语言文字股的通知(教体局、语委办)提供语委办工作人员分工安排。(语委办)提供关于语委办要求解决语言文字工作经费用的()有专职办公经费分A县、区语言文字工作办事财政局报告(语委办)提供财政局下拨专项经费的批复()有专用或固定的办公室分机构有适应工作需要的办公语委办教(财政局)教体局经费账目(教体局)提供办公()有文件柜、传真、电脑等办公设备分条件体局室及办公设备图片(语委办)具备其中一项分。提供办公室财产、办公设备、实物登记表。(语委办)A管理措施()有县、区语委通过的语言文字工作中长期规语委办制定安义县语言文字工作三年规划文件语委办、划分各必检单位制定语言文字工作三年规划文件语委A按照国家语言文字工作必检()有以正式文件形式印发的年度工作计划办制定~三年安义县语言文字工作计划文件各目标和省、市语委要求部署党政分()按计必检单位~三年语言文字工作计划文件语委办积极开展本地语言文字工作机关划推动辖区内语言文字工作分及必检机关单位按计划开展工作的相关材料语委办单位()每年进行工作总结有书面材料分。及必检机关单位~年语言文字工作总结。对机关单位、新闻单位、学校、服务行业四块进行语言文字运用情况统计摸底提供相关的统计数据、形()对本县、区语言文字应用状况底数清楚有成有关研究分析报告提供安义县方言与普通话比较统计资料、研究分析报告分方面的研究文章安义县社会用字调查报告提供在()对有关文件、资料分门别类妥善保管分A按照国家语言文字工作县教育学会年会上有关语言文字研究论文获奖稿件()妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题方针、政策、规范、标准语委办编辑国家、省、市、县有关语言文字法规文件汇编没有出现过政策或业务指导上的重大偏差结合本地实际开展工作迎检资料汇编工作简报汇编以及文件、计划、总结分分类装订()关注社会语言文字应用状况开展调查研究总结、自评报告体现相关内容并及时向上级语言文字工作部门提出建议分。整理填写督查工作记录本提供评估急需解决的问题给市语委办邀请作二级培训的邀请函。月日全县二级培训通知、签到表、议程、讲稿()对有关行业、系统主管部门的专兼职干部进组织国家语言文字法培训相关资料组织评估任务A有计划地对专、兼职语言行政策、业务培训分()语委办责任分解培训资料组织文秘人员公文用字规范业务文字工作干部进行培训对街道主管部门的专兼职干部进行政策、业务培培训相关资料组织公务员普通话培训资料语委训分。办工作人员组织培训图片、材料。安义县语言文字工作委员会成员单位名单A各有关部门各司其职县、区语委各成员单位和部门有专人负责本系统成员单位负责人联系表形成有效协调机制和条块结语言文字工作分有任一部门未落实扣语委办各单位成立迎评工作领导小组文件合的管理格局分。语委会和必检单位责任状。A法制建设政府办语委办文明办公安局县人民政府关于《中华人民共和国国家语言文字工商局法》实施办法(政府办)县人民政府关于加强通用()有县、区政府出台的贯彻国家有关语言文字城建局语言文字使用管理的通告(政府办)县语委关于法律、法规的规范性文件或实施办法、实施细则民政局贯彻《中华人民共和国国家语言文字法》措施县精A有针对本地语言文字应等分交通局神文明办实施《中华人民共和国国家语言文字法》意见用状况制定的有关措施()有政府职能部门制定的本部门、本系统语言电信局公安局、工商局、城建局、民政局、交通局、电信局、文字处理管理的规范性文件或贯彻措施、实施意卫生局卫生局、城管局、商业局、教育局、文化局、旅游局、见分。城管局龙津镇出台语言文字处理管理的规范性文件或贯彻措商业局施、实施意见。教育局文广局旅游局龙津镇县语委制定关于有关语言文字规范化执法部门分工及执法程序规定文件参见上款有关单位文件语委办工商、城管联合下发《安义县社会用字检查方案》(城A执法部门落实、执法程序()按照法规、规章落实了执法部门分城管局管局)执法队确认不规范用字(图片)执法队要求规范()按照法规、规章的法定程序执法分。工商局负责人改进不规范用字(图片)负责人在不规范用字整改通知书上签字(图片)整改后的宣传牌(图片)。