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学习10以内数的守恒

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学习10以内数的守恒学习10以内数的守恒 活动名称:学习10以内数的守恒 活动目标: 1. 初步感知10以内数量物品的数量,不随实物的大小,颜色, 种类及排列形状的变化而改变。 2. 体验数守恒的有趣现象,培养幼儿的合作意识。 活动准备: PPT,各种箱子若干个,鸡蛋模型10个,小鸡头饰10个,魔石5块,大型的图形块,木头人的儿歌,闯关口号,7个小精灵的音乐 活动过程: 一、 手指游戏 现在,请大家一起做《拍手游戏》吧~ 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。 你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。 你拍三,我拍三,三个小孩来...

学习10以内数的守恒
学习10以内数的守恒 活动名称:学习10以内数的守恒 活动目标: 1. 初步感知10以内数量物品的数量,不随实物的大小,颜色, 种类及排列形状的变化而改变。 2. 体验数守恒的有趣现象,培养幼儿的合作意识。 活动准备: ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ,各种箱子若干个,鸡蛋模型10个,小鸡头饰10个,魔石5块,大型的图形块,木头人的儿歌,闯关口号,7个小精灵的音乐 活动过程: 一、 手指游戏 现在,请大家一起做《拍手游戏》吧~ 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。 你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。 你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。 你拍四,我拍四,四个小孩写大字。 你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。 你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。 你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。 你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。 你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。 你拍十,我拍十,十个小孩在学习。 二、 感知数的守恒 1. 活动导入 师:今天,小精灵琪琪要带我们一起去建城堡。我们建城堡的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 都藏在那边神秘的山洞里,进山洞要经过一条神秘的路。在这条路上有许多关,小朋友们要齐心协力闯关成功得到5块魔石,才能打开神秘之门。小朋友有没有信心。,(有)那现在我们把小朋友分成4组。让我们一起来听听小精灵是怎么要求的, 2. 闯关一 PPT出示小精灵琪琪说:闯关游戏开始了,你们准备好了吗,(准备好了) 师:我们先请8位爸爸妈妈来闯关。请爸爸妈妈听一下闯关规则。 PPT出示小精灵琪琪说:各位爸爸妈妈,听音乐,做动作,走图形。 师:音乐停时,请看我手中的图形,是什么图形,大家就赶紧变成什么图形。(圆形,三角形,长方形) 家长听音乐,走图形。 师小结:刚才爸爸妈妈们,第一次他们走成什么图形(圆形), 第二次他们走成什么图形(三角形),第三次他们走成什么图形(长方形)。不管他们走成什么图形,都是8位爸爸妈妈。他们做的队形变了,但是数量没有变,一直都是8个人。 PPT出示小精灵琪琪说:恭喜你们闯关成功,得到一块魔石啦~ 3. 闯关二 PPT出示小精灵琪琪说:接下来请第一组的10个小朋友来闯 关。闯关规则是:小朋友也听音乐,走图形。和爸爸妈妈们比 赛,看看究竟谁才是最棒的。 幼儿听音乐,走图形。 师小结:不管小朋友的队形怎么变化,小朋友的数量没变。每 次都是10个。 师:我们一起来听听小精灵琪琪说什么, PPT出示小精灵琪琪说:恭喜你们闯关成功,得到一块魔石啦~ (师用鼓励的话语激励幼儿积极参与。) 4闯关三 师:现在轮第二组的小朋友们闯关了,你们有没有信心,(有) 那请听闯关规则。 PPT出示小精灵琪琪说:小朋友要做谁是木头人的游戏。不过, 我们要看看那个小朋友做的动作最棒。不能笑哦~ 师小结:咦,我们刚才玩木头人游戏的时候,不管小朋友们的动 作怎么变化,队形怎么变化,数量都没有变,每次都是10个。 PPT出示小精灵琪琪说:恭喜你们闯关成功,得到一块魔石啦~ 5. 闯关四 师:我们现在又请小精灵琪琪。 PPT出示小精灵琪琪说:现在我们请第三组的小朋友闯关,闯关 规则是小朋友们用你手上的图形。一起来拼搭你们喜欢的图案。 师提醒:小朋友们一起合作拼搭出你们喜欢的图案。 师小结:你们第一次拼的是什么,用了几个图形。你们第二次拼 的是什么,用了几个图形。你们第三次拼的是什么,用了几个图 形。小朋友们用你手中的图形,拼出了各种各样的图案,每一次 都用了8个图形。图案发生了变化,但是用到的图形每次都是8 个,数量没有变。 师:现在我们得到了4块魔石,离我们的胜利只有一步之遥了。 我们一起喊出我们的闯关口号是:“加油,加油, GO!” 6. 闯关五 PPT出示小精灵琪琪说:现在我们请第四组的小朋友闯关,不过, 琪琪有个要求,请其他小朋友和爸爸妈妈们都把眼睛闭起来。 师:睁开眼睛看看他们是谁,(鸡蛋)哦。他们就是鸡蛋宝宝。 有几个鸡蛋宝宝呢,(10个)看看我是谁,(鸡妈妈) 师:哎呀,亲爱的宝贝们,妈妈来了。(师做孵小鸡的动作) PPT出示小精灵琪琪说:鸡妈妈正在孵小鸡呢,小朋友们猜一 猜,一会鸡蛋会发生什么变化呢,(鸡蛋变成了小鸡) 师:宝贝们,快出来吧~(配班教师搬走鸡蛋模型箱子) 师:小朋友看一下鸡蛋变成了什么,(小鸡)刚才有几个鸡蛋, 他们变成了几只小鸡。他们的样子变了没有,他们的数量呢,他 们原来是10个鸡蛋,长大后变成了10只小鸡。样子变了,数量没有变,每次都是10。 PPT出示小精灵琪琪说:恭喜你们闯关成功,得到一块魔石啦~ 7.建城堡 PPT出示小精灵琪琪说:五块魔石齐聚在一起,神秘之门开启~ 师:现在我们的神秘之门开启了,小朋友们快和爸爸妈妈来取材料建城堡吧~每组都是拿20个箱子。大小不限,什么样的都可以。现在请第一组的小朋友和爸爸妈妈们拿箱子。第二组的小朋友和爸爸妈妈们拿箱子。第三组的小朋友和爸爸妈妈们拿箱子。 第四组的小朋友和爸爸妈妈们拿箱子。 师小结:刚才每组都拿了多少个箱子,(20个)小朋友们用20个箱子建成了四座城堡。他们的样子不一样,但是他们的数量都是20个。你们和爸爸妈妈们开心吗,(开心)我们一起围着城堡唱首好听的儿歌吧~
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-18
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