一年级
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抗震救灾班队活动教案
活动目的:
1、弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。
2、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
3、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读
书
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的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。
活动准备:
1、地震灾情、抗震救灾、赈灾捐献等音像、文字材料。
2、环境布置(黑板、场地等)。
3、“爱心捐献箱”。
4、学生献爱心准备(《倡议书》、捐赠钱、
表
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演节目、书法、美术作品等)。
活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
:
一、中队主题
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
仪式(略)
二、主题班会步骤
活动一:活动导入
活动二:看录像片断，了解灾情、险情、抗震救灾、赈灾捐款、献血等
活动三:学生谈感想/师:同学们，看完了这段录像，你们有什么感想,
生:我觉得真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。
生:党中央和国务院的领导心系灾区人民，温家宝总理亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。
生:如果没有解放军叔叔、武警官兵，就不可能夺取抗震抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。
生:现在灾情那么严重，灾区小朋友的学校也被毁了，我想他们上学一定很困难。
生:灾害夺去了灾区小朋友心爱的书包、文具和桌椅，他们一定渴望有新的学习用具。
活动四:教师小结
师:从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震救灾中吸取了巨大的精神力量，那就是:“中国人民是不可战胜的～”
活动五:看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情
活动六:学生谈感想打算
师:同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。
生谈感想.
师:从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。
师:同学们想一想，灾区的小朋友在帐篷里会怎样,他们在生活上、学习上还有哪些困难,他们需要的是什么,
师:是啊～灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊～你们愿意伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗,
生:愿意
活动七:献爱心
中队长:，在课前，我们看了老师发给我们的方案资料后知道灾区小朋友急需帮助，于是召开班委会拟定了《倡议书》，下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。(《倡议书》略)
师:中队长的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢,
生:山高挡不住我们的爱心，水长更能表达我们爱的奉献精神，虽然相距遥远，但我的心是系着灾区小朋友的。在这里，我把我的小制作送给灾区的同学们，并为他们献上舞蹈，以表达我对他们的思念和问候～
师:优美的舞姿和精巧的小制作表达了这位同学的一片真心。
生:这是我亲手为灾区小朋友画的一幅画，虽然画得不好，但表达了我的一点心意，我祝灾区小朋友早日战胜困难，重返校园。
生:灾区的小朋友们，这是我送给你们的书本学具，
师:同学们，你们每个人都想用最好的方式来表达对灾区小朋友的思念，由于时间关系，我们就不一一表白了。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。
生:将自己准备的钱放在爱心箱里、书本、玩具、文化用品等整齐的堆放在桌子上„„
活动八:教师总结
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