(工商局)A宣传工作前进路、解放路设立大型固定宣传标语(教体局负责)在的士、蹬士上张贴宣传标语(公安局负责)安义县语言文字宣传用语(图片)(语委办)城区()城区主要街道处以上设立固定性宣传标语语委办主要街道固定性宣传牌(图片)(语委办)牌分有处分()公安局城区中小学设立永久性宣传牌(县城学校、县幼城区中小学均设立永久性宣传标语牌分半交通局A创设良好的语言文字处儿园、大宇学院负责)城区中小学设立永久性宣传牌数以上中小学校设立永久性宣传标语牌分城管局理规范化宣传环境(图片)(语委办)()车站、广场、公园、体育场所、购物中心等工商局长途汽车站、蔚蓝嘉园、加州广场、安义中学运动大型公共服务场所设立固定宣传标语牌有处教体局场、鹏泰购物广场设立固定宣传标语牌有处以上(所以上增加分。属单位负责交通局、城管局、工商局、教体局分别督办到位)车站、广场、运动场、购物中心永久宣传牌图片。(语委办)提供如下专题节目:安义召开迎接市语言文字评估动员大会安义县语言文字评估二级培训暨第二阶段调度会当地电台、电视台全年(不含推普周宣传)播出A广播电台、电视台播出宣安义县语言文字评估工作任务责任分解工作会迎宣传语言文字规范化的节目不少于次(不计重电视台传语言文字文稿或节目评阶段性工作报道全县公务员普通话测试工作报播)分有次分。道南昌市三类城市语言文字评估考查组来我县预检南昌市三类城市语言文字评估检查组来我县正式评估。,三年推普周活动方案、总结、图片、报道等()有“推普周”活动计划分学校推普周方案计划、相关资料收集各单位作品()按照上级部署开展了宣传活动分宣传开展省、市级语言文字示范化校园创建工作安排、A精心组织每年的“推普活动有特色、有创造性增加分语委办铜牌照片组织“吟诵中华古诗习练中华书法”活周”活动()结合当地实际组织开展了宣传活动(不含动文件、读本、图片、作品、竞赛资料等宣传车上级部署的宣活动)分。上街宣传语言文字法规资料上街开展咨询活动图片。安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(国家机关分)评估依据:各机关、系统有关文件要求各机关、系统工作总结实地抽查机关用字情况按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平通过座谈和实地考察了解机关推广普及普通话和用字规范化工作情况评估指标及要素分值督查单位责任单位主要任务责任B制度建设()各部门有机构人员负责语言文字工作分有任一机关没有扣分B各部门对提供内设股室及工作职责明确语言文字工作职能股室资()对本机关公务员说普通话、用规范字有推广普通话必检料提供成立语言文字工作领导小组文件要求有制度分有任一机关没有扣和用字规范党政各部门制定出台对本单位公务员说普通话、用规范字有制分化要求明确机关度并有具体要求()有领导负责本机关语言文字工作分制度健全并单位各部门提供科级领导分工落实语言文字分管领导资料有任一机关没有扣分有检查落实龙津镇各机关对普通话和用字规范化工作有检查和改进措施如()各机关对普通话和用字规范化工作有检措施组织检查通知、记录单、工作小结、整改要求等。查和改进措施分有任一机关没有扣分。政府办B普及普通话()成为会议用语分基本做到分()成为面对媒体和公众的讲话用语分必检B普通话成各机关开展对机关工作人员在会议、媒体、公共场合、公务活基本做到分党政为党政机关动、办公场所等规定场合自觉运用普通话情况的自查和抽查活()成为其他公务活动中的交际用语分机关主要工作用动并逐渐使活动正常化。提供自查、抽查记录资料会议录基本做到分单位语音、影像资料。()成为机关内部有工作用语分基本做龙津镇到分。()把普通话列入公务员培训的内容分,各机关制定公务员培训计划内容应含有普通话培训B按有关文()有对公务员进行培训的规划分内容提供相关培训佐证材料提供县人事部门对公务员人事局件的要求对()按照省人事部门要求应培训人员的培普通话培训、测试通知必检在职公务员训率达到以上分分以下,各机关按要求参加人事部门组织的普通话测试、培党政进行培训应分训并达到规定要求县语委组织检查人事局整理全县公机关培训人员普()对应测试公务员开展了普通话测试测务员普通话培训、测试相关通知、安排、培训人员名单测试单位通话水平达试面达以上达标率达以上分测人员名单等资料各机关提供培训、测试人员名单达标数龙津镇据统计表测试达标人员普通话等级证书对不达标的单位限到规定等级试面不达扣分测试面不达扣期再培训和补测试工作。分。政府办人事部门规定普通话合格作为公务员录用和考核的条件()人事部门规定普通话合格作为公务员录之一规定文件并提供例证资料(人事局)人事局用和考核的条件之一分各机关提供人事部门规定普通话合格作为公务员录用和B将普通话必检()各机关把普通话合格作为录用和考核的考核的条件之一规定文件各机关制定把普通话合格作为录水平列入公党政条件之一分用和考核的条件之一规定并提供例证资料(必检党政机关务员录用、考机关()在公务员中推行持普通话等级证书上岗单位、龙津镇)各机关制定提供在公务员中推行持普通话等核的内容单位制度把普通话水平作为公务员评优评先的条级证书上岗制度把普通话水平作为公务员评优评先的条件之龙津镇件之一增加分一相关资料。(必检党政机关单位、龙津镇)B用字规范化名称牌用字符合法定要求分每出现一个繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范的字扣分。B名称牌用字规范各机关单位对本单位名称牌、公文、印章、标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体的标语(牌)、日常公示文字等规范用字情况组织全面、彻底大排查清除辖区内不规范用字。同时()公文用字规范分文字和标题出现一对不规范用字进行登记、整改。B公文、印个繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范此外要做好以下几项工作:章用字规范的字扣分正文出现一个不规范字扣在机关醒目地点制作一副大型永久性宣传标语并在楼分()道、走廊、会议室、办公室张贴永久性小型标语若干张印章用字规范分出现一个繁体字、异体政府办各机关组织次专题会议对机关公务员进行语言文字、二简字或错别字等不规范的字扣分字法律意识教育使每一个公务员了解普通话和规范字应成为必检B标志牌、机关工作用语用字使每一个公务员了解评估工作熟悉本机党政指示牌、电子关语言文字工作的各项制度。并整理活动资料、图片供检查使机关屏幕、印刷体标志牌、指示牌、电子屏幕、印刷体的标语(牌)用。其中重点培训人以备评估座谈、问卷调查单位的标语(牌)等用字规范分出现一个繁体字、异体字、各机关组织次围绕语言文字为主题的竞赛活动龙津镇等用字规范二简字或错别字等不规范的字扣分并整理活动资料、图片供检查使用。展示特色、亮点的相关资料。通知、告示、标语等用字规范分出现一B日常公示个繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范文字用字规的字扣分。范安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(学校分)评估依据:教育主管部门、学校有关文件要求教育主管部门、学校工作总结实地抽查学校用字情况按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平抽样检查教师、学生运用规范字的能力通过座谈和实地考察了解新闻单位推广普及普通话和用字规范化工作情况评估指标及要素分值督查单位责任学校主要任务责任C制度建设C教育行政部门教体局出台并落实将语言文字规范化纳入教育教学要求教体局、将普及普通话和和教育督导、检查、评估工作的相关文件并提供督导、检查、县城用字规范化纳入()纳入教育教学要求分评估方案各校教育教学要求作()把推广普通话和用字规范化工作作教体局提供教学常规管理文件体现讲普通话、写规范字大宇为教育督导、检为教育督导、检查、评估的一项内容要求学院、查、评估的内容分其中一项工作未列入扣分。学校提供将语言文字规范化纳入教育教学要求和教育督县幼措施到位制度健导、检查、评估工作的相关要求、规定儿园全认真检查落实学校语言文字工作计划、总结。教体局提供学校领导分工、部门分工、人员分工负责语言文字工作的相关资料C各级各类学校()有领导分管有部门、人员负责县城提供学校推广普通话和用字规范和要求制度相关资料将普及普通话和分任一学校没有领导分管或未落实部各校提供检查记录整改意见、措施等用字规范化作为门、人员扣分大宇围绕语言文字展示学校亮点结合学校实际提供以下素质教育、学校管()有推广普通话和用字规范和要求制学院、活动资料:理的内容要求明度分任一学校没有扣分县幼提供推普周活动资料提供小学开展“吟诵中华古诗习确制度健全认真()有检查改进措施分任一学校没儿园练中华书法”素质教育活动资料提供学校开展语言文字为检查落实有扣分主题的各种竞赛资料、图片创建省市语言文字示范校工作安排现场展示活动。C普及普通话()成为幼儿园的教学语言分任一幼儿园没有达到扣分()成为小学的教学语言分任一学C普通话成为各校没有达到扣分级各类学校及幼()成为普通中学的教学语言分任儿园的教学用语一学校没有达到扣分言()成为中等职业学校的教学语言分任一学校没有达到扣分县城()成为高等学校的教学语言分任各校、一学校没有达到扣分。教体局大宇开展对学校师生校园内使用普通话情况的查纠工作。学院、提供自查、抽查记录资料相关佐证录音、影像等资料。()成为幼儿园的校园语言分任一县幼幼儿园没有达到扣分儿园()成为小学的校园语言分任一学校没有达到扣分C普通话成为各()成为普通中学的校园语言分任级各类学校及幼一学校没有达到扣分儿园的校园语言()成为中等职业学校的校园语言分任一学校没有达到扣分()成为高等学校的校园语言分任一学校没有达到扣分。县城C对在职教师进()在职教师参加过培训分各校、行普通话培训在参加过培训分以下分按要求提供学校教师花名册以及普通话合格教师花名册及大宇职教师普通话水()年月日以后出生的教师教体局统计报表学院、平达到规定的等以上测试达标分以上测试达标提供普通话合格教师普通话等级证书。县幼级分以下分。儿园县城C将普通话合格()列入教师业务考核内容并已实施各校、学校制定提供教师业务考核内容、录用教师的资格作为教师录用和分半数以上学校开始实施分大宇等方面的规定并已经落实等相关资料提供新录用教师普通业务考核的一项()作为录用教师的资格要求并已实施学院、话等级证书。条件分半数以上学校开始实施分。县幼儿园()师范类专业学生经测试普通话水平做好抽查学生普通话实际运用水平强化培训提供学生普全部达到规定动作等级分以上达C师范类专业和通话达标统计、登记、原件等资料到规定等级分其他与口语表达与口语表达关系密切专业指文秘、法律、警察、财会、金()与口语表达关系密切专业学生经测大宇关系密切专业的融、税务、经贸、工商管理、邮电、交通、医护、商业营销、试普通话水平全部达到规定等级分学院学生普通话水平广告、旅游、外事服务、餐厅客房服务等直接面向社会公众、以上达到规定等级分达到规定等级口语表达为基本技能之一的专业。()师范类专业学生经测试普通话水平教体局以上达到二级甲等以上增加分。()中小学生全部能说标准的普通话分能说比较标准的普通话分县城()中等职业学校学生全部能说标准的各校、C学生能说比较普通话分能说比较标准的普通大宇做好抽查学生普通话实际运用水平强化培训、安排标准的普通话话,分学院、并安排好一定数量学生参加评估时的测试。()高校学生全部能说标准的普通话县幼分能说大话比较标准的普通话儿园分。C用字规范化教体局名称牌、标志牌、标语(牌)用字符合要C名称牌、标志求分印刷体出现一个繁体字、异体牌、标语(牌)用字、二简字或错别字等不规范的字扣字符合要求分手书字有一个不符合法定要求扣分。公文、校刊(报)、试卷及其他自办印刷开展学校名称牌、标志牌、标语(牌)、公文、校刊(报)、C公文、校刊物用字规范分文头、刊(报)头、讲义、试卷、其他自办印刷物、指示牌、电子屏幕、网站、(报)、试卷及其卷头、封面出现一个繁体字异体字、二简教师板书、批改作业、书写评语等用字规范化查纠工作并做他自办印刷物用字或错别字等不规范的字扣分内好记录字规范文出现一个不规范的字扣分。县城各校提供一定数量的公文、校刊(报)、讲义、试卷、其各校、指示牌、电子屏幕等用字规范分每他自办印刷物、教师板书、批改的作业、作文等文字资料供评C指示牌、电子大宇出现一个繁体字异体字、二简字或错别字估检查屏幕等用字规范学院、等不规范的字扣分。在校园醒目地点制作一副大型永久性宣传标语并在楼教体局县幼()板书用字符合要求分任一老师道、走廊、会议室、办公室张贴永久性小型标语若干张。儿园书写繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范的字(因教学需要除外)扣C教师板书及分批改作业、书写评()批改作业、书写评语用字符合要求语用字符合要求分任一老师书写繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范的字(因教学需要除外)扣分。()的学生能够正确分辨其识字范围各年级加强识字、写字强化训练并抽查学生对规范字的C学生能认识并内的规范字和不规范字分正确辨认和书写情况做记录提供学生作业、作文、板报等正确书写所学的()的学生能够正确书写所学的汉资料检查。规范汉字字字形、笔顺规范分的学生能够正确书写分。安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(新闻媒体分)评估依据:各系统、单位有关文件要求主管部门、新闻单位工作总结实地抽查新闻单位、出版物、影视屏幕用字情况按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平通过座谈和实地考察了解新闻单位推广普及普通话和用字规范化工作情况评估指标及要素分值督查单位责任单位主要任务责任D制度建设文广局制定建立了普及普通话和用字规范化相关D主管部门和电()有本系统普及普通话的用字规范化的要求文件台、电视台将普及普分()电台、电台、电视台普通话和用字规范化管理责任制文通话和用字规范化电视台建立普通话和用字规范化管理责任制电视台件、规定纳入行业管理内容分电台、电视台对播音、主持用语和本单位用字规要求明确制度健()电台、电视台对播音、主持用语和本单位范化采取了检查和改进的具体资料。全认真检查落实用字规范化采取了检查和改进措施,分。D普及普通话宣传部()均使用普通话播音分文广局D电台、电视台自()播音员普通话水平达到一级乙等分个办节目(戏曲、曲艺、别未达到扣留分半数以上未达到不得分电台、电视台对新闻节目、专题节目、自制广告等省政府主管部门特()均使用普通话作为主持、采访用语分节目用语、用字进行大排查大整改达到规定要求电视台此使用方言播出的用方言主持或采访出现一例扣分主管单位要及时督查。节目除外)以普通话()节目主持人主持节目时普通话水平达到一为播音用语级乙等分个别未达到扣分半数未达到扣分D播音员、节目主持人普通话水平达()测试达标率分达标率以上提供播音员、节目主持人测试统计表和成绩成绩到规定等级并做到分达标率以上分电视台表以及等级证书持普通话等级证书()实行持等级证书上岗制度分。提供持证上岗的有关规定。上岗D用字规范化印刷体台名、制作单位名称和栏目名称、片名及宣传部牵头督促所辖报、台、网站广告装修公司、内部印刷物用字符合要求分出现一个繁体D印刷体台名、制印刷厂高质量做到印刷体报头(名)、刊名、厂名、字、异体字、二简字或错别字等不规范的字扣作单位名称和栏目台名、制作单位名称和栏目名称、片名、网站的文字分使用已有国家标准的印刷体出现一个字名称、片名及内部印规范并加强检查形不规范的字扣分电脑制作的美术字、电视台、县刷物用字符合要求宣传部牵头召开相关单位、私营单位负责人会变体字有增减笔画或改换部件引起误解的每出各网站、长宣传评估精神组织培训提出整改要求现一个扣分。城装修等广告公司、影视屏幕用字规范分出现一个繁体字、异D影视屏幕用字规体字、二简字或错别字等不规范的字扣分新华印刷宣传部范使用已有国家标准的印刷体出现一个字形不规等印刷厂、工商局范的字扣分。政府打印宣传部牵头督促所辖报、台、网站、广告装修公司文广局室各打印广告用字符合规定分出现一个繁体字、异高质量做到报刊出版物内文、影视屏幕、广告的文字店体字、二简字或错别字等不规范的字扣分规范并加强检查。D广告用字符合规使用已有国家标准的印刷体出现一个字不规范定的字扣分电脑制作的美术字、变体字有增减笔画或改换部件引起误解的每出现一个扣分。()编辑、记者、校对、中文字幕机操作人员及计算机录入人员了解国家及我省关于出版物用字的有关要求分宣传部督促所辖报、台、网站编辑、校对、中文字D相关人员具有正()上述人员熟悉国家关于现行汉字的规范标宣传部幕机操作人员提高运用规范字能力并组织他们参加确运用规范字的能准分汉字规范化知识培训颁发合格证加快实现上述人力做到有()上述人员参加过主管部门或语言文字工员持汉字规范化培训测试合格证书上岗并提供有关证上岗作部门组织的有关汉字规范知识的培训分培训通知、资料、记录等。()上述人员试行持汉字规范化培训测试合格证书上岗制度增加分。安义县三类城市语言文字工作评估任务责任分解安排(公共服务行业分)评估依据:各系统、单位有关文件要求各系统、单位工作总结实地抽查服务行业服务用语和用字情况实地抽查公共设施社会用字情况按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平通过座谈和实地考察了解公共服务行业推广普及普通话和用字规范化工作情况。分值督查单位责任单位主要任务责任评估指标及要素E制度建设商业局工商局()商业、邮电、文化、交通、铁路、旅游、城管局各行业主管部门提供对本行业普及普通话和用银行、保险、医院等行业对推广普及普通话的用电信局字规范化意见和要求文件E各主管部门对本字规范化有明确要求分任一行业没有扣文广局各行业主管部门落实分管领导、工作机构及工作行业推广普及普通分()交通局人员的文件话和用字规范化有上述行业把推广普及普通话的用字规范纳入常旅游局各行业主管部门把推广普及普通话的用字规范明确要求制度健规管理有制度领导分管分任一行业没卫生局纳入常规管理有相关的管理制度全认真有扣分人民银行行业主管部门检查和改进的措施或办法并有检检查落实政府办()上述行业有检查和改进措施分任一行工商银行查记录。业没有扣分。人寿保险财产保险E普及普通话E各行业所属单位从业人员在应该使用普通话的场合以普通话为对所辖行业窗口人员工作场合的普通话运用情况责任单位以普通话为主要服服务用语分发现一例未使用普通话扣进行检查并督促改进评估时要做好人员测试安及所管责务用语分。排。任部门语委办负责特定岗位人员普通话培训考核。要求主()特定岗位人员全部参加过培训分语委办管单位积极配合E特定岗位人员普参加过培训分特定岗位人员指服务行业的播音员、解说员、导游通话水平达到规定()特定岗位人员经测试全部达到规定等级责任单位员、话务员培训通知、培训方案、培训统计表等级分达到规定等级分达到规定等级及所管责等普通话测试成绩表、统计表和普通话等级证书分。任部门复印件。E用字规范化()用字符合要求分使用印刷本出现繁体字、异体字、二简字或错别字等不规范的每个扣分手书体中有繁体字、异体字、二简字E名称牌、招牌用或错别字等不规范的字又没有配放规范的副标字符合要求,其中的牌每处扣分汉语拼音、外文部分()汉语拼章正确分每处书写错误扣书写正确分()外城管局、工商局、公安局、交通局等就各自所辖文与中文并用中文置于主要位置的公共场所和设施用字(名称牌、招牌、街牌、巷牌、分每处不符合要求扣分。城管局公交站牌、公共设施标志牌、交通指示牌、广告)规工商局范情况进行全面检查和整改在全面规范的基础上重交通局E街、巷牌、公共()街、巷牌用字规范标注汉语拼音且拼写点对文峰路、前进路、解放路、东门路整改排查打公安局交通站名牌、公共设正确分有一处不符合要求扣分造用字规范示范街县政府施标志牌、交通指示()公共交通站名牌、公共设施标志牌、交通责任部门及所属单位对窗口服务性的办公厅、营责任单位牌用字符合有关标指示牌用字规范分出现一个繁体字、异体业厅内及临街周围名称牌、招牌、广告等墙上文字资及所管责准和要求字、二简或错别字等不规范的字扣分。料规范用字情况进行全面检查和整改。任部门广告用字符合规定分出现一个繁体字、异体字、二简或错别字等不规范的字扣分E广告用字符合规电脑制作的美术字、娈体字有增减笔画或改换部定件引起误解的出现一个扣分。()名称牌。招牌、广告制人员了解国家关于汉字使用的有关规定分()E名称牌、招牌、上术人员能够区分规范字和不规范字并自觉使工商局组织名称牌、招牌、广告制作业的从业人员广告制作人员具备用规范字分()上述人员参加用字规范化培训并发合格证提供培训通知、正确运用规范汉字工商局参加过主管部门经济地理学或语言文字工作培训方案、培训总结、持证上岗的有关规定。的能力逐步做到持部门组织的有关汉字规范化知识的培训分证上岗()上术人员实行持合格证上岗制度增加分。备注:(普通话成为教学语言指师生在教学中使用普通话普通话成为校园语言指师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。(特定岗位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游员、话务员等。(广告用字符合规定是指符合《广告语言文字管理暂行规定》(中华人民共和国国家工商行政管理局第号令)。(街牌、巷牌符合标准是指符合中华人民共和国国家标准《地名标牌城乡》(GB)。(标准有累计扣分项目意即每一评分项的扣分总值不得超过该项的总分值。以上所有资料要提供近至年近三年的档案资料。

